開學周記
忙碌而又充實的一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,立即行動起來寫一篇周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編整理的開學周記10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學周記 篇1
時間過得可真快。今天的我,已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生;今天的我,是成長許多的,朝氣蓬勃的初一新生。
邁進了期盼已久的學校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場,讓人倍感親切。心懷愉快,走進了未來三年的初一七班。
開學的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長讓我們伏桌靜,等待老師到來時,我心中便浮現出一個接著一個的問題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進來了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到,開學的`第一堂課是那樣的有趣,似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學們則認真聽講,每當老師提出問題,我都會認真地思考……
漸漸地,漸漸地,我有感到了初中于小學的不同:老師講課的速度快了,作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力,不過,沒有壓力,學習有怎能提高呢 在初中里,我一定會更加努力地學習,取得更好的成績。
開學周記 篇2
今天早晨,我參加了小學的第一次升旗儀式,因為起得太早啦,坐校車時間很久,很困。升旗后,我們班開始練習站隊和原地踏步,即使沒意思,但是這是必須要學習和做的`。接下來,我們就上了語文課,語文課有意思多了,我們學習了上課的行為規范,今天語文有2節課,下午的語文課陳老師給我們布置了作業。
后面就上探究課了,探究課應該是動手做實驗的,但是今天第一課我們只學習了規則,所以即使課上的不錯,但是不是很好玩。
下午的英語課現在我最喜歡了,我以前不懂英語,現在開始學習懂一點了;數學課就太簡單啦,我都會。最后一節是體育課,我們練習了排隊,還有分散和集合,比早上的有那么一點意思。體育課上完,我們就在教室里安靜地坐著,老師給我們講講今天學校里發生的事情。
終于到放學了,我急急忙忙來不及整理書包,陳老師幫我理好了,然后我們坐校車的同學就先走了。
開學周記 篇3
新的學期開始了,雖然開學時已是周二,但仍然感覺這一周很漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像咱們并不曾分開過,好像假期已經過去了好久,開學已經好長時間了。
為了準備第一天的課,開學前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學也很有意思。由于學校安排了開學典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮,久等也沒有任何反應,于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發,所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的'隊伍來。
姍姍來遲的開學典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續續地發放新書,發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況,評選優秀作業進行表揚,對作業沒有完成的同學提出批評并通知家長,安排本周打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短,所以對于學生座位不想做大的調整,只對個別學生的位置調換了一下。
制定各種計劃,匆忙上交。
開始新書的學習,由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業,講解,批改。
這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量,書中文言文的內容規定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的學生進行加分獎勵。
周四上午第一節課加開了一節班主任會議,公布了本學期的一些活動,并就“三八”婦女節的活動做了介紹,又宣布了優秀班級評選的方案,讓各辦公室進行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數學調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目,細化了十道題,逐漸培養學生認真預習的好習慣。
周五學習完第二課,按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實踐活動,布置完作業早已過了放學的時間,匆忙帶領路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的老師回來。
由于學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進行了幾次突擊檢查,最后到周五結束時,每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
星期五是周六,照例又去學校參加例會,主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進行書法競賽。結束時九點半。
一周的時間就這樣結束了。感覺很忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學校隨時也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:
1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。
2、對于班干部要學會培養、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術。
3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。
開學周記 篇4
1.今天是8月29日了,還差兩天就開學了,我的心情真是很緊張呀。就讓我說一下開學感想吧!
我的感想有很多,比如:我的新老師是怎么樣的?四年級的作業會不會多呢?真不想寫那么多作業。咦,沒辦法!想寫也得寫,不想寫也得寫。老爸曾經說過:讀到的書是給你自己的,不是給別人的。學到的東西也是你的,不是別人的。如果你現在自己不努力的話,以后就不能在社會上立足了,只能像老爸一樣幫別人做苦工。就因為老爸說的這些話我非常的感動。老爸小時候沒錢讀書,現在卻賺錢給我讀書,我一定要考高分回家讓老爸知道我沒有辜負他的期望。
從這個學期起我一定要好好學習,天天向上。絕對不辜負爸媽和各位老師的期望。加油!
2.開學的感想:咸魚只有吃掉一半的時候,才有翻身的機會!你必須非常努力,才能看著毫不費力!等待~
做人就像是栽樹!在別人得見的'地方生長!看不見的的地方扎根!
