大學生周記

時間：2025-12-18 06:57:22 周記

關于大學生周記匯編九篇

　　時間過得真快，一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大學生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于大學生周記匯編九篇

大學生周記篇1

　　經過昨天做的工作，讓我覺得做會計并沒有想象中那么難應付拉，感到這次實習還蠻輕松的，我想主任助理昨天叫我寫憑證，今天應該叫我做其他吧，誰知道她今天還是讓我做憑證，只是數量比昨天多了一些。可能是我心高氣傲的'原因吧，認為自己都會做了，根本就沒有復核過，寫完就交給了她，結果她檢查完就錯了一半，我還以為會被罵呢，但她并沒有說我什么，就是叫我改正錯的地方。

　　下午我還是繼續寫憑證，但經過了上午的教訓，我知道一定不能再馬馬虎虎了，要認真做才行，做憑證時認真計算清楚數額，完成后也一一檢查。確認沒有錯誤了，才交給建云，她看了以后，發現沒有錯誤，就對我笑了笑，叫我儲存到電腦里面。

　　主任助理對我說，憑證雖然容易做，但也是容易錯的，就算是那寫做了十幾年的會計師，做了不審核，也都是會有錯誤的，因為會計是要計算的，沒有復核是不會知道是否正確的，所以做會計一定要認真細心，不能太過于相信自己。她的一席話讓我終于明白她為什么要我做這么多的憑證。原來就是這個原因，真是讓我得益不少呢。

大學生周記篇2

　　實習內容：

　　本周參與的招聘錄用環節，由于招聘崗位的不同、人力需求數量與人員要求的不同，的招聘分為內部招聘和外部招聘。內部招聘管理者有相當一部分是從內部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養員工積極進取的精神。當的某個部門出現空缺崗位時，人力資源部門會及時地將空缺崗位的性質、職責及其所要求的`條件等在的院報、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內部競聘會，競爭上崗，擇優錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據員工檔案了解員工教育、培訓、經驗、技能等方面的信息，經過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用。內部招聘有利于節約招聘成本，同時由于內部員工互相熟識，往往認同度較高，有利于今后工作的開展。由于行業的特殊性，許多管理崗位必須是懂業務的，因此管理崗位內部招聘比較多。

　　外部招募因為醫務人員流動性較大，再加上自然減員，內部的人力資源無法隨時滿足的變化和發展，另外也需要補充一些學科帶頭人、技術骨干等高端人才來推動的發展，所以，的外部招聘主要是面向社會招收能擔當重任的學科帶頭人，技術骨干或者是各大專院校的。外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會，用報紙、網站等發布招聘信息;大中專畢業生自薦;在職員工介紹;參加一些學術會議等。

　　心得體會：

　　招聘工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關系的發展，因此領導非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作離預期目標還有一定的距離。因此提出幾點優化建議：首先臨床各科根據人力資源規劃和工作分析數量和質量要求，制定招聘計劃，人力資源部門對它進行審核，特別是對人員需求量、費用等項目進行嚴格復查，簽署意見后交院長審批。其次擬定招聘計劃時具體內容應包括：崗位、需求量、各崗位具體要求;招聘信息發布的時間、方式、渠道與范圍;招募對象的來源與范圍;招募方法;招聘測試的實施部門;招聘預算;招聘結束時間與新員工到位時間等項目。再次人力資源部根據招聘計劃所確定的招聘信息發布的時間、方式、渠道與范圍落實具體的發布工作。再次對求職申請者進行資格審查，面試、考試。人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經臨床科室初選后，由人力資源部門再進行復試、體檢。在此過程中應嚴格按照工作分析階段產生的職務說明書標準進行選拔。然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位。試用合同應詳細寫明試用的職位、試用期限、試用期的報酬與福利、員工在試用期的工作績效目標與應承擔的義務與責任、員工轉正的條件等內容。最后對招聘成本、錄用人員數量、質量等評估并以報告形式向院長反饋。

