初中日記模板匯編8篇
一天的生活不知不覺間結束了,在你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的初中日記9篇,希望對大家有所幫助。

初中日記 篇1
有這樣一種愛戀,你的眼前是遠山,你的腳下是長河,你的內心猶如太陽的凝視,你的思念一線牽持,搖曳在白云間。有這樣一種執著,你的額頭抹上滄桑,你的眼角堆滿風塵,即使是最冷最清的夜,你的心一如明月,依然皓潔。有這樣一種陌生,她在那遙遠的地方,你的名字只是她眾多仰望者里的一張面孔,你的足跡正如你的背影,她無所得知,亦無注視。有這樣一種忘我,用目光捆住歲月,將心弦系在遠方,她開心,你亦能感受夏天綠草的歡笑,她傷感,你亦能聆聽秋天花落的聲音。這是一種多么奇特的情感,愛戀著,執著著,陌生,卻又那么熟悉悠長。楊鈺瑩,在那遙遠的地方,我們就這樣注視著,關心著,祝福著她,好多年,好多次,好多嘆息,好多微笑,好多難忘.....在今夜,讓我們再一次手握著手,輕輕地,祝福她吧。在那個遙遠的地方,祝福我們的鳳凰姑娘,我們的親人,我們的摯愛,生日快樂。
初中日記 篇2
班長班長,一班之長。作為班長,要擔起管理班級的重任。在這路上,無論有多辛苦,都得扛下去!
在初一二班這個集體,我覺得很幸福。有同學,有朋友,還有很多支持我的人,他們一次次給予我鼓勵與溫暖,讓我感到無比快樂。班級的大事小事都不容忽略,這就是班干部需要做的。
我不敢說我們班級有多么和諧,但是起碼在我所處的這個地位用我的角度來看,班級還是很融洽的。
不過,某些班干部記紀律時,并沒有做到真正的大公無私,其中還摻雜著私心,就我來說,我的確知道我自己沒有完全遵守班級紀律,卻從來沒有受到班主任老師的懲罰,這便是關鍵。往往班干部管理班級紀律,總是盯著部分同學看,而且有些班干部自身紀律不好,對于其他同學更是毫無說服力,還落下了話柄。
總而言之,我希望初一二班這個集體能越來越好。
初中日記 篇3
“五一”終于來,又可以放假真是太高興。我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農莊”。以前我總是會暈車的,這次竟然精神抖擻,欣賞著車窗外的景色,心兒也跟著飛起來,情不自禁地哼著歌,不知不覺就到達向往已久的目的地。
一下車,放眼一瞧,真壯觀哪!各色各樣的`小車,熙熙攘攘,排著長隊;男女老少,摩肩接踵,人聲鼎沸。在喧鬧聲中,我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住,不由自主地邁步朝里走,家人在后面大聲叫:“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管,等不及啦!
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實,人走進去,全“迷”!我楞片刻,決定先碰碰運氣,管它南北西東,邊走邊看,結果當然是碰幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝,還在徒勞無功地轉悠,我不禁心急如焚。情急之下,我橫下一條心,沿著籬笆走,看到可以進入的入口就進去,終于,我第一個“重見天日”啦!
我們玩的第二個項目是攀巖。站在巖壁前,伙伴不由得叫一聲:“這么陡!怎么上?”我一看,是啊!巖壁只有三層樓房那么高,但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩,但鐵桿之間間隔比較大,要爬起來還是有難度。不過我們可不愿意放棄,決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁,左右開弓,兩手輪換著緊抓住鐵桿,還得時時關注腳下,步步踩實,生怕“一失足成千古恨”。有時手不夠著,就得想方設法踮起腳,伸長手,小心翼翼地移動。爬上頂點的那一刻,我和伙伴都興奮地“耶”起來!
接著,我們去乘坐大型三環過山車。一陣陣轟鳴,一聲聲驚叫,聽著就讓人心驚膽戰,不過這反倒激起我們幾個小孩強烈的挑戰欲望。迫不及待地買好票,又開始新的激情體驗。緩緩開動的過山車,眨眼間越轉越快,我的心驟然提起來,似乎隨時都會蹦出胸膛,頭也像要炸裂,耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風聲……
驚魂初定,我們又玩一把碰碰車,最后還在賽馬場上過一回騎馬的癮……直到夕陽西下,才戀戀不舍地踏上回家的班車。朋友們,這么好玩的去處,這么刺激的娛樂——你心動嗎?心動不如行動,趕緊去激情體驗一把哦!別忘,那個地方叫“贛州寶葫蘆農莊”。
初中日記 篇4
今年暑假,媽媽、阿姨、哥哥、妹妹和我一起去了美麗而又神奇的張家界旅游!
