【精華】小學生日記匯總六篇
一天將要結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小學生日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生日記 篇1
今天,是到軍營的第一天,這里是多么的美麗,我們的心情又多么的興奮.一被安排到寢室,我就喜出望外的抓上了上鋪,在上鋪上安了窩,駐了營.從窗外望去,對面是一座山,山上長滿了翠綠的大樹,上頂若隱若現.正在我沉思時,一聲口哨聲,開始集合了,我們五年級全體同學,馬上到了集合的.地方,終于等說完了話,原本以為可以好好的休息一會兒,舒坦的躺下來,但又被一陣急促的哨聲給驚醒了 .我們其手八腳的起了床,又排好隊.到了食堂,看見了一排排整齊的餐桌,我們坐了下來，我從來沒有這樣餓過,張開大嘴,一口口的吞飯.
下午,我又被一陣嘹亮的哨聲給催了起來,我們迅速的爬了起來,用不了多長時間,我們又來到了食堂前面.隨著一聲“一、二、三、四連到操場，五、六、七、八在這兒。”隊伍緩緩地前進了，到了操場，緊張的訓練開始了。教官先教我們最基本的站立，我們站在哪兒多么像一個個企鵝一樣，佝著背，縮著頭，教官站在那兒就像一座大山，一動不動。
經過了二三個小時鍛煉，我們已經學會了立正、稍息等一些基本的動作。今天，我了解了軍人鐵的紀律，和自強不息，奮力向前的品質，原來軍人的訓練并不容易。晚上，我怎么也睡不著覺，接下來明天有會怎么樣呢？
小學生日記 篇2
今天，晚上，我和我的.同學在龍泉湖舞臺上跳舞首先老師給我們選式了一下，老師說；第一個舞道是加油操也是我們跳的舞跳完舞后，我們在看這同學跳舞我，然后我看到別人在完跳網我也想跳我讓我的爸爸答應了，完過后我和我的爸爸回家了今天非常開心。
小學生日記 篇3
“我愛你”這三個字是一個充滿愛意的詞語，可是我卻在左右糾結中才激動的說出了他。說出他也是需要勇氣的哦！
今天，我們要向父母說一句“我愛你”，這可怎么辦呀！你們別看我表面大方，其實我很害羞的！于是，我心中的天使and惡魔便爭吵起來：
天使：對爸爸說吧！沒關系！
惡魔：不敢就不敢！瞎寫一個唄！
天使：不要聽他的！
我左思右想之后決定說出：“我愛你！”
晚上，我在寫作業，準備轉過頭對正在上QQ的老爸說一句：“我愛你！”爸爸感動地熱淚盈眶，大聲說：“520！！！520！！”（此為想象）回歸正題吧！奇怪的是我當時怎么也說不出口，喉嚨里就像卡了一根魚刺般。叫聲又想掛了十幾千克的鉛塊。過了N+1秒，我鼓起勇氣，對爸爸說：“我愛你！”隨后立即轉過頭，不敢看爸爸的眼睛，心里卻美滋滋的`。本以為會像我想的那樣，沒想到，我爸說：“莫名其妙的！”我老大不情愿地說：“讓你開心一下唄！”爸爸開心地笑了。往我頭上親了一下，我也給他一個熱情地飛吻！我看見他出門時，嘴上有隱藏不住的笑意。
爸！我好愛你，所以對你說：“我愛你！”你聽見了嗎？這是女兒內心的呼喚。
小學生日記 篇4
每人都有成功的時候，我最成功的時候恐怕就是我的素描線條過關的時候。
剛開始，我對素描有著濃厚的興趣。每天都會按老師的`要求認真完成。可后來，老師讓我們練線條，我的線條不是“頭重腳輕”，就是“身材肥胖“。所以，漸漸的，我感到素描一點意思都沒有。
有一天，我學素描回來，對媽媽說：“我不想學素描了。我們報別的班吧，”媽媽好象料到了，平靜地對我說：”冰冰，素描是難學，可小時侯不養成持之以恒的好習慣，長大了，你怎么會創出一番事業？你今天報素描，明天報寫生，誰知道你后天要報什么呢？”我聽著感到一陣愧疚：媽媽天天早出晚歸，天天忙碌在外，還不是為了讓我長大成為對社會有用的人？我真對不起媽媽，我一定好好練素描，考上美術系，實現心中的夢想。
