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  1. 我收獲成功作文

    時間:2026-03-08 12:22:16 勵志作文

    我收獲成功作文

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我收獲成功作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我收獲成功作文經典【7篇】

    我收獲成功作文 篇1

      常言道:“一分耕耘,一分收獲。”我們收獲果實,收獲喜悅,收獲自信,而我要自豪地告訴大家:“我收獲了成功!”。

      暑假里,媽媽給我報了一個游泳班,教我游泳的是健身中心的劉教練。

      一天下午,我像平時一樣來到健身中心。換了泳裝后,劉教練讓我做了簡單的熱身運動后,我“撲通”一聲跳進泳池,“好冷啊!”這三個字情不自禁的從我口中蹦出來。

      “昨天我們學習了吐泡泡。今天,我們學習“漂”。劉教練大聲地說,“首先,我們先要把雙手伸直,再把右手搭在左手上面,然后雙臂向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著游泳池底,最后一蹬,就漂出去了。”

      我心想:好簡單啊!于是我想著教練教的動作,做好準備動作后,向前一蹬,誰知,不但沒有漂出去,反而像一塊石頭一樣沉了下去。我連忙站起來,連續試了幾次,結果還是那樣。我頓時像一個泄了氣的皮球,索性坐在泳池邊不練了。這時,劉教練走到我身邊,拍著我的肩膀對我說:“學游泳必須心平氣和,這樣才能學好。你再試試吧!”。我鼓足斗志又試了試,這次終于把“漂”做好了。以后的動作我會做的越來越完美,我終于獲得了成功!我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。在剩下的.時間里,我高興的在泳池里“漂”來“漂”去?

      那一天我不僅學會了“漂”,更重要的是我收獲了成功,并且懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

    我收獲成功作文 篇2

      今年寒假的一天,爸爸一如既往地去上班。到了我爸爸下班的時候,給我帶了一套的的拼裝玩具,聽爸爸說,這個玩具拼好之后還可以發射子彈呢!我異常興奮,我想:要是我把這把拼好了,在朋友面前炫耀它的功能,他們肯定都羨慕得不得了,都會稱贊我真有能力。

      于是,我先把那個包裝打開。我一看,哇!這些零件真多呀,就連說明書也那么厚,肯定不好拼,而且,零件各種各樣,有的像堡壘,有的像擋風板,甚至還有的像水龍頭的零件。可是,如果拼不出來就不能跟朋友炫耀一下了,我只好拼了。我先把所有的零件都有混在一起,然后拼著拼著,感覺太簡單了,不到一小時就拼到這把的'最難的部分,就是發射子彈的那部分,如果丟了一個小零件,這把就會失去發射子彈的功能,所以必須格外地小心,認真對待每一個零件。我于是開始拼這部分了,可是,等馬上就要拼好的時候,啪的一聲,散了。我不耐煩了,說::“這樣子拼裝的話,得多長時間啊!”爸爸安慰我說:“孩子,你干什么事情都得有耐心,這個玩具就是讓你鍛煉耐心的。”最后,我還是繼續拼裝了。用了不到兩天,終于拼好了。

      通過這件事,我知道了有耕耘才有收獲。對待每件事都得有耐心。

    我收獲成功作文 篇3

      “邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里,春華秋實,我收獲了知識,收獲了快樂,收獲了友誼,更難忘的是收獲了成功。

      記得去年三月,一個春光明媚的日子,老師走進教室,滿面春風地對我們說:“告訴你們一個好消息,我們要選幾名同學參加‘托福’考試。”“托福?”我們驚叫了一聲,那不是美國的英語考試嗎?老師接著說:“是啊!老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題,專