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  1. 實用的有趣的日記作文300字

    時間:2026-03-06 02:12:53 日記300字

    實用的有趣的日記作文300字

      在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的有趣的日記作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的有趣的日記作文300字4篇

    有趣的日記作文300字 篇1

      星期六的晚上,我去張良作文館上作文課。張老師神采風揚地走進教室,對我們說:“今天我們來做一個游戲,叫尋子游戲。”說完,就打開大屏幕,屏幕上寫著游戲規則。

      張老師高興地說:“我們的游戲一共有兩輪。第一輪是個人比賽,規則是最后一個字必須是子。”沒等張老師說完,我們就躍躍欲試地準備起來。隨著張老師一聲令下“開始”,我們便迅速地寫起來,等張老師喊“停”,我們就立即停了下來,寫最多的同學寫了18個。

      第二輪是小組賽,我們三個一群,五個一伙,激烈地討論起來。張老師說:“限時只有五分鐘。”我們組的代表是一位女同學,在我們齊心協力的.幫助下,她一個人突破了重重困難,從小組賽一直晉級到決賽,最終被一位男生打敗了,沒有取得冠軍。看到她很沮喪的樣子,我們走過去安慰她:“雖然你不是第一,但你的表現已經非常不錯了。”

      我覺得這次尋子比賽很有意義,我希望下次還會有這樣的活動。

    有趣的日記作文300字 篇2

      今天上午,我來到作文班學作文。

      來到了作文班,這里還沒上課,我就在教室里看電視。過了一會兒,華老師吹了一聲口哨,并說:“上課。”華老師講了一些事情,我們認真的聽著。等到老師把事情講完以后,他說:“下課。”下課的時候,有的同學在看電視,有的`在打乒乓球,還有的在買東西。

      第二節上課的時候,老師在黑板上寫了《清明》這一首詩,另外一邊寫上清明時節,說:“今天的題目是清明時節。”我認認真真地寫,覺得自己寫的很準確。到了第二節課下課,有些作文寫完的同學都去打乒乓球了,我偷偷地拿起王凱騰同學的作文看了起來,我剛讀第一句,就差點把我笑死,他寫的是什么?等會你就會知道。

      到了第三節課,老師叫我們讀自己的作文,我建議王凱騰同學讀。他剛讀第一句,我們就哄堂大笑,他寫著:今天,我去拜祖宗的祖宗的祖宗,我不知道是第幾代祖宗了。還有一個同學寫著:今天,爺爺死了。但他最后一段寫著:今天玩得真開心。

      學作文真好!

    有趣的日記作文300字 篇3

      英語課時,我們學了人體五官,吳老師突發奇想――讓我們畫五官。

      吳老師拿著紙走進教室,嘴角微微一笑,說:“把這……”還沒說完,小組長已經開始發了。同學們拿到紙,吳老師見我們一臉茫然,便興致勃勃地說:“你們要在它們的臉上 畫五官,可以任意發揮!”

      “噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了,一抬頭,見許多人沒畫好,又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角,形成一個笑臉,然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時,組長開始收畫紙了。

      接著,吳老師開始展示我們的作品,真是千奇百怪:有的是憨厚可愛的小豬,有的是美如神仙的小姑娘,還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學哄堂大笑。原來是有一位同學把小水滴的.頭上畫了小辮子,眼睛睜一只閉一只,鼻子長長的,尖尖的,像一把小刀,嘴巴張的老大了,都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們忍不住哈哈大笑起來。吳老師也笑得合不攏嘴,連在旁邊批作業的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學徐陽自豪地宣布:“這是我畫的!”

      這次作業實在是太有趣了,原來做作業也是有創意的。真希望多一點這樣的作業。

    有趣的日記作文300字 篇4

      20xx年11月13日 星期六 晴

      周六上午,我在直捷惠博上作文課。咦,教室里的同學們怎么個個神采風揚?我們在做什么?原來,我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的:老師要求每個同學上臺講一個成語故事,但故事盡量不能重復。

      故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯,她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞,雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了,只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了!程老師鼓勵她說:“楊佳雯,下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續又有同學上臺,聲音比她大了許多。我抽的`是9號,終于盼到我上場了,我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了,我仍意猶未盡,就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回,在我講演時,只聽臺下一片唉聲嘆氣,他們都說沒聽懂,我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來,我們全班共講了20多個成語故事,真是既聽了故事又長了知識。

      這真是一堂別開生面的作文課!我們期待著下一堂作文課的到來。

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