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  1. 初中生日記

    時間:2026-03-06 05:30:28 中學生日記

    初中生日記

      一天將要結束了,我相信大家都是有收獲的,是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的初中生日記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關初中生日記合集八篇

    初中生日記 篇1

      今天下午的最后一節課,是美術課。原本我們還滿懷期待老師來上課的,后來走進的是生物老師,她也是我們的班主任,這時,有人在下面說:“老師,不是美術課嗎?”老師就說:“美術老師臨時有事,這節課由我來上,上生物。”“啊!”全班都在抱怨。原本一堂好好的.美術課,就上生物課了,大家都很不高興,老師就說:“你們放心,今天講的內容很少,會給你們時間做作業的。”我們一聽,馬上轉憂為喜,覺得老師會說話算話的。

      滴答滴答,時間一分一秒的過去了,我看了一下手表,發現這節課已經過去了一半的時間,心想:老師怎么還不給我們做作業?(做作業可以說話,嘻嘻)會不會是騙我們的?我就沒多想了,又過了一段時間,發現距離下課還有十分鐘了,這時候,我就敢肯定老師一定是騙我們的了,就只好乖乖的上生物課了,在距離下課五分鐘的時候,我本來以為老師會給我們做作業的,沒想到的是,竟然讓我們背書!!害,我們白白被騙了一整堂課,這是我這學期以來最難的美術課了,因為被生物老師占去了。

      七零一班太難了!!!

    初中生日記 篇2

      春天,是一個多么富有希望得季節。今天是星期六。天,陰沉沉得,但是沒有影響我們去寶塔山春游得計劃。早上九點,我拿起早已準備好得行李踏上春游得路。一路上,我們有說有笑,樂得像歡快得小鳥。

      到!到!我們到山腳,首先映入眼簾得是一條從天而降,似瀑布得石階。我突然覺得風和小路都是半紅半綠得,我們也慢慢沉入紅色和綠色之中。定眼一看,多美啊!原來是山里得桃花,還有許多不知名得野花開滿整個山林,一陣微風吹來,整個樹林飄蕩著淡淡花香,真是令人心曠神怡。在春風得吹拂下,樹枝抽出嫩綠得枝葉,綠得那么可愛,那么動人,樹上得鳥兒不停地在吱吱喳喳,給山中增添不少生機。我們東張西望,沿著小路蹦蹦跳跳地來到塔腳,抬頭仰望,寶塔呈現在我們眼前。多么雄偉,多么壯觀啊!讓人情不自禁地想起古代勞動人民得勤勞和智慧。低頭一看,山上得石頭怪石嶙峋,千姿百態,像老人、像巨像、像駱駝……真是形態萬千。遠處得小路像一條長長得綠絲帶,許多車子像七星螵蟲一樣在綠絲帶上慢慢爬行,近處得田野一片碧綠。

      我們來到小河邊,望著清澈見底得河水,顧不上天氣得涼爽,開始游戲。我們分成三個隊,葉玉懷是“灰太狼”隊,我是“喜羊羊”隊,廖增尾是“懶羊羊”隊。幾分鐘后,“綿羊”和“惡狼”得“戰爭”開始。我們先用石頭探測水得深淺,再各自選一個“營地”,猛烈地“攻擊”“灰太狼”。石頭砸在水中,水珠泛起一朵朵水花,水花落在我們得衣服上,像一陣小小得雷陣雨突然而落。我們得臉上灑滿晶瑩得水珠,模糊視線,我們就各退幾步,用手拭去,再繼續“戰爭”。小河此時成我們得天地,喧嘩聲、喊叫聲,歡聲此起彼伏,匯成歡快得交響曲。“轟隆隆”,天空突然響起雷聲,好像在提醒我們不要貪玩,水邊太危險。望著烏云密布得天空,我們不得不停止“戰爭”,收拾好行李,馬不停蹄地返上回家得路。剛到家,天空下起漂潑般得大雨,放下行李,我們都笑,說:“以后,玩耍得過程中一定要察言觀色。”