張家界是我國的風景區,那里風景迷人,比如:金鞭溪、天門山、黃龍洞······那里的高山有的連綿起伏,有的直入云霄······山多水美,物產豐富,是個可愛的地方。
我們來到天子山。在山下,周圍群上環繞,往上一看,一座座高山,有的像鋒利的寶劍,有的像巨大的竹筍,還有的像一座座寶塔。我們坐公共汽車來到半山腰,下車后,我一眼就看見了天下第一梯——白龍觀光電梯。這座電梯高達三百多米,可以直接到達山頂,我們排了一會兒隊,終于上了白龍電梯。電梯開始上升了,越來越高,下面的人們、大樹、車輛漸漸地越變越小快變成一只只小螞蟻了。不到兩分鐘,我們來到天子山的山頂,山頂上風景很美,綠樹成蔭,剛才的“寶劍”和“巨筍”都被我踩在腳下,我得意極了,仿佛把所有的困難都踩在了腳下。我們大伙邊走邊看,突然,《阿凡達》電影里的懸浮山——哈利路亞山出現在我的眼前,原來根本沒有懸浮山,只是利用電腦做出了奇妙的圖像,我不禁感嘆:“多神奇啊!”
時間不早了,我們要坐纜車下山了,一開始我很緊張,不敢睜開眼睛向下看,生怕掉下去。媽媽對我說:“別害怕,很安全,不會掉下去的。”我慢慢地睜開眼睛,過來一會兒,發現果然沒事,我便一點兒也不緊張了。窗外云霧迷茫,一座座高山就在眼前,仿佛觸手可及,這就是讓人害怕又興奮的張家界,我愛你張家界!
初中日記 篇5
生活是一個五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸;生活是一個萬花筒,多姿多彩;生活是一串長長的畫冊,使你回味無窮。
今年寒假,新型冠狀病毒地肆虐使我們不敢踏出家門半步,不能出門,自然不能出去鍛煉了。對我一個狂熱的體育迷來說,不鍛煉身體怎么能行?身體是生命的本錢,我要想辦法在家鍛煉!找到自己的樂趣。
首先,打乒乓球,我拿出球拍和球,我要先突破我個人保持的一分鐘對墻打169個!我調整呼吸,在墻邊站定,手摁計時器,把球快速一拋,球拍迅速跟上,對著墻打起來。“嗒嗒嗒”,計時器每響一下,我的心就顫一下,默數著個數,80多個了,我喵了一下計時器,還有40多秒,可這一喵不要緊,球失去了方向一頭栽進了我的房間,這一下可不得了,在一片形勢大好的情況下,我給浪費了,等我撿球回來,只剩30多秒了。但即使這樣,后半程穩扎穩打,突破自己記錄也是很有可能的,但是我太急了,總想快一點,球掉了好幾次,最終只以一分鐘142個的成績收場,真是“欲速則不達”!
第二次挑戰前,我總結了一下,打球的時候不能看計時器,這樣會使自己分心;不能太急,要穩扎穩打!調整自己的心態,開始!我眼睛死死盯著乒乓球,有節奏的用力,中間雖然球掉過一次,我迅速拿起,繼續……,并不著急,167、168、169、170!超了,超過我的記錄了,在還有6秒時我做到了!最終我以1分鐘188個突破了自己!
接下來,我該在墊子做俯臥撐了,我擺好姿勢,開始,我的手臂向下彎曲,整個身子也順勢向下壓,1個、2個3個、4個……做到第25個時,我有些支撐不住了,汗水一滴滴往下淌,我一次性做俯臥撐記錄是38個,我要突破!我咬著牙,堅持做到了35個,但我想做第36個時,我的身體不再允許,最終遺憾地沒有突破。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。想擁有強壯的體魄,一定要堅持鍛煉,即使在這個因為冠狀病毒疫情宅在家的日子里!也要讓自己的生活充滿樂趣!