大學生周記篇3

　　那酸甜苦辣的大學生活

　　光陰荏苒，時光流逝；但每每心靈寂靜的時候，我的腦海里卻總不斷地升騰起對鏤刻在記憶深處大學生活的緬懷。那瘋瘋癲癲的大學生活，那酸甜苦辣的日子，總是那么地觸動我記憶的音弦，那弦律時而歡樂時而悲傷時而悠長時而讓我對那逝去的時光欲說還休、欲說還休，可能，那段時光就是那么地讓我一向懷念。

　　我所讀的大學是一所名不見經傳很普通三流大學，學校規模與一家中學差不多；但是能進那里對于高中時候的我來說簡直是幸運女神的眷顧。我一向忘不了在那黑色的七月，幸運女神是多么神奇地讓我扎根于這所普通大學的土壤上，并且在那里生根發芽了四年。

　　曾記得在那剛入學的金色九月，高中時候還處于溫室里花朵的我剛踏入校門是多么驚訝于大學給予我的新世界。一方面大學給了我一個不一樣于高中獨立的生存世界；另一方面在那世界我跌打哭笑，痛苦并愉悅地生存著。盡管在那我疼痛流淚過，但經過一段歲月我成長成熟了！

　　還記得那迷惑的大一，離開了父母的襁褓遠離他鄉到了陌生的城市讀書，無所依靠獨自生活的孤單無助感頓時襲擊而來。剛開學的那一兩個星期，我都是呆在宿舍，紅著雙眼，暗自一個人流淚，越想到學校飯堂難吃的飯菜簡陋的住宿環境越想到那孤單無助感我就越想哭。就在這種眼睛通紅的狀態下我過了兩個星期。

　　但之后我逐漸走出了那孤單陰影籠罩下的悲傷，開始學習并領悟了勇敢、學習并領悟了堅強、學習并領悟了適應獨立生活困難的一切。我開始從昏暗的宿舍走出去、津津有味吃下了難咽的飯菜，提著水壺提桶打那一兩角錢的水來喝來洗澡，學習并領悟了為了避免高峰大早起床刷牙洗臉趕早打水去洗澡房洗澡，這種種轉變是我從小那潛在的韌性和對大學童話般純真的夢想。

　　此刻回想起來，大一的確是一個迷惑的時期，從高中上來平庸的我一向感恩于命運垂憐于我進大學的機會，從得到大學錄取通知書那一刻開始，我立志就要好好發奮珍惜這來之不易進大學的機會；抱著這純真童話般的夢想，在開學一個月之內我報名參加了很多社團，交了那10元10元的報名費，每一天樂此不疲地參加了各種社團活動，繁忙得中餐晚餐都顧不上吃，但是一個月之后我卻從很多社團中退出來，有些是我自身潛質方面原因不能成為社團的正式成員，也有一些是我自我也不愿意整天參加那沒完沒了自身潛質沒得提高沒意思的大會小會。從那些社團退出來之后，我一方面是失落，正因自我的發奮沒得到收獲；另一方面是寂寞，那空虛的精神狀態沒得到寄托，就這樣迷惑著。

　　在那迷惑的大一，我痛苦著。大學里那自由的領悟空間讓人自由得一無所得。宿舍人、周圍同學懶散的領悟氛圍讓人懶于領悟，不思進取地消磨著大學完美的時光。在那迷惘中，我理解著考試失敗的打擊。在大學里第一次期考中，與其他同學一樣考前熬通宵趕鴨子背重點背筆記，但是結果卻和其他同學很不一樣，唯獨我一人出現了兩門功課不及格等著開學挨補考。在考試失敗中我理解著發奮達不到收獲的委屈，在那春寒料峭的三月，在舍友同學們驚訝的目光中，我參加了補考，并且也只是勉勉強強地過關了。

　　大一下學期我就在一種被失敗折磨的心理渡過的.，腦子里總是痛苦地重復著為什么和別人一樣發奮但為什么自我一人卻挨兩門補考而其實大家水平一樣都是一樣的不懂都是平時不看書臨時抱佛腳這個復雜的問題。在這痛苦刺激下，在那學期期末臨考前我比其他同學更加發奮，在考前那段日子一個人坐在教室獨自看書直到晚上全部熄燈，就想著透過這一次考試取得輝煌優秀的成績來彌補上次考試補考的恥辱，扳回那失敗的自尊。

