初中優秀周記
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候認真地做好周記了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的初中優秀周記范文，歡迎大家分享。
初中優秀周記范文1
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊著廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄著一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房里忙忙碌碌了，這時，我的心里產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗戶上寫字呢?于是，我小心心翼翼的`拉開了窗簾，在窗戶上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字可以看見外面的景象。
風夾著雨，先在地上尋找著什么東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打著傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個有趣的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是有趣極了!
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀!吹得我站立不穩;稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。
這場雨真大，霎時間，空中仿佛神魔亂舞，從那灰蒼蒼的云中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜著射向地面……
哎!真希望這場雨下得不要太久。
初中優秀周記范文2
今天我和爸爸、媽媽一起去人民公園玩。一進公園，首先看到的就是摩天輪了，在我的印象中，摩天輪是轉的飛快的游戲。然而，今天我在南寧人民公園做的這個摩天輪是轉的很慢的，
我和媽媽一上摩天輪，就緊緊的抓住旁邊的可以扶的東西，到了快要到了快要到的時候，我和媽媽都以為要像過山車那樣要翻過來，頭朝地的，所以牢牢地抓住扶桿，心砰砰直跳。其實這個摩天輪不僅轉的慢，而且還不快，也不倒過來。這樣，雖然不夠驚險刺激，但可以讓我欣賞從“天”上向南寧望的風景。只見下面舊地區，老房襯著幾座高聳的大廈，顯得很別扭。不知不覺，我們又回到了底下便聳聳肩，下來了。
接著，我們去劃船，租了船后，我們一家上了船，我高興的說：“我來當駕駛員！”我們先穿過一個大橋洞，我順利地開了過去，爸爸媽媽都說我是好樣的，我心里像灌了蜜一樣，甜甜的。接著，我們又拐了一個大彎，回到了那個洞，我把方向盤網左邊一擺，嘻嘻，船身被我擺直了，我靠技術順利的`劃過了一個跟船身差不多大小的小洞，而我往身后一看，哇，有一個小男孩，開著船，還跌跌撞撞的。正當我偷笑時，爸爸媽媽從后面夸我：“不錯不錯，通過考試。”聽著爸爸媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。下了船，我回想起剛才那好玩而又短暫的開船樂趣，不禁覺得駕船是一件很好玩的事。
人民公園太好玩了，一次逛不過癮，下次再來！
初中優秀周記范文3
中午放學，孩子興沖沖進了家門，一進門就叫：“媽媽、我跟你說，我發紅領巾了。”
“哦!兒子是少先隊員了。”
孩子滿臉喜悅，手壓著胸前的紅領巾，好像展示給我看，我盯著孩子胸前的紅領巾，微笑著說：“孩子，你戴上這紅領巾顯得更帥了，這也是你通過努力才能戴上紅領巾的，媽媽恭喜你呀!”接下來孩子興奮的不得了。說：“老師說誰不好好學習、不聽話，還要把紅領巾收走呢!還有——不能打架。”
“哦，知道了，沒有資格再做少先隊員了，所以老師要收走。”
“是。”
“媽，我的老師不收吧?”
“當然不收，你聽話，又愛學習，是老師的好學生呀!”
孩子帶著摯烈的心情，表現給我看。“媽，你看，我今天作業很少，一會兒就寫完，寫完我讀故事給你聽。”
“好啊!但作業要寫好，認真檢查。”
“恩，我知道了。”
我急忙夸到：“陽陽是少先隊員了，就是不一樣，真讓媽媽省心。”
紅領巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下紅領巾，小心翼翼地疊成小方塊，問“媽媽，我的.紅領巾放那兒?”我說：“放在抽屜里吧!”孩子手拿著疊成小方塊的紅領巾，坐在床邊想了一會兒說：“還是放在我枕頭底下吧!”我說：“那你就放那兒吧!”