初中日記 篇6
前天,我早早的起了床,穿好衣服,刷完牙后我一溜煙的跑到樓下去了,我頓時驚呆了,外面沒一個去領書的。我趕緊拿起碼媽的手機打電話給陳老師。“陳老師那天去領書的呀?”陳老師說“明天來。”還好是明天,我還以為我是失憶了呢!我心里的石頭總算落下來了。
第2天,我很早就起了床和爸爸去領書。領書時為什么肖老師不來,我一打聽才知道,肖老師被安排到別的班去了。我頓時眼淚奪眶而出。肖老師是那么親切;是那么溫柔。但也沒辦法,肖老師始終要換班。但是我們迎來了一位新的語文老師――文老師。
哎!我一定要改正以前的壞習慣,讓文老師對我有一個好印象。
初中日記 篇7
前陣子朋友送了一套幾米的書,一直沒空看。正好,今天閑著,便拿來翻一翻。今天一整天下來,我想,最值得一記的應是我的觀后感了吧。
我覺得幾米是個很有想法,并且十分敢于表達自己情感的人。他能用簡單,卻蘊含著引人深思的短短幾句話,他能用畫筆下精致童趣的繪圖構建出屬于自己的世界。這是我非常向往的。我曾經嘗試著用圖畫來描繪出自己的內心,但以一張被橡皮擦得破皺不堪卻什么也沒畫出來的白紙失敗而告終;也曾試著以文字一探自己的想法,然而卻始終無法寫出滿意的文字。為此,我懊惱了許久。
其中一本叫做《微笑的魚》。敘述了一個很普通的人,看見了一條魚,一條朝他微笑的魚。不管什么時候,那條魚總是等待著他,給他一個溫暖的笑容。他愛上了這條魚,這條朝他微笑的魚。他想擁有這條魚,于是將魚買了下來,他說:“我擁有一只像狗一樣忠心,像貓一樣貼心,像愛人一樣深情的魚。”但是,一天晚上,他做了一個夢,夢中發現自己被困在了魚缸之中,他感到無盡的害怕與無助。驚醒后,他又看見了那條魚,魚的微笑忽然使他感到憂傷。幾經斟酌,他將魚放生了。他仍然愛著那條魚,那條朝他微笑的魚。
“我像一條魚,自由自在地在海洋中游來游去。才發現,我也是一只被囚禁在大魚缸里的小魚。再怎么努力掙扎,也游不出這透明的界限。”這是那人在夢中體會到的。其實,我們每個人也都被困在一個巨大的透明牢籠中卻不自覺——被困在鳥籠里的鸚鵡隔著籠子看人們,或許也覺得人類是可悲的。它們也許覺得,那籠子同時也牽制住了人們——所以,我們又有什么資格與理由而去剝奪他人的自由?
許多人便是這樣,太過在意無法擁有的東西,而卻忽視了一直存在于身邊的。 “好久沒有抬頭看天上的月亮,忘了怎么跟星星許愿了。”又應了一句已經不知道聽了多少遍的話:人,只有失去了,才會懂得珍惜。這或許是人的通病吧。我們身邊,也存在著許多美麗的事物。究竟有多久,在夜晚時已不曾抬頭仰望那片美麗的夜空了?究竟有多久,已經對動聽悅耳的蟲聲鳥鳴充耳不聞了?究竟有多久,已經對陽光明媚的下午無動于衷了?究竟有多久。
他愛這條魚,他依然愛著,看著魚重返大海的喜悅,他微笑了。他愛這條魚,但是,愛,并不等于擁有。只有學會放棄了,才能擁有更多。
初中日記 篇8
漂流日記這種形式非常好,讓我能從中看到自己在教育經驗中的不足,學習到其他家長的經驗,對孩子教育有一些新的看法,感到各位家長的珍貴經驗,感謝老師提供這樣一個平臺使家長們可以互相交流教育心得,學校漂流日記范文。
一,教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對孩子的品德教育是極為重要的。人品的力量來自于榜樣的力量。作為孩子的榜樣要做到身心力行,我們要求孩子的東西沒有效果,是因為我們沒有做到。
二,培養孩子的責任感,讓孩子的品質綻放光彩,責任心是一個人走向成功和人生幸福的必備條件,不要養成總是找借口為自己辯護的壞習慣。
三,讓孩子學會感恩。感恩,對幫助自己的人應該懷有感激之情,在孩子面前不能議論別人的確定的缺點,一定要說對方的好話。
四,包容之心。同學之間要互相禮讓、包容、協作、團結。對孩子個性和感情的健康發展尤為重要。所謂細節成就人生,細微人生正是培養習慣的關鍵之外,只有思想一致,步調一致,行動一致,形成合力,才能達到預定的目標。
最后非常感謝老師的辛勤勞動,我一定會配合學校,自己和老師、家校互通,讓老師在這方面費心了
【初中日記】相關文章:
初中的日記12-11
初中的日記06-22
初中的日記07-07
初中校園日記-初中日記09-01
初中優秀日記800字-初中日記03-24
初中生觀察日記-初中日記09-01
初中作文-初中日記11-19
日記:初中軍訓日記11-23
初中 觀察日記10-29
初中畢業日記11-07