后來，我才發現要改變線條毛病還真不見簡單，于是，媽媽每天陪我練半小時的線條。雖說只有半小時，但要完全坐下來還真不簡單，媽媽又成了我的坐資管理員。只要我一放松，媽媽就會拍拍我的腰，使我又緊張起來。每天晚上，我都會練習三張線條，并且要十分規范。慢慢的，我的線條練的十分老練了，。
過了幾天，我又去學素描。這次是線條考試，我很緊張，頭上不聽地冒汗。媽媽對我說：”好好考，別緊張。不過關咱再練。“老師微笑著讓我過去，深吸一口氣，拿起媽媽為我削的尖尖的鉛筆，在紙上畫起來。”沙沙”的聲音仿佛在鼓勵我，像我微笑著，唱著一首成功之。老師讓我停下來，，說我過關了！此刻的我激動極了，高興的投到媽媽懷里。
在回家的路上，我覺得天空好藍，陽光真溫暖。
那天，我真高興。
小學生日記 篇5
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
春節，家家戶戶都張燈結彩，喜氣洋洋。今年的春節，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯。映入我眼簾的是日麗春常駐，人和福永留。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫媽媽貼福字，正要貼在門上。媽媽連忙阻止我，說道：‘福’字應該倒貼，就是‘福’到的諧音，福光臨我們家了。春節帖春聯有喜慶、財氣、吉祥之意。我一聽，趕緊把福字倒貼了。爸爸也在精心準備，掛起了一盞盞紅燈籠。
晚上，該是吃年夜飯的時候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余。客人們也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個小約定，小輩們拿到了獎狀，就有雙倍紅包。今年，我被評上了三好學生。外公就分給我兩份紅包。鼓勵我在新的一年里，學習成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的`笑容。
晚上八點整，我們全家準時打開了電視機，收看春節聯歡晚會。那悠揚的歌聲，使人陶醉其中；那優美的舞姿，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的春節，我過得十分有意義。我希望明年春節，我會過得更好！
小學生日記 篇6
今天下午，王老師說要玩一個搶橡皮的游戲。我真高興，盼著能早點開始。
放在我桌子和李珂桌子中間的.橡皮是李珂的。這塊橡皮的顏色像碧藍的大海一樣，聞著還有一種清香的氣味，好像置身于大海之中。它摸起來有一點點硬。原本長方形的橡皮被磨成了圓形，我可以 想象她一定把這塊橡皮當成了自己的伙伴！
當王老師數3、2、1時，李珂雙眼直瞪橡皮，好像要把橡皮吸到自己手中。我也不甘示弱地準備把橡皮搶到自己手中。王老師數到1時，我已經把橡皮奪到手里。可沒想到王老師隨后又說了個“停” ，逗得我們一直笑著。
當老師說重新開始時，我發誓一定要再次搶到橡皮。我偷偷地看了一眼李珂，她雙目直視橡皮，似乎希望自己能搶到橡皮。老師說用右手時，我飛快地將橡皮抓住。這時，李珂正好把手伸過來，不 小心把我抓了一下，但我很開心，我又一次抓到了橡皮！
又一次開始了，李珂虎視眈眈地盯著橡皮，似乎要挽回上兩次的失敗，我也希望能贏。當老師說用左手時，我飛快地去抓橡皮，沒想到讓李珂搶了先，她高興地歡呼起來。我不免有點沮喪，但我也 高興好朋友李珂終于贏得了比賽。
游戲結束了，最后一局李珂勝了，但我還是贏了她兩次，所以我也很高興。這個游戲鍛煉了我們的反應能力。
這個游戲真好玩！
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