初中日記

時間：2024-07-28 05:22:14 中學生日記

【精華】初中日記范文集錦10篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候寫好總結，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家整理的初中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】初中日記范文集錦10篇

初中日記篇1

　　曾許多時，不知學習中的樂趣;曾許多時，不知老師的辛苦。

　　上了初中，我感到了許多地方都特別不適應：同學間的疏遠，師生間的疏遠，學習間的困難。但我從來沒有感到：我的老師不好!

　　老師是傳授我們知識的人，是教授我們做人道理的人，更是我們的第二任父母。

　　曾經的往事，在現在看來已是回憶，但是，卻沒有人像我一樣認為那些都是昨天所發生的。

　　我的老師，為我們所做的一切，我們都是看在眼里，記在心上。謝謝你，我的老師。

　　記得那一次，我犯下了大錯，老師，是你，是你為我解決，雖然您批評了我，但我，卻永遠不會忘記你，不會恨你。

　　你為了教授我們知識，多少個日日夜夜，都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識，多少個日日夜夜都在學習，好傳授給我們。你的睡眠從你開始當老師的這一天起而變得不足了，你的視力從你開始當老師的這一天下降了，你的身體從你開始當老師的這一天變得柔弱了。

　　謝謝你，我的老師。

　　老師，如同一位舵手，帶著我們乘船駛向廣闊的海洋;

　　老師，如同一盞明燈，照亮我們走向前方的'陽光大道;

　　老師，如同一個暖杯，讓我們握在手中充滿了溫暖;

　　老師，如同一把芬芳美麗的花朵，讓我們前進的道路一路充滿精彩和芳香。

　　謝謝你，我的老師。謝謝你的辛苦，你那辛勤的汗水會滋潤著我們一路走下去!

初中日記篇2

　　黃昏，太陽被烏云遮住了，還有些毛毛細雨下過。云下的山峰是三根手指形，因此擋住了最后一縷陽光，雖然山的里面是黑的，可外邊卻像一個光圈，也像一朵向日葵。我有點喜歡這樣的景色，可這種情況只有在黃昏或太陽下山的時候才出現的，不過也要有關地形和山形好才行。

　　我和媽媽坐在亭子里，看著外面的大雨傾盆而下，不禁想：清明時節雨紛紛。媽媽坐在亭子中的椅子上，問：“兒子，你長大后，想當什么家啊？”我思考了片刻，大膽地說：“作家，行嗎？”媽媽微笑地點點頭。我轉頭看看那大得和黃豆那么大的雨粒，像是天上掉下無數粒黃豆要讓我們撿，我邊看邊傻笑。我又對媽媽說：“我想長大后當作家也不是一定的，只是我現在的想法吧。”那大大的水滴，從我頭發上滑過，我感覺是媽媽在摸我的'頭，風吹過，我像龜似的縮成一團。亭子邊上的綠柳，垂直成鞭子，像是父親打孩子的鞭條。

　　我從那張椅子上站了起來，東張西望，突然發現了那片“小竹林”，竹子上刻滿了字，幾乎都是白色的，我看見竹葉上的水，一個個蹦蹦跳跳，看樣子像在跳舞。再看看石頭洞的水，讓人感覺像是一片池塘或游泳池。池塘里的青蛙“哇、哇”地叫，魚兒在池水里吐泡，全身紅得鮮艷，身上的鱗片像披了一件鎧甲，真像是一位“戰士”。

　　我站在亭子邊，一塊冰雹從天而降，在我面前摔個粉身碎骨，冰水噴到我臉上，我感覺十分的爽，你們也能試試。

　　我和媽媽在那亭子里坐了很久，聊著我的夢想，欣賞著美景，時間過得很快。等雨慢慢小了，我們才戀戀不舍地回家。我真想早點實現我的作家夢……

初中日記篇3

　　在很長的一段時間里，父親是我最重要的人，他不只是我的家人，他同時身兼一個朋友，一位老師，一個陌生人的身份，他成為我一生中最為出色的配角，直到現在，也許會直至將來，比永久更久。

　　母親總對我說，小時候的我，曾經被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾，我對這段記憶一直半信半疑，因為我兒時的一些記憶已是空白。

　　我記得，父親下崗后，從他們廠的化驗室捧了一堆稀奇古怪的東西，幾乎每個星期都做實驗，當然是為我做，那些白紙上寫下的復雜公式、原理、圖解，現在想來凈是些復雜的化學、物理了，我是一知半解的，可父親總像位不厭其煩的老師，耐心地教導著我。

　　父親的字是很好看的，圓圓的，胖胖的，我愛極了他的字，可母親總說他的字與形象不符，不耐看。

　　在家庭里，我是偏愛父親的，我甚至覺得，母親的性格應與父親對調。在我印象中，父親是非常親切的，在冬天的夜里，他總是幫我暖被窩，再跟我講段悄悄話，哄我睡覺，幫我掖好被子。在我1歲左右時，和父親睡了一整天，直到母親下了班，母親看到這父女癡睡的.場面，回想平日我不配合她哄帶，覺得不可思議，為什么我那么配合父親呢？

　　一年級的時候，父親便去了安徽工作，他在外工作的這段漫長的時間里，我是多么想念他啊！他回來的時候，我又是哭又是笑地撲到他懷里，久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。

　　我曾經在一個夏日的清晨醒來，忽然看見父親在眼前，那一刻多幸福啊！我輕輕喚著：爸爸然后探過身去，卻撲通一聲掉到了冰冷的地面上，那一刻，我的淚水便像開了閘的洪水一般，再抑制不住了。父親呵，你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子？！

