實用的新學期周記合集六篇
時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一定有不少的收獲,立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編幫大家整理的新學期周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

新學期周記 篇1
轉眼間,一個夏天已過去,迎來的是一個涼爽的秋天。這預示著我們又要開始一個嶄新的學期,預示著我們已經從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。
一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種欣慰;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望;六年級,上學是種渴望。而今天,跨入初中的門檻,這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標一直醒目的在我的腦海中。
為了使新的學期的成績好起來,我準備了一下5點:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的.內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
新學期周記 篇2
路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲歡快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎……”
來到學校,走進教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學長胖了,有的.同學變瘦了;有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少;有的同學長高了……過了一個暑假,大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學在交談;有的同學在玩耍;還有的同學在翻看新發下來的書。于是,我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎么過的。
交談不久,進來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結束,開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽著。開學典禮結束后,周老師和杜老師讓我們做作業,還布置了回家作業。十點多我們就放學了。
路上,我們的歡聲笑語就更多了。
開學的第一天真好!我希望以后每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。
新學期周記 篇3
啊,漫長的暑假結束了,迎來了新學期的開始。新的開始,新的目標,新的希望。
新學期開始了,我也長大了,更成熟,更穩重了,不再是以前那個稚嫩的小孩子了。發下新書了,發下的不僅僅是書,還有更多的期望,未來。包上的不僅僅是書皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來。新學期了,我應該好好地和同學相處,不鬧別扭。要好好學習!不能辜負長輩和老師的期望。還有要遵守紀律,班規,不能再調皮讓長輩和老師擔心了。
我要珍惜現在的.美好生活,那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個貧困的上去里,那些孩子的學校是茅草蓋成的,連屋頂也沒有。夏天烈日炎炎,他們也沒有電風扇,也沒有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優越啊!學校開始加固了,教室寬敞明亮,不用擔心房子會塌掉。夏天有電風扇,冬天有暖氣,我們真幸福!
金秋送爽,桃李芬芳!今天是我校開學報到的日子。安靜了一個暑假的校園又熱鬧起來了!經過緊張有序的前期籌備工作,校園環境更加優美,老師們個個精神飽滿,為新學期做好了充分準備。
今天一大早,校門口就站滿了前來報名的學生和家長。八點整學校正
式開始報名工作。一進校門,“歡迎您到師大附小來”的橫幅映入眼簾,各個班級的班主任早已在教室等候前來報到的學生和家長。美麗的校園又迎來了幾百名新生,孩子們的歡聲笑語把美麗的校園裝點得更加朝氣蓬勃。
老師們的熱情耐心、周到入微、微笑服務使每一個孩子都感受到了學校大家庭的溫暖。與此同時也打消了新生家
長的顧慮,從家長們臉上洋溢的笑容可以看出,他們對學校的開學工作感到非常滿意。良好的開端是成功的一半。從明天開始,讓我們共同努力,為師大附小的孩子們揭開一個新的篇章!
新學期周記 篇4
開學升入高一。到了新的學期,才真正發現了新學期帶給人的歡樂。
歡樂一:老師叫什么
新的學期,自然有新的老師、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什么名字,可是和藹可親,她自我介紹姓蘇,于是熱情的同學們就記住了她叫蘇老師。
第二天,門崗來給我們配鑰匙。當時是地理老師正在教我們,問及我們班主任叫什么。由于不知說什么好,所以同學們先是集體歪著頭想了幾秒鐘,然后共同抬起頭來用拖長了腔調大喊:“蘇——”頓時兩位老師就呆住了,臉上郁悶的表情仿佛發現連一加一等于二我們也不會算一樣,下面充滿了竊竊私語。愣了幾秒鐘后,地理老師回過神來,對門崗耳語了幾句,門崗就帶著滿臉的郁悶走了。嘿嘿,我們班真是難得一見,竟然連“老師”兩字也不要了,可真是給任課老師們出了一個難題啊!
歡樂二:名字也快樂
家長都希望孩子的未來能像名字一樣美好,我們組的唯一一個男組員也不例外,他的名字是王京華。于是,當見到他個子不高時,我想起了“濃縮就是精華”的典型語句;而見到他的笑臉的同桌呢,則是想起了一朵“長在北京”的“花”。于是,下課期間,外號像大雪一樣紛飛:“喂,‘濃縮就是精華’,你作業還沒交呢!”“小華子,給本姑娘倒杯水來!”老王成了我們組的明星級人物……
不久,韓博又成了我們的“開心果”。他那微胖的體格,圓圓的臉蛋,像大熊貓一樣憨態可掬,卻又帶著股機靈勁兒。可是,聰明反被聰明誤。星期五的倒數第二節課,韓博同志一不小心——當李虎哲說獵豹跑得快時——插了一句:“切,獵豹還沒你的‘老虎’跑得快呢!”他當然是指李虎哲名字中的“虎”字了,暗中諷刺李虎哲。可是李虎哲當然不是好惹的,頓時韓博接收到了“準備挨揍”的訊息。于是一下課,韓博就腳底抹油開溜了,一邊嚷著:“打不過你我就躲,三十六計走為上計!”我從來沒見過溜得這樣快的,簡直是短跑界的一個“奇葩”。當然,李虎哲是不會打他的,韓博的亡命奔跑,也是多此一舉了!