　　但是，在考完試后第二天我去看成績的那一刻，我頓時頭昏目眩。心變得冰涼，那成績單上赫然的又在英語上亮出紅燈，看看那赤紅的不及格分數，我眼淚水頓時撲撲地大滴大滴地落下來，回到宿舍，更哭得稀里糊涂，一個人裹在毛毯里擰干著自我的淚水，為自我的失敗而悲哀、為發奮得不到收獲而流淚。

　　在大一那個暑假中，我沉醉在痛苦中，為著考試的失敗而難過。在日復一日思索痛苦之中，我忽然醒悟到不能老是這么悲哀，從小到大經歷過這么多考試上來，好不容易進得了大學，那么還就應好好珍惜進大學的機會，在大學好好地讀書，用自我的發奮扳回失敗的一切。

　　在大二開學時，在補考面前，我被打擊得很平靜，不再去思索失敗那痛苦的問題，而是安靜地補考、然后安靜地去領悟。那時我安靜地在早上六點鐘起床，在宿舍人熟睡中一人起床，背著書包一人去操場上大聲讀英語，然后早早地坐在教室。在上課同學皆睡的狀況下，就我一個人認認真真地聽課、記著老師的筆記，然后下課傻冒似地向老師提問題、與老師討論問題。中午下課后一人坐在教室看書估計飯堂人少時才去吃飯。吃完飯之后的中午時光還是呆在教室睡覺就為著爭取那有限的看書時刻。下午也是，下完課后匆匆地去飯堂提水洗澡吃完飯后趕著去教室看書，直到晚上全熄燈才回來。

　　真的，在這種浮躁物欲橫流的時代，此刻都很懷念大二、大三甚至大四那段日子！懷念那股與書為伴、超脫凡俗純粹追求知識的激|情！那時一心想念書，每一天的生活就是宿舍、圖書館、教室飯堂那三點一線。在晨光初熹的時候，我就在那輕輕裊裊的薄霧中大聲念誦著英語單詞，周圍也只有那透著露珠的小草和隱隱約約晨跑的老人聽見我的聲音。中午的時候一人坐在教室里，與我相伴的是那空曠的寂寞，在那寂寞中我吸吮著書中的思想。無論是陽光從林陰|道樹葉叢中灑下來的晴天還是大珠小珠雨滴打進來的雨天，我都背著書包，邊聽著隨身聽的英語邊走路，如同一個師弟形容我瘋瘋癲癲的一邊拿隨身聽一邊還喃喃自語念念有詞；沒課的時候我就去圖書館看書，頻繁的早去晚歸的次數讓所有圖書館的管理人員都認識我。在教室全部熄燈11點，我從書海出來，晚上那習習涼風清醒著我那看書沉重的頭腦；走在回宿舍的路上，我仰望著那深黑不可透徹的蒼穹以及閃爍的寥寥星星，心想著也去明天會更好！每一天的生活都是過得如此地孤獨，但是過得又如此地簡單又愉悅、愉悅又充實；在這種被書充盈的日子，心靈是如此地安然恬靜！

　　我這么的一心與書為伴，但并沒有如大多數故事結局的那么完美，在大學四年內我的領悟成績并沒有得到提高，在大四算年級成績總排行的時候我的成績還在倒數在最后；英語四級都沒過，但成績從二十到三十、三十到四十、四十到五十、五十到離及格六十還有有限的幾分。可能，那時自我的基礎比較差，領悟方法也不對，才會導致那一片狼藉的成績。

　　但是在那一片狼藉的成績面前，我并沒有感到一無所得。在大學內我閱讀了群書，知識面的擴展培育了我的文筆寫作潛質，畢業后我能有那么一兩塊豆腐塊在市級報刊上見報。我那簡單的三點一線的生活，背著大書包提著水壺聽著英語往教室跑瘋癲的樣貌奔跑的樣貌在那不大的校園內已被大多人熟知。畢業之后我去任何一個地方只要是在我讀書期間與我同校的人都會指著我說認識我，是多少級的；可能就如畢業餐時班上一個男生向我敬酒說我已是學校的名人，學校的人都知道我，那瘋瘋癲癲的讀書生活已經深入了學校很多人的人心。

