關于學生周記模板錦集六篇
工作在不經意間已經告一段落了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的學生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生周記 篇1
我的書柜有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時間整理書柜了；我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書柜，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層；之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了；現在書柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來了，對著書柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。
過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水。”媽媽看見整理好的書柜，不但沒罵我，還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!
今天我真高興，因為我自己整理了書柜。
學生周記 篇2
五天的軍訓結束了，今天回到家，我就對爸爸情不自禁的講起了這五天的生活。
我說，在第一天里，是每一個人都忍受不了的，因為大家都不知道這軍訓的苦，各個異常的興奮，所以一個一個的接受著難以接受的懲罰，鴨子步，跑圈，蹲起像是個魔鬼纏繞著我們，我們哭訴著，卻又不知找誰哭訴。到了晚上，我們便更加興奮，因為都沒在宿舍里睡過覺，可是，正因為這興奮害了我們，讓我們在第一天晚上就做了500個蹲起。
在第二天里，同學們都稍微適應了起來，知道了最起碼的紀律，可仍舊有讓我們擔心的問題，那就是飲食方面。在星期二的晚上，就因為那個肉丸子，許多人都吐了。當然，也有快樂的時候，今天我們我們玩了擴展，擴展中包括了滑降、斷橋和攀巖，個個活動中都充滿了刺激，這是唯一令我們快樂的。
在第三天中，我們對軍訓更加熟悉了，軍姿、紀律都好了很多，可軍官對我們仍不滿意。他時常說：“沒有最好，只有更好。”這就使我們頭疼了。
第四天沒有非常特別的東西。在第五天，也是最后一天了，老師在說起這幾天軍訓時，許多同學都哭了，沒想到，平時對軍官極為不滿的同學們，在最后的時刻，竟然哭了。
當我講到這里時，我伸了個懶腰，跑到床上睡著了。
學生周記 篇3
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為全新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的.日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接全新學期的。
全新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在全新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
學生周記 篇4
施工周記1
8.20-8.23。
時間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美好的大學生活就要結束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。
當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建筑業的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想協作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經驗和交際，生活與學習融入社會的過程。
為此我制定了接下來六個月的實習計劃：
1.按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的工作內容；
2.空閑的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；
3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證；
4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。
呵呵，我很期待！當然也必須期待。
施工周記2
8.24-8.30
時光如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下：“專業線工”，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：
1.放線首先要熟悉圖紙；
2.放線可以熟悉工程的具體流程；
3.放線可以學習工程進行過程中技術規范
4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以多學學其他東西。
“千里之行始于足下”嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，嘿嘿。
第二周的生活學習就在忙碌而充實中度過了。
施工周記3
8.31-9.6
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計（方案）前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現場的具體情況后，編制的施工組織設計（方案）才有針對性，也才有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：
1.現場供電情況（線路、容量等）；
2.現場供水、排水情況（線路、容量等）；
3.現場道路暢通情況；
4.現場可供利用的建筑物情況；
5.現場已有地下管線情況；
6.現場周圍城市測量控制點情況等。
如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。
施工周記4
9.7-9.13
這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的安全網上，項目部的領導和監理單位都對此進行了安全工作強調，我也學習到了不少施工現場作業安全知識：
(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話牌、安全生產規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。
(2)施工現場四周用硬質材料進行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現場應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。
(3)施工現場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。
(4)施工現場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進行設計，采取符合規定的工具和器具，按專項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網全封閉。
(5)施工現場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。
(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場的環境保護工作。
(7)施工現場應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。
(8)進入施工現場必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業配掛安全帶。
施工周記5
9.14-9.20
周三晚上進行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網上查了一些資料，總結如下：
裂縫的原因：混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。
施工周記6
9.21-9.27
這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：
溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。
學生周記 篇5
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。升入初三后，學習更緊張啦。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起啦總結的作用，初三這一年的用功與否，直接關系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應該把握住成功的關鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創造奇跡。要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
學生周記 篇6
友情到底會不會退色，有的人說會，有的人說不會。如果讓我投這一票的話，我一定會說友情是不會退色，因為友情是人生最大的快樂。
我是一名快要從學校畢業的小學生，話說小學的友情是最珍貴的，為什么珍貴呢？因為小學的友情是圣潔的，是無可替代的。我有兩個好朋友，他們非常單純、非常可愛。我們整天在一起，放學之后我們一起回家、一起在小公園寫作業、一起做游戲。整天有說不完的話。很高興認識他們，他們讓我知道了友情的珍貴。而像有一些人和他交朋友不是為了畢業時的哭，學校里的笑。而是為了貪圖他家是多么有錢，多么有地位。我感覺這種友情是不純粹的，最起碼是不高尚的。
所以我們要在小學時光享受自己歡樂的友情，我從書上看到過這樣一名話：“友情萬歲”！友情比天還高，比地還遼闊。
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