小學生日記

時間：2026-03-03 08:42:25 小學生日記

小學生日記

　　一天又結束了，在你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編幫大家整理的小學生日記9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學生日記模板匯編9篇

小學生日記篇1

　　今天，下雪了，這可是這可是今年冬天的第2場雪，當然，包括20xx年的`冬天。

　　今天早上，我看窗外，好美呀，鵝毛大雪紛紛揚揚地落下來，車變白了，土地變白了，連房子也是白茫茫的一片。

　　窗外，許許多多的小朋友在外邊玩耍，玩的不亦樂乎，我卻在寫作業，因為，快到春節了，我要把作業寫完，才能踏踏實實的過春節。

　　總算寫完作業了，“噢耶”這時候的我已經在外面玩耍了，揉個小雪球，“啪”許浩川中彈了，他哥來找我，我說明了，許浩川他哥有去找許浩川了。

　　我喜歡下雪，下雪真好玩。

小學生日記篇2

　讀了能啟發學生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆去記錄生活，使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動。

　　在本課第一課時的教學中，我的教學目標較為明確，教學重、難點較為突出，教學過程較為流暢。

　　本課生字較多，首先要讓學生掌握生字的讀音。我采用了先指名讀再齊讀的方式，大部分學生能讀準字音。但也有少部分學生沒有掌握。讀生字的形式過于單一，沒有充分調動學生們的學習興趣。應當采用如“摘蘋果”等一些靈活多變、生動活潑的形式，來調動學生們識字的興趣。

　　朗讀課文的環節，我采用了自由讀、指名讀、小組賽讀等多種形式，讓學生在讀文中鞏固生字。但是，在讀通句子方面卻沒有落到實處。針對一些難句、長句，教師可以適當范讀，幫助學生克服難關。針對學生讀書容易加字、減字的普遍問題，可以采用設置障礙的`方法。讓學生仔細聽老師讀，聽出老師故意加、減的字。既能調動學生認真聽的積極性，又能培養學生讀書不加、減字的好習慣。

　　由于時間把握不夠好，寫字教學任務沒有完成。本課八個要寫的字中，容易讀錯的字較多，書寫前應先指導學生反復讀一讀，以鞏固讀音。寫前先要求學生觀察字形及在田字格中的占格位置。再讓學生書空、描紅、臨寫，教師相機指導評價，寫得好的及時表揚，沒寫好的及時糾正。本課重點指導“女”、“日”兩個偏旁的寫法。

　　另外，在課堂紀律的調控上，我還做得不夠。應當適當采用一些激勵手段來讓學生集中精力在課堂上。

　　最后，感謝教研員老師的悉心指導與關心。讓我對上好一堂課又有了全新的認識。謝謝!

小學生日記篇3

　　今天中午，媽媽燒飯的時候，家里的醋用完了，就大聲對我說“董欣楠，你能幫我買瓶醋嗎？”我聽了媽媽的話，心里很緊張，因為這是我第一次自己買東西，我能做得好嗎？

　　媽媽給了我五元錢，說買“海神”醋，我接過錢，飛快地跑出家門剛要過馬路了。突然想起，老師以前說過，過馬路的時候要左右看，等沒有車的時候再過，于是我等到馬路上沒有車了，才跑了過去。我來到了超市，超市里的商品琳瑯滿目，人也很多。售貨員吖姨問我要什么，我緊地說：“吖姨，醋、醋在哪里。”“小朋友第一次來買東西吧，買醋呀，向南走，向右拐一個彎就到了調味區，那里有很多醋。”“嗯，謝謝阿姨。”于是我向著吖姨說的方向走去，這里的東西可真多呀，看得我真是眼花撩亂，差點忘了是去買醋了。到了地點我就選了一？“海神”牌醋。

　　拿了醋我就走了，走著走著，“小朋友，你還沒給錢呢。”我嚇了一跳。哦，對了，差點忘了。“阿姨，多少錢？”“呵呵，兩元五角。”“能不能便宜一些，”阿姨說：“不行哦，平時要賣兩元八角的，小朋友還挺會還價的`嗎。”我掏出錢交給了阿姨，找過錢我便數了一下，咦，怎么多一個一角的硬幣，“阿姨，你多找了我一角錢，還給你。”阿姨說：“你真是一個懂事的小朋友。”我聽了可高興了。

　　回家，我把醋交給了媽媽。把第一次買醋的經過也告訴了媽媽，媽媽說：“你長大了，下次就能幫媽媽做更多事情了。”我心里美滋滋的，這可是我自己第一次購物的經歷。還真讓我明白了不少。

小學生日記篇4

　　今天傍晚七點，李娜阿姨和別的阿姨一起走路去河邊玩。半個小時之后，爸爸、我、李星宇、弟弟還有小建叔叔騎自行車去河邊玩。我們一路上哼著小曲、迎著涼風，把煩惱遠遠地拋在九霄云外，開開心心地騎到了河邊。

　　河邊可真美啊！空中彌漫著一層薄薄的霧，把河對岸的山和遠處的花草樹木遮掩得朦朦朧朧，感覺像闖入了仙境。天邊的云彩也很有特色。我剛到河邊時，正上方的云朵是一大朵云中一團一團的，厚厚的，周邊感覺在發光。遠處的云朵被晚霞映成了米紅色，云朵四周還發出了刺眼的紅光。可過了一會兒，大云朵又散成了小云朵。“紅云”也消失得無影無蹤，取而代之的是一道酷似流星雨殘影的`紅云，紅云的最左端是一朵極像骷髏頭的云彩，骷髏頭的眼睛和嘴巴也是紅紅的。這些云朵真是千奇百怪！