心靜如水,淡然面對周圍發生的一切,一切皆有可能,一切順其自然!
只有學習才能不斷的進步,只有強大自己才能更加自信!
開學周記 篇5
新的開始,新的目標,新的起點,新的學期。暑假如箭似的過去了,我又重新回到校園,回到教室。學校為了讓我們有一個新的開始,舉辦了一次開學典禮。下面,就讓我與你們共享我的感受與活動內容吧!
首先,我們舉行的是升國旗,當國歌的旋律響起時,一雙雙整齊的手剎那間都高舉頭頂。
活動2是校長講話,通過校長的講解,我知道了我校的歷史與學校不懈努力,才獲得出優秀的'成績。
活動3是師生宣誓,說到就要做到,做一個誠實守信的人,讓誓言環繞在我們大家的身邊。
活動4是以“美就在我身邊”為演講主題。我記得羅丹曾經說過這樣一句話:“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”生活中都有美,比如:晚上爸爸下班了,回到家里,坐在沙發上,給他捶捶背,這就是美,再比如:媽媽下班回家,切一杯涼茶,這就是美,美無處不在。通過這次的開學典禮,讓我很難忘。因為,在這里,它教會了,美無處不在,生活中我們都可以去創造美,發現美。美其實在每個人的身上,只不過你沒有發現它罷了。
為此,我有一個信念:星期三我以學校為榮,明天學校以我為榮。讓我們的學校的明天更美好,讓我們的陽光更加璀璨。
開學周記 篇6
轉眼間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似非常短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周學習生活,保存記憶。
上了初一,再有感覺便是緊張。在中學里,尤其是優秀中學,學習競爭相當激烈,從而也會有一定壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張氣氛才能在三年取得好成績。
第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上大好時光,課上課真聽著老師講每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩電視,我開始努力學習,認真地過好初一每一天,我向著自己夢想堅定,一步步走著,總會步入成功大門。
因為上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待學校,所以無論面對怎樣困難,我也要想一辦法來解決,在以后日子里,等著我還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著,一份勇氣,一份汗水。
開學周記 篇7
今天,是值得紀念的一天,也是我們最辛苦的一天,因為,今天我們學校開始軍訓了,從今天開始,我們就要像一個軍人一樣了,絕對服從教官的命令:教官一聲令下,即使前面是炸彈地雷,也要向前沖;即使前面是金山銀山,也得撤退。
今天早上,我們集體開始了正式軍訓,那是,累日當空,操場上像個烤爐一樣,腳踏上去與踩在巖漿上沒什么兩樣,這好似,一個面部看上去很和藹的教官,向我們提出了嚴厲的`要求,每個動作都要求做到最好,幾輪下來,全身骨頭都像要散架了一樣,原以為馬上就要結束了,誰知,時間仿佛在于我們開玩笑呢,舍不得我們,走得外的慢。
下午,我們被帶到了一片陰涼地,還不時有習習涼風從身邊拂過,訓練帶來的壓力頓時減少了很多,如果可以此次都在這種陰涼的地方軍訓,那該有多好。軍訓時成才的基礎,為往后打下夯實的后盾。
開學周記 篇8
9月1日,每年的這一天,意味著什么?我曾經無數次問過自己,今天,我終于得到了兩個答案:那一天,我們即將告別暑假,迎接新的學期、新的開始;再有,就是我又長大了一歲。
每年經過一次開學,我們就又長了一歲,屈指一算,從小學開始,我已經度過了七個9月1日了。 今天,是9月6日,我這一周是怎么過的呀? 上學依舊穿著白上衣、藍褲子,教室一樣的沒有變,一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西,例如:一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此,恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠,為了“眼前”的食物,不停的奔跑。
老師與學生之間,只是授課和受課;學生與學生之間,除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么;老師與老師之間,都會為了學生把自己教的科目學好,在大考之前,總會占用副科,極少顧及學生的感受。
我知道,只有老師心目中的.好學生,才有資格說這番話。我也知道,我不屬于好學生,我更明白,學習不好,就永遠不是好學生。但是,無論如何,新的學期開始了,生活是需要“調和劑”的,我不想在新的學期,再做一年“倉鼠”!
開學周記 篇9
又是一年9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的`希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。
我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
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