　　夜深了，我想著，父親是否已安然入睡，或是仍徘徊在化驗室中、忙碌于車間，抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過，黑夜的青色籠罩在山間，你獨自踱步。

　　時間的齒輪緩緩碾過，我不再渴望現實的喧囂，若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手我愿從此沉浸于回憶之中！

初中日記篇4

　　早上起來，鞭炮聲就不斷，我早上洗臉刷牙，整裝待發，我今天去爺爺家，一路上許多燈和燈籠被掛在路燈上，路過世紀廣場的時候，就看到用小的燈泡做的四個字，“新年快樂”，讓人眼前一新。

　　到了爺爺家，看到了永遠把笑容掛在臉上的爺爺，和我的好姑姑，爺爺和姑姑正在包餃子，于是我坐了下來，看了一會電視，不一會，爺爺和姑姑就包完了餃子，那餃子，一個個都象列兵一樣，聽命令出發，我說：“我能煮餃子嗎?”“你不行，你會煮破的。”“媽媽，我就是想學學，好嗎，媽媽，你在旁邊看著?”我用撒嬌的`語氣說著。“好吧好吧。”真受不了你，于是，我一聲令下餃子們都乖乖的進入了鍋里，“哈哈哈哈哈”我笑著，很快餃子就熟了，就可以吃了，“嗯!味道還不錯。”于是我們愉快的邊吃邊聊著。

　　很快到了12點，新年的鐘聲即將來臨，這時放煙花的也越來越多了，我趕緊跑去看煙花，沖出的火舌形成了黃色圓圈猛噴過來，絢麗的光，直沖云霄，只留下一條乳白色帶啊!真是讓我大飽眼福，使我陶醉，真看得入神，這傳來爸媽的叫聲：“快回來看春節晚會啊!”有委婉動聽的歌曲，有滑稽有趣的小品，還有神秘的魔術。

　　今天是20xx年的第二天，時間過得很快，轉眼間，20xx就成為了歷史，回首，20xx心中有太多感慨。

初中日記篇5

　　20xx年X月X日晴天

　　放假前，譚老師讓我們對班級的狀況提出問題和建議。我個人覺得，目前班級里存在的問題主要有兩個： 1. 部分同學經常拖拉作業;2. 課堂紀律不好。這兩個問題其實是有班級以來的兩個老大難問題。我覺得，同學們拖拉作業，是上課留給我們做作業的時間較少，不足以讓我們完成課堂作業。以導致有些同學在課余休息時間趕作業。另一部分同學甚至國為完不成而拖拉作業。關于課堂紀律，上課鈴聲響了，但同學們久久不能安靜下來，上課時不安靜`不認真聽講這是對老師的不尊重，也影響了他人和自己的`學習。我建議，我們可以拿班隊課的時間來講這些問題，讓同學們自己提出自己的問題，并提出改正的辦法。比如說：班級干部和進步同學，對那些不完成作業和不守紀律的同學進行幫助和督促，這樣更有利于班級的進步。

初中日記篇6

　　以前，我特別怕爸爸，特別怕爸爸教訓我的時候，我總是聽見爸爸的“雷聲”。每次沒有做完回家作業超過21:00，爸爸的.“雷聲”總會在說：“快點刷牙！明天準備交白卷吧！”這時，我就會忐忑不安地想這可怎么辦呀！我可不能交白卷呀！我在想：”我的天啊！兩年730天，天天如此，真不好受。我開始想不通，覺得爸爸對我是實在太嚴格了，我連自由的時間都沒有。可是，慢慢地，我的想法變了。

　　有一次我生病了，躺在床上，爸爸輕輕地撫摸著我的前額，邊用平和的語氣說：“你發燒了，好好在床上休息一下吧！”他還邊講故事給我聽。書中的故事，聽著聽著我勇氣倍增，病也好像減輕了許多。我從心底里感謝爸爸。

　　我漸漸懂得了爸爸的“雷聲”是為了我在學習上多多努力。從此我對爸爸的“雷聲”有了進一步的認識，正是這“雷聲”不斷地督促我改正缺點，天天向上，我開始喜歡爸爸的“雷聲”了。

初中日記篇7

　　周末到了，小伙伴們像一群快樂的小鳥相約來到公園里玩。

　　有的.在吹泡泡一個個泡泡在太陽照射下變得五彩繽紛。有的把這當成了大舞臺搖身一變為“舞蹈家”和“歌唱家”。有的正拉開了羽毛球比賽的序幕。有的像魚兒一樣快活地在河里游泳。還有的看書。畫畫。植樹·····鳥兒好像也陶醉在這熱火朝天的活動場面，也不甘示弱在空中飛舞歡快鳴叫·····啊！真是一個多彩多姿的周末啊！

初中日記篇8

　　初中學習生活期間，沒有什么比上體育課更加令我感到開心的了。這個星期三就有一節體育課，與以往不同的是，原本只讓我們練習做操的體育課來了新來了一位籃球老師給我們上籃球課。

　　籃球老師在原來體育來說的引薦下，熱情開朗得向我們做了自我介紹，然后就開始傳授我們籃球相關的內容知識了。不學不知道，一學嚇一跳。原來我也在學校籃球場看過很多同學在打籃球，印象當中籃球是比較簡單的.一項運動，跟乒乓球、足球也差不多哪里去，就是用手把球丟進筐里得分就可以了。不過認真聽籃球老師講課，著實令我豁然開朗。

　　原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受熏陶。

　　然而，理想與現實總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎。籃球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現，我的心里也是喜盈盈得醉了。