　　在大學那孤獨與書為伴的生活方式還帶給我性格上的改變。在大學里，我從溫室里的棚子出來，學習并領悟了挑戰失敗的堅強和生活上的獨立；學習并領悟了自信與開朗。書籍帶給我精神享受的同時還教我如何去生活，如何把那單調的生活安排得有目標有滋有味讓它充實又愉悅起來！同時，在那種與書為伴單純的生活中，我學習并領悟了交兄弟姐妹，可能我在學校那獨特的生活方式那獨特讀書的精神讓別人了解到，從而也讓人佩服，從而也讓很多人樂意與我打交道，在校園里很多人都會主動與我打招呼，我做事情都有著很多兄弟姐妹同學支持，我的生活能夠說是孤獨但并不孤單。

　　在大四畢業那年，我徘徊于考研與工作之間，但是到了畢業時還是一無所得。在那七月一號離校的那一天，在清晨藍天白云下與同學揮手告別后，我坐在火車上抑制不了對離去的校園和大學生活的傷感，在火車拉響汽笛的那一刻，應對著嘎然而止的四年青春生活，我流淚了。那點點淚水順著眼角直滴到窗欞上，隨著飛逝的景物而飛濺。我熟悉的同學兄弟姐妹音容笑貌、領悟上的得與失、夢想與奮斗、拼搏與挫折就這樣隨著飛濺的淚水永遠地珍藏在我的記憶里。

大學生周記篇4

　　第一周實習周記

　　這個星期非常的開心，因為主管已經答應了我讓我學習另一種型號的產品，我終于可以學習多點別的知識了，這真是非常值得開心的一件事。

　　這一個星期我接觸的一種產品是dt100，是一種測溫的小儀表，雖然元件非常的簡單，但是卻非常的值得去學習。

　　這個產品的主要芯片是：ic7107雙積分式模/數轉換集成電路，op07運算放大器等。外接pt100測溫電阻，可以即時的測量出染缸里的水的溫度。其工作原是主要是運用一些基準電壓的比較，然后通過7107來顯示出數值。

　　我所做的工作就是調試好標準的測溫值。當pt100的阻值為119.4歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為50攝氏度。當pt100的阻值為138.5歐姆的時候，儀表應該顯示的溫度為100攝氏度。

　　調節這個并不是很難，但是它的元件電路非常值得我去學習，它有一定的難度，看來我應該再加強一下我的模擬電子知識才行。

　　第二周實習周記

　　實習的時間接近了一個半月了，我在這一個半月的時間里，學到了很多在學校里學不到的東西，例如與同事相處，如何給他人留下一個好的印象等。

　　在這個星期有一件事讓我覺得非常的難過。

　　事情的經過是這樣的：

　　公司決定讓我去浙江那邊工作，我一開始覺得很不錯，因為可以到外省去見識一下是很不錯的，起碼會讓我的人生觀有一個很大的轉變，所以我沒再多想其他就答應了公司的領導。

　　可是當告知家人的時候，家人對我說，你現在還沒有畢業，還有畢業設計要做，出到外省去服務，肯定會沒有什么時間再去做設計了，不要取小舍大，要分清事情的輕重。

　　我仔細一想，家人說得很多，我讀了這三年書，為的不就是要順利畢業嗎？我不能因為這么一件事而耽誤了自己的'學業，畢竟自己現在也是一個學生，如果等畢業后再去考慮的話，那應該會好一些的。

　　于是我向公司說明我的原因，公司也沒有說什么。誰知道在一次全體員工會議上，經理在會上說，有些員工做事沒有決策力，舍不得廣東的溫暖，怕吃苦，不肯出去，也許他也有他的原因，但是一個不敢果斷做判斷的員工是不會有什么大的前途的。

　　我一聽，就聽出來是在說我了，雖然他沒有點名，我當時的心情真是非常的難過，怎么能這樣說我呢？我雖然是一時沖動說要去，但也沒有必要在會上這樣說我吧，我再怎么說也還是個學生，要以學業為重。

大學生周記篇5

　　這是我在這里實習的最后一周了，有很多的舍不得。

　　我學到的卻是我在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這幾個月的實習更加有意義。此次的實習為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的'機會，我努力工作嚴格要求自己，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。

大學生周記篇6

　　通過一個半月的鍛煉，我體會到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。

　　自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的'積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!