　　抬起頭來的景色異常美麗，眼前的景象卻是另一番模樣。在河灘上，各種奇形怪狀的石頭遍地都是：紫的、白的、綠的、紅的，五彩繽紛；大的、小的、圓的、扁的，奇形怪狀；斑點的、條紋的、花斑的、碎花的，絢麗多彩……河邊上，到處都是石頭堆。于是，我跟爸爸又低頭認真選起石頭來。不一會兒，我便選得眼花繚亂，懷里捧了一大堆漂亮的石頭，可爸爸說不好拿回去，只能拿一塊石頭回家，以后天天拿，不就多啦？我想想也有道理，便只留了一塊形狀像蝌蚪并且非常光滑的黃石頭。

　　不多久，我便覺得無聊了。李星宇過來說：“要不我們往河里扔石頭，看誰扔的遠。”這個游戲應該好玩，于是我開開心心地答應了：“好！”可不一會兒我便敗下陣來。我不服氣地抱怨：“你力氣比我大，扔得自然比我遠。不公平不公平，還不如玩呢！”“好，就玩‘打水漂’。”我們又興高采烈地站在石頭堆上玩起來，直到我手也酸了，腳也麻了，才坐到石頭堆上休息。這時候李娜阿姨他們也到了。

　　忽然，我看見小建叔叔用來釣魚的假魚餌。這種魚餌是橡膠魚餌，但是，形狀、顏色和真的蟲子一模一樣。我心想：“不如用這些蟲子嚇嚇阿姨們。”于是，我一手拿著假甲殼蟲，一手拿著假蚯蚓，躡手躡腳地走近婧姐姐和阿姨的背后，把假蟲子輕輕地放在她倆的肩膀上。不一會兒，婧姐姐發現了自己身上的蚯蚓，還比較淡定。緊接著阿姨也感覺到了異常。她把蟲子抓下來一看，嚇得她把蟲子一丟，一邊往后跳，一邊用手拍大腿，嘴里還哇哇大叫。周圍的人都笑了起來，尤其是我，更是捧腹大笑。不一會兒，天快黑了，我們也都回家了。

　　河邊真好玩，景色也美，我真開心！

小學生日記篇5

　　今天，天氣剛剛好。下午，我和表弟還有舅媽一起向鱷魚公園走去。

　　在走的路上，我和表弟一直在玩便利商店的游戲，玩得非常開心。舅媽就拿著照相機給我和表弟照了幾張相，我們一直向前方走去，看到了一個小小的山坡。草下的.泥土可滑了。表弟最勇敢，他竟然能一步一步地走上去。我也非常想上去玩一玩。表弟就用手小心翼翼地把我和舅媽拉上來。

　　我們再繼續向前方走，過了一會兒，我們就到了鱷魚公園，就像有兩個小仙女和一個會飛的王子一樣，一眨眼就能看到鱷魚公園。我們繼續走，走著走著不知誰把樹枝的胡須打了個結，變成了一個秋千，我和表弟照了許多相。

　　我和表弟又跑到鱷魚前面玩了幾下，還有一次表弟跑到石頭做的河上的角上，一不小心腳扭到了，表弟還在那兒直生氣。我們又跑到門前的石雕上玩幾下，還爬到母梅花鹿的背上照相。更精彩的是：表弟能從假鱷魚的尾巴上爬上去。后來太陽漸漸落山了，我們戀戀不舍地回家了

　　今天下午，我玩得真開心，有機會我下次還要到鱷魚公園玩。

小學生日記篇6

　　今天，陽光燦爛，萬里無云，微風拂面。我和二（2）班的同學去雁月灣游玩。

　　雁月灣是一個風景優美，景色迷人的地方，那里到處充滿了生機。還有許多好玩的地方：兒童樂園，影院，大草坪，休息廳，水果吧……………

　　這次活動是冠璋爸爸精心為我們準備的。叔叔為了迎接我們的到來，專門在大廳的正門口做了一個歡迎我們二班的大屏幕，我們全體同學還在那里合影留念。只要是到場的`同學每人都送了一個風箏，手工畫。

　　來到大草坪上，同學們有的做親子游戲，有的放風箏，還有的做手工畫，家長們有說有笑的聚在一起。

　　叔叔熱情的款待我們，供我們吃喝玩樂，臨走之前還每人送我們了一個玩具娃娃。我們個個真是高興極了，真心的對叔叔說：“謝謝叔叔！”

　　這一天愉快的結束了！

小學生日記篇7

　　平常的日子里，耳邊總有媽媽的嘮叨，總有做不完的作業，總不能舒舒服服的`吃零食，總不能一覺睡到10點多......

　　但到了春節就不一樣了，我不但可以遠離媽媽的嘮叨，堆積如山的作業，而且還能大飽口福，拿紅包，一覺睡到十點多，痛痛快快的玩......想起來都美，覺得甜！

　　今年春節，我要痛痛快快的和小伙伴們玩個夠。打雪仗，堆雪人......我要盡情的玩，盡興的玩，好好過一把玩癮。

　　今年的春節呀，你怎么就不長出千萬雙翅膀，快快飛到我身邊呢？

小學生日記篇8

　　國慶節我們去了安徽巢湖一個很好玩的地方，名字叫“紫薇洞”。

　　紫薇洞是個溶洞，長達1500多米。以雄、奇、險、幽見長。里面有許多奇特的景觀。鐵索寒橋是用木頭做的.，我站在上面，就如同我站在兩座山中間的一座橋一樣，讓人驚訝無比。地下長河非常兇險，坐在船上，就會感覺到旁邊的石頭隨時都會碰到你身上。不過讓我印象最深的是“猴子撈月亮”，一塊長長的石頭就像猴子倒掛在樹上，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。

　　紫薇洞真是讓我流連忘返!