歡樂三:
如果你后面做了個嘴無遮攔的家伙,你會怎么樣?韓博就是這樣的一個人,愛說話,經常滔滔不絕的說,并且毫無遮攔。但是這個愛說話的同學卻對音樂沒有免疫力,經常哼歌,經常跑調,聽得人頭疼不已。
上音樂課時,老師讓我們學唱《咱當兵的人》,并且推舉出韓博當音樂課代表。唱歌當然得讓課代表也為大家唱一段,看看課代表的能力如何。于是韓博不情愿的站起來,放開大嗓門唱了起來。也許是因為緊張,簡短的一首歌唱的跑調了四五處。該快的地方慢了,該慢的地方快了,該降調的地方反而升了。尤其是最后一段“山高水長”那里,本來“山高”是一個音調,可韓博把“高”唱的太高了。本來“山”沒多“高”,他卻把山唱到了喜馬拉雅的水準,全班同學哄堂大笑,韓博一臉囧相得站在那里,把音樂老師就逗樂了。
這就是我們歡樂的'一班,在新的學期,當然要用新的目光看待了。在新的學期,我要學好物理。物理,顧名思義,就是事物的道理。生活中的奇妙問題,這里都會解答,但是是要通過計算的途徑,說明它的基本原理。可是由于我的馬虎等小毛病不斷,所以物理學的途中有些困難,但我會盡力克服。新學期有新的目標,新學期也有新的快樂,在新學期里也有新的困難。這就是目前我應該做的,達到目標,獲得歡笑,克服困難,這樣,在新學期里我才能取得成功。
這就是我們高一八班,富有激情,不缺歡樂的一班!
新學期周記 篇5
轉眼開學一個星期了,剛剛從暈頭轉向中忙出點頭緒來,且不說上課內容是否聽得明白,就這繁雜的選課過程已經夠我受的了。還記得不論是在中國所受的基礎教育還是在法國上大學的過程中,每學期的課程都是由學校基本安排好的,可加國的這種根據自己的接受能力和作息時間在網上進行自由選課,個人獨立安排學分的自由開放的報課方式實在是讓我多了一種新的體驗啊! 在法國的時候每學期主修選修加起來要修十來門課程,可以說負擔是比較重的,再加上完全沒有教科書,每個學期下來,厚厚地一堆筆記足以說明課業的繁重,而在加拿大的這一個學期我只用在學校給出的若干個選項中選出五門課即可,本以為可以輕松修完五門課的同時好好的領略一下加國的秀麗風光,誰知道,情況完全不如我想象中那么好,經常有人問起我修的課程數目,當聽到我修五門課時都睜大了眼睛,表示“佩服”,說我實在勇氣可嘉,殊不知我根本沒有選擇的'權利啊,法國校方早已明確的為我規定好課程的數目,但至少他們的表情已經告訴我這半年不會太好過了,呵呵,坦白說,擔心仍是有的啊!可回頭想想,剛進法國大學的時候,一個學期十幾門的天書不是已經都聽過來了嗎,如今區區五門課能奈我何?本人向來都是死到臨頭還嘴角上揚的,就這么點小小的樂觀主義還真就造就了我這“死豬不怕開水燙得”的“德性”(以上比喻實在不雅,但卻句句實在)。
不管第一個星期是在怎樣的情況下熬過來的,至少我的心情還是不錯的,只希望舒適地度過一個周末后等待我的是一個更好的開始。
新學期周記 篇6
愛玩是我們天性。天下縱然很大,可是誰又能找到一個不喜歡玩孩子呢?玩,就玩得痛快;學,就學得認真。這樣我們才能擁有一個無悔童年。
我是一個游戲蟲,一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》,它講是一個初學武者與一個陰險歹毒武者之間打斗,在打斗中要自創武功來擊潰敵人。要打贏對方,就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲,不熟練,我被敵人打得滿地找牙,落花流水。一會兒就敗下陣來,隨著敵人最后致命一擊,我輸了。
第二次打,可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招“石破驚天”;第一招打得地動山搖,仿佛天要塌下來似。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時,我乘勝追擊,左一招“火龍彈”,右一招“開天辟地”,后帶一招“一針見血”。三招齊下,打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來,我又加上了兩招報仇雪恨招式:“龍飛日月”和“終極圣光”,將敵人一擊斃命,隨著敵人一聲慘叫,我贏了!
人人都有小秘密,我也不例外。在說小秘密之前,為防泄漏出去,我們先拉個勾,保證不說出去。在暑假中,我獨自一人做了一個盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分),在這個盒子里呢,我放進了玩具、劍譜(就是各種劍樣本)。為了保險起見,我用“鎖”將它牢牢地捆住,將它們放到了家中一個隱蔽地點,只有我自己地圖才找得到,它就在飲水機后面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記,切記!
我暑假生活說三天三夜也說不完,只能用一個成語形容——五彩繽紛。
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