【推薦】初一周記集合6篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的初一周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一周記 篇1
匆匆從睡夢中清醒，匆匆趕往操場。還好，陽光正好，晨風拂面!可接下來急促的軍令及老師的整隊，讓才好的清夢戛然而止。聽明白了，主要幾個字，——“鍛煉意志，養成習慣”。
“一二一，一二一……”，前面是別的班級在跑操。從前我們在小學是從來不會這么早起、出操的，對于這個，難免有些不適應，一些同學也是愁眉苦臉的樣子。
接下來是各種操練：站軍姿、練習稍息、跨立、原地踏步、向右看齊、向右轉、向左轉、向后轉……帶著朦朧的睡意，頭頂著烈日，被陽光懷抱著的我們，汗，從頭頂留下，滑過臉頰，滴落在衣服上，瞬間便濕了一大片。我不停擦汗，有點失落，但教官和老師說過，這就是鍛煉意志。而且軍人就是要服從命令，教官也并沒有說過我們可以動，今天，我、我們就是個小軍人，我們就要服從命令，再苦再累，也得忍著，磨煉好自己的意志。
軍訓是苦的`，但高興的是我們終于走齊了步伐，挺起了胸，抬起了頭，邁開了“磨煉意志，錘煉人生”的第一步。
初一周記 篇2
快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，它又鉆進了我家的書本里，跟我玩起了游戲。
說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學校里讓每個班的班主任從班里選幾個同學去參加作文比賽，老師選中了我，當時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當時那種寂寞與傷心的心情，最后，我的作文得了獎，老師在班里表揚了我，當時我的心里樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的'方式嗎？
還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學就不懂了，老師笑瞇瞇的問咱們：”你們誰知道琥珀是什么意思呀？“我一聽就想起自己曾經在一本書中見過這個問題，于是我站起來把書中所寫的內容全部背了下來，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學都對我的回答贊不絕口，當時我覺得世界上沒比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？
其實，你成長過程中，這樣的事有非常多非常多，只要你留心觀察，就一定能發現。
古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然后讓腦細胞搬運到倉庫里，緊緊的記住它。漸漸的，我腦袋里的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉。
我讀書，我快樂。
初一周記 篇3
今天我很興奮，因為我和我的哥哥約好了一起去打羽毛球。
一大早，我和哥哥就來到了瑞安市府廣場，我們要在這里打羽毛球了。我們做好了熱身運動，就迫不及待的拿起了羽毛球拍開始戰斗了。
我左手在前，右手在后，雙腿敞開，右腳稍彎，左手拿著球扔向空中，右手球拍重重地迎了上去，羽毛球像火箭一樣的速度飛向哥哥，哥哥也不甘示弱，只他反應超快拿起球拍重重地打了過去，但是由于哥哥過于急燥，羽毛球打在了球拍的邊緣，羽毛球像個調皮的.小孩子一樣，蹦蹦跳跳地落在了他的腳下。阿哈，我勝利了，我得了一分，耶！哥哥說：“不要高興的太早了，誰贏誰輸還要看后面呢！”只見哥哥拿起羽毛球高高地拋向高空，等羽毛球落到一定位置的時候，哥哥球拍打向了羽毛球，我感覺到哥哥的這個球迅猛的往我身上飛來，我心一慌，手一抖，球呼的一聲落在我身邊的地上了，哥哥得了一分。我冷靜的想了想這次我失敗的原因我由于低估了哥哥的實力。我重新調整了狀態，全神貫注、專心致志、認認真真地開始打球了。果然。我一次又一次的贏球了。
經過這件事情后，我想以后無論做什么事情我都要認真專心的對待，只有這樣子才能取得勝利。
初一周記 篇4
有那么一個人，我和他再熟悉但然而了。
他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的，他的眼睛然而雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。
他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都然而他的愛好，他可投入了。說到畫畫，此刻他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都然而畫，在他的'心中，那些可都然而他的寶貝呀。
他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說然而牛雨杰拿的，經過我再三追問，他最后承認然而自我拿的，真然而讓人又好氣又好笑。
但然而，他也有很多的優點，比如，上課表現十分好，也愿意幫忙同學。他還然而我們的數學組長呢。
想明白他然而誰嗎，他就然而我的好朋友牛浠源。
初一周記 篇5
11月11號我們新老校園小記者來到黃山邊檢站參加一個頒獎儀式和參加軍訓活動。參加這次活動的有大位小學、現代實驗小學、荷花池小學、柏樹小學、江南實驗小學和長干小學等學校的200余名小記者
教官把我們來自各個學校的小記者分成四個班，每班有兩個教官分別給我們軍訓。教官首先示范站姿，要抬頭挺胸，腳后跟并攏，兩腳張開約60度左右。示范之后我們就開始練習了，看似簡單的動作要真練起來就沒那么簡單了，沒多大一會就有同學嘀咕了“教官，我想休息了”、“教官我想喝水了”、“教官我腰痛了”等等。教官一臉無奈的表情：“你們呀就是缺少鍛煉”。說歸說教官還是讓我們休息了，真是心軟的`教官呀。
接下來教官又帶我們去參觀了部隊的營地。“哇---”這里真的是一塵不染，最引人注目的還是床上豆腐干似的被子。我們這些小記者就吵著要叫教官現場展示下，教官爽快地答應了。“你們看著哦，我要開始了”那速度快得驚人。教官說，剛開始時他們疊被子也很慢，但是后來練習的多了慢慢地就疊得又快又好了，這是經過鍛煉才取的的成績
隨后報社領導和部隊領導為新一屆校園小記者頒發了采訪證、采訪包等裝備。我們小記者還現場進行了一次唱軍歌大比拼。“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在一片歡歌笑語聲中，這次活動結束了。這次活動不僅不僅增強了我們的紀律性，還教會了我們要擁有不怕苦的精神
初一周記 篇6
書籍是人類進步的階梯；讀萬卷書，行萬里路；書讀百遍，其義自見；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟"……一句句名言在我腦中浮現，讓我深深地感受到，書籍的重要性和它對我們的`好處。
有一次，我被媽媽強迫看書，沒辦法只好在書房看了2個小時的書。第二天，我去上學時，老師突然來測試我的知識點。一聽到老師講的題目，我感到萬分熟悉，一舉手，一答題，一表揚。我一下子就感到書對我有著非常大的作用。考試時也有些課外小知識。只要多看書就會明白該怎樣回答。實踐證明，看書只有好處沒有壞處。
一想起書籍的好處，我真是有感而發：書籍能夠讓我增長知識，提高寫作水平。
的確，"書籍是人類進步的階梯。"我喜歡看書！
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