第二天是星期六，吃過早飯，我給孩子曬被子，他就坐在床邊的桌子上寫作業，他看見了紅領巾，又拿起來。等我把被子曬出去，回來時，看見孩子把紅領巾又戴在胸前，坐在椅子上寫作業。我沒打攪他，給他關上門。隔窗戶望著孩子，我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。
初中優秀周記范文4
好不容易熬到了周末，媽媽卻一大早要我和爸爸起床搞衛生。說什么一大堆勞動最光榮。大周末的就不讓我睡個安穩覺。沒辦法，只好告別溫暖的被窩了。
媽媽對我說：“孩子，你年齡小，就干點輕松的活吧!你負責把家里的所有家具都擦干凈。”我心想：擦東西?簡單!這個活最輕松了，我肯定幾下就干好了。然后，媽媽對爸爸說：“你力氣大，就把地弄干凈就行了，然后，我負責把廚房收拾干凈，怎么樣?行吧?”我們連忙點了點頭，然后，我們去拿東西。
我們準備好了，爸爸眼疾手快，馬上干了起來。爸爸拿起拖把，把上面的水擰干了，使勁拖了起來。因為爸爸力氣大，幾下就擰干水了，但爸爸很少干活，所以他一邊拖地，一邊抱怨著：“真是的!地那么干凈，搞什么大掃除嘛!”爸爸雖然說出來了，但還是吃力的'干著，不一會兒，就把地拖得干干凈凈。
看見爸爸干得這么好，我也不甘示弱，很快干了起來。我由于帕子沒有完全擰干，所以，擦桌子時，把水弄得到處都是，袖子也被打濕了，媽媽見了，生氣地說：“你怎么擦的呀?弄得到處都是水，擦的時候，要把帕子擰干才可以擦。”我聽了又去把帕子用勁擰干，然后，才開始擦，爸爸也只好把地上的水拖干，我三兩下就擦完了，媽媽走了過來說：“擦干凈了嗎?我要檢查的!”我說：“當然，隨便檢查!”媽媽聽了，用手輕輕摸了一下，發現手指變黑了，就說：“你擦得不干凈，重新擦!”我聽了，慚愧地低下頭，換了一桶清水，把帕子擰干凈，輕輕地擦，我擦完了，又看見桌子的柱子上有許多的灰塵，便馬上去擦干凈。
雖然干完活感到很累人，但是我們看到干凈的家，還是很開心，就像老媽說的：“勞動最光榮。”
初中優秀周記范文5
周末又到了，無聊的周末又來了。本人一直是這么認為的，周末最無聊了!課外是上不盡的課，課內是寫不完的作業。
這個周末，也不知道有什么在督促著我，我的小宇宙爆發了!我深刻地記著，就是昨天，一個下午，我就把作業寫得差不多了，只剩下三張畫和周記。然后就邊寫邊竊喜——原來作業這么少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎么好。不就是畫托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫，怎么土怎么畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也知道，說是拿本書，其實就是想看看我是不是在好好寫作業。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業寫得好好的，畫什么畫?”
“我的`作業就剩這個和周記了。”
“這是作業?”
“當然，不然我畫它干什么，我還真閑的發慌!”
“布置個這么有意思的作業。”
“媽媽，有意思?你來試試，看看是不是有意思。”
“不就是畫畫嗎?”
“媽媽呀，你可是一點美術天分都沒遺傳給我。”
“好了，你快畫吧。”
媽媽走進了屋，我在畫;媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘后，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，說了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什么啊?你怎么畫了個糟老頭?”
我不知道是開心還是失望。開心?我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫!失望?媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰啊!
初中優秀周記范文6
元宵節那天晚上，我和媽媽一起去沙澧公園看燈展。燈展分三區，第一個是郾城區，第二個是源匯區，第三個是召陵區。那里人山人海，非常熱鬧。
一走進彩燈展區，各式各樣的燈映入眼簾。在太行山路沙河橋南的立交橋下，有一盞獨特的大型花燈，稱得上是最讓人們炫目的花燈。通道兩側和上方的墻壁上都掛滿了燈，這些燈有規律的閃爍，使得整個空間仿佛都在閃爍。在源匯展區，有一盞花燈讓人們看到后不禁發笑。只見花燈展臺上站著幾位明星，雖然形象被抽象了，但我還是一眼就能辨認出他們。“這是趙本山。”“那個是馮鞏。”“牛群頭上還有兩個角。”“黃宏還戴著那頂綠帽子！”人們看后都禁不住哈哈大笑。我也站在花燈前笑點臺上幾人的身份。
在燈展的中間位置，一盞并不大的花燈前卻圍了幾層的人，我也圍了過去。原來這是一座千手觀音像，花燈上觀音滿身金色，在燈光的照耀下閃閃發光。在音樂聲中觀音的'手臂上下舞動，聲色俱全，動感十足，吸引不少人們駐步觀看。有一盞花燈上面有十二只可愛的小兔子，它們穿著不同式樣的衣服，擺著不同的造型，上演著一場“玉兔娶親”的場景。有的抬轎、有的吹嗩吶，“新郎”和“新娘”兔子在“司儀”兔子的指揮下拜花堂成親。那擬人化的動作和豐富的層次感展現了一個活靈活現的拜堂成親場面，令人忍俊不禁！
這些燈展讓我體會到了漯河經濟的繁榮富強，我希望漯河和祖國一樣，會越變越美麗。我也期待著來年有更精彩的燈展！
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