安徽教師招考面試資料，面試技巧說課

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2014安徽教師招考面試資料，面試技巧說課

　　2014安徽教師招考面試資料面試技巧說課

2014安徽教師招考面試資料，面試技巧說課

　　一、安徽教師招聘面試：說課思路引導

　　說課的內容是一節課的教學設想，它包括說教材，說學情，說教法，說學法，安徽教師招聘面試：幼兒園說課：

　　一、說活動教材同上

　　二、說幼兒情況同上，活動方法要符合幼兒特點、符合課型特點、符

　　三、說活動方法合發展指南的要求

　　四、說活動準備活動前的物質準備、經驗準備

　　五、說活動過程同上(注：幼兒園教學中可沒有板書)

　　二、安徽教師招聘面試：說課內容

　　說課的內容包括：說教材，說學情，說教法，說學法，說教學過程以及說板書設計等六個方面。

　　1.說教材

　　說課，首先教者要說明自己對教材的理解，因為對教材理解透徹，才能制定出較完滿的教學方案。

　　教材簡析。在認真閱讀教材的基礎上，說明教材的地位、作用以及本節課主要講授的內容。

　　2.說學情

　　分析課程標準(幼兒園：《3到6歲兒童學習與發展指南》)和教材，在于把握教學目標和內容。但僅僅把握教學目標和內容是不夠的，因為學生是學習的主體，學生情況制約著學習的開展，影響著目標的達成。因此，學情分析也是說課必需突出的一個方面。

　　3.說教法

　　情景激學法(創設問題情境，引發學習興趣，調動學生的內在學習動力，促使學生主動學習);目標導學法(明確學習目標，使學生學有方向，有的放矢，促使學生積極探索、發現);演示實驗法(通過觀察、分析實驗現象，推理驗證物質性質);比較法(啟發學生認識獲得新知);討論法;歸納法;閱讀法;自學指導與自我總結相結合;“問題、探究、交流、歸納、閱讀、講解”。

　　4.說學法

　　在教師的指導下，學生采用積極有效的學習方法，如：討論法、游戲法等等。(教法和學法是相互促進的)

　　5.說教學過程：導入;新授;練習鞏固;小結及作業;板書設計。(幼教：開始部分、基本部分：指導和遷移內化、結束部分：激勵延伸)

　　6.說板書設計：通過精心的設計，將一節課的重點知識點有條理地呈現在黑

　　板上，非常考量一個老師對教學重難點、框架的把握和理解。在書寫板書的時候，要多些用心的設計，不是簡單堆砌文字即可。(幼教可以沒有板書)

　　更多安徽教師招聘面試歷年真題、面試流程、面試內容、面試形式、說課稿、試講稿等海量教師招聘面試備考資料請關注【安徽華圖教師網】三、安徽教師招聘面試：說課的三個層面:

　　備課，可以從教案看出“教什么”和“怎么教”;上課，可以從課堂教學看學?以??說課應層次分明、條理清晰，各環節銜接自然

　　應該讓聽者明確你要說哪幾個部分，現在說的是哪個部分，做到各部分的過渡自然，使各個說課過程如行云流水般流暢。

　　說課的各部分內容應重點突出、詳略得當

　　要做到重點突出、詳略得當，首先應該明確說課的重點。一般而言，說課的重點是“說教學過程”部分，而教學過程的重點則是對先前教材分析時所確

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