      這次春游它讓我們增長許多自然知識,讓我們得到快樂,快樂得像出籠得小鳥,像活潑可愛得小兔子。

    初中生日記 篇3

      今天,大姨媽送給我一個可愛的小兔子長毛絨玩具,我很喜歡。

      大姨媽問我:“佳悅,你知道我為什么要送給你小兔子么?”“不知道。因為兔子很可愛吧?”“no,no,no,馬上要過新年了,20xx年是兔年,祝你新年快樂!”“哦,原來是這樣呀!謝謝大姨媽,也祝你新年快樂!”“那你新的一年里有什么打算么?”“我打算。我還沒想好。”“那我們一起暢想新年吧?”“好!‘新年好呀!新年好呀!!祝賀大家。。。。。’”“哈哈哈哈,是‘暢想’!不是‘唱響’,我服了你小子,太可愛了!!暢想就是盡情想象新年的愿望,不是讓你大聲歌唱!”佳悅紅著臉狡辯道:“唉呦,你自己不說清楚,反正新年都要唱歌的.,我先唱了么!”“呵呵,我希望佳悅新的一年里每天都開開心心,學習進步,健康快樂!”“我希望我的朋友和我的家人還有我的老師想干什么就干什么,要什么就有什么!”“這就叫做‘心想事成’”“對、對、對!我的新年暢想就是——‘心想事成’!!”

    初中生日記 篇4

      今天的鋼琴課,老師手下一曲優美的旋律讓我完全陶醉在音樂的海洋里,是誰寫出這樣完美動聽的曲子?老師告訴我那是貝多芬寫的《獻給愛麗絲》。于是,我急切地走進世界名人傳記叢書《貝多芬》。

      1770年,貝多芬生在德國波恩一個不幸的家庭,父親酗酒,母親常年生病,兩個弟弟需要貝多芬照顧,小小年紀就挑起家庭的重擔。但是作為歌手的父親發現貝多芬音樂的潛質,于是用一生的積蓄買了一臺鋼琴,嚴格地向貝多芬傳授音樂的知識。從此貝多芬走進了音樂的生涯,開始了此起彼伏的音樂路程。

      貝多芬家里十分貧窮,但一點也沒有影響他刻苦學習,不管嚴寒酷暑,他每天要去內弗老師家學鋼琴,一彈就是六七個小時,從不間斷。1799年,年僅29歲的貝多芬聽覺漸弱,可他沒有放棄,完成了許多曲子。在42歲時,聽力喪失,貝多芬再也聽不到美妙的音樂了,他用筆和本子與人交談,繼續走向音樂的海洋。

      貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉,它不能使我完全屈服!”他又說:“卓越的人的一大優點是在不利和艱難的'遭遇里百折不饒!”

      是啊,貝多芬聽力漸弱的情況下,不怕病魔,堅持創作了舉世聞名的《悲愴鋼琴奏鳴曲》和《命運交響曲》。哪怕在聽力喪失時,還創作了讓人震撼的《第五鋼琴協奏曲》、《第七交響曲》、《第八交響曲》和《鋼琴協奏曲》。

      我們要向貝多芬學習,在不利和困難面前不退縮,只有百折不饒,命運才會掌握在我們自己的手中,只有堅持不懈地努力,刻苦學習,才會得到理想的成績。

    初中生日記 篇5

      我的家鄉在江西黃馬,黃馬有許多美景:那一塘塘清澈,映上綠影的湖水;那一簇簇黃燦燦的油菜花;那連綿起伏、秀俊的白虎嶺??雖然這些風景很美,卻遠遠比不上黃馬那令人陶醉的櫻花。

      四月份是櫻花盛開的時候,因此許多游客都慕名而來欣賞櫻花。

      今天是周末,正好也是一年一度的櫻花節。我便邀了幾個同學去欣賞櫻花。我們一出門,眼前的一番景象讓我們驚叫起來:“哇!好多車啊!”各種各樣的車輛擠滿了馬路。像一條條長龍,而且這長龍還越來越長。

      過了一會兒,我們到了櫻花園門口,可以看見石柱上紅漆寫著“櫻花園”三個大字。櫻花園里人山人海,連外面都擠滿了人。從遠處看,眼前的景象簡直無法形容。我們進了櫻花園,櫻花園里的樹真多!一棵棵連接起來的樹,就像一隊隊等候檢閱的衛隊。不光只有這些樹,還有櫻花呢!櫻花美麗極了,有粉色的、大紅的、白色的??各種顏色的花讓我們的眼睛應接不暇。櫻花的花瓣很多,