大學生周記篇7

　　這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的`內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的工業設計專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似

大學生周記篇8

　　實習的時間已經過了一大半了，轉眼間，也快告別大學生涯中的最后一個實習了。回顧這七周的實習時間，從一個對人對環境一切都很陌生的`實習生慢慢地開始熟悉周圍的環境，熟悉周圍的人和事，并能獨立處理一些事情的人。有了前幾周的實習經驗，萍姐也放心地叫我自己一個人跑銀行，去匯款、轉賬、處理對公帳戶等。現在回想起來，我都可以很清楚地說哪一家銀行幾點比較少人，哪一家銀行的服務態度好，哪一家銀行辦理業務比較快等。而且這一次實習真有點幸運，因公司業務量的增加，老板決定另開一家工廠，免得老是得依靠其他工廠。老板叫我順便利用這個機會也去學學注冊一家一般納稅人的公司需要什么要的程序。這一周就抽空跟著老板跑，去熟悉一下注冊一家新公司的辦理程序，其實大部分的時間都是要去跑稅務局和跑銀行。一周下來，收獲挺大的，真的很感謝老板給我個機會，多見識一些市面。

大學生周記篇9

　　這周本來是我們去參加頂崗實習的時間，由于我們的畢業設計還未做完，再加上還有幾門課程還沒有結課，所有我們就安排在學校完成畢業設計了，在這半個月的時間里，我們都是和 CAD和3DMAX在打交道，一天都是在改圖做圖，半個月就是這樣消耗完了。因為的我們這次畢業設計是分小組的，我們組是三人一組，我擔任組長，在整個的畢業設計都是由我來提出的一切方案，他們兩個都是差不多是輔助我來完成的畢業設計的。

　　在做這個畢業設計方案前我已考慮了很多東西，因為我們畢竟是在做設計，就要帶有一定的創新能力在里邊，所有我一直都在想要怎樣才能把這個設計弄得很很完美，很多很多東西要我們考慮的`，一，風格的選定和色彩的搭配;二，材料的運用;三，施工工藝上;四，報價等一切的問題都要反復的想，雖然不是要進行施工，但是我們在做設計就要考慮這些東西，我們在設計時我們就是以設計師的身份在扮演這個角色的，所有不管什么細節的問題我們都要去考慮的比較詳細，不要以后在踏入了社會時就什么都在抱怨自己，當時怎樣怎樣的，不管什么事情都要從小事做起，一個很小的事情你都不能完成好，何況是大的問題或者是更復雜的問題了，做到我們這一行就要多方面的考慮，要考慮到設計、材料、施工、工藝、客戶要求等很多因素的問題。

　　我們的畢業設計還有一個星期就要開始進行畢業設計展了，我們這組的進度還是跟得上，其他的組還在做施工圖，一張效果圖都沒有出，我在做效果圖時也下了不少的功夫，因為在渲染的時候老是會出現一些問題，要么是這里曝光那里就暗了，翻來覆去改哪些圖，有的時候軟件還出錯了，老是在要渲染完的時候就出現3D 關掉的情況，這問題當時弄得我頭疼，都是每天晚上要趕工來完成畢業設計，因為我是我們小組的組長，所有我要帶好頭的作用，帶領我組員一起來完成我們的畢業設計，我們出了不少的效果圖，在給老師看的時候，老師說幾個房間的色彩搭配和材料的運用搭配的不合理，有按照老師的要求去改，在這半個月的時間里幾乎都是熬夜，弄的自己都沒有精神去做了，但是我還是不能泄氣，因為我是帶頭作用就不能在組員面前這樣去表現那種泄氣的樣子，我對自己說不管在怎么累，都要把這畢業設計做好做完，都是給自己一種自信感，相信自己一切皆有可能!

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