      一層一層的圍起來,數不勝數。我走到一棵櫻花樹的面前,往外及里,櫻花粉嫩的.顏色越來越濃,白的像白雪,粉的像小女孩粉嘟嘟的臉,雖然是兩種不同的顏色,卻很自然地連接起來。望著這美麗的花朵,我不禁把鼻子觸到了櫻花上,淡淡的清香,令人心曠神怡。

      黃昏漸漸來臨,太陽正要回家。紅紅的太陽把櫻花園染紅一片,天上的紅云照著櫻花,把櫻花照得更紅了,比火還要鮮艷。櫻花園里的人漸稀,我們知道時候不早了,該回家了。此時此刻,我心里突然感到一頓失落。雖然我要離開了,可櫻花卻還在我心中,美麗的櫻花,現在我和你有個約定,明開我還來看你。

      我的家鄉——山水黃馬,有很多美景,其中櫻花是我最喜歡的,我愛這里的櫻花。

    初中生日記 篇6

      記得那是冬天,很冷很冷,我躲在溫暖的被窩中入睡。突然,我想起了一件事。我有一樣作業忘寫了,這可怎么辦呢?那一科的`老師可真是鬼,人見人怕。雖然我是你一個女生,那照樣也不會例外。

      我躺在床上,心里很慌。我不知道該怎么辦,到底該怎么辦?我在寫完作業之后,告訴媽媽了,玩了一會兒。要是現在讓媽媽知道我的作業沒有寫完,那我不就死定了。里外都是死,我該怎么辦呢?我好糾結呀!

      我只能趴在被窩中,用手機那微弱的燈光,來照著我的作業本。雖然過程很困難,但起碼不會讓媽媽發現,明天那老師也會有交代了。就這樣,我用那微弱的燈光,救了我。

      那微弱的燈光,給了我一絲溫暖,給了我希望。

    初中生日記 篇7

      今天是開學的第一天,對那些在寒假里不寫作業的同學都要接受嚴懲,所以,開學第一天是同學們的“末日”。

      時間轉眼過去了,馬上到了第二節課,語文課,老師讓我們十個小組長兩組組成一個大組,我和夏璟琪分成一組。老師幫我們調好座位,開始了學期的第一節語文課。隨著嘈雜的讀書聲,唐老師拿出了一個袋子,里面有幾個愛心形狀的紅盒子老師告訴我們:“這是他兒子結婚的喜糖,她在每個組里分兩盒,我迫不急待地撕開包裝紙,一口吞了下去。那甜味大于苦味。但我還在回味中,老師有出聲了。

      今天,就是 開學的'第一天同學們在寒假中有許多快樂的事吧,我把我的事分享給大家,你們也應該說說吧。”

      我撓撓頭,想,寒假中我的好玩的事也太多了,我應該怎么來說呢?看著大家都舉起了手我急得像熱鍋上的螞蟻。最后,我想到了,和家人一起到農耕園玩游戲,看風景,闖鬼屋,嘗美食。我又想起了大人們在幫著做飯,我幫他們帶孩子,雖然只有半天,我卻累得腰酸背疼,這才知道媽媽帶我是多么辛苦。

      不一樣的語文課。

    初中生日記 篇8

      10月1日 星期五 陰

      如往常一樣,我獨自走在那條小道上。在一堆枯枝敗葉上我發現了它——一只死去的麻雀。抬起頭,看看它不遠處的同伴們,它們立在枝頭,那么歡樂,那么雀躍。而它,卻沒有了生命的跡象。我的心像被壓上了鐵塊,沉甸甸的;又像有一只無形的黑爪在掐住我的喉嚨,連氣都喘不過來了。

      久久望著,嘆了口氣。想起曾經看過的笑話:作文課上,老師出的題目是“生命的.價值”一位家里賣海鮮的同學寫到:活魚沒千克80元,死魚沒千克20元。;活蝦沒千克100元,死魚沒千克30元;活蟹沒千克40元,死蟹只能丟進垃圾桶。曾經也就這樣笑過,現在才明白其中對生命的感悟。的確,活著能干許多事,死了,除了安靜地躺在那,還能干什么?

      世上有一種是事物是最應讓人們珍惜的,它如春天盛開的桃花一樣絢麗;如夏天綻放的荷花一樣清爽;如秋天園林里的碩果一樣迷人;如冬天的一縷朝陽一樣難得。在便是生命。麻雀死前,一定也覺得生命是這樣美好,而它在也無法體會了。

      帶著復雜的情感我寫下這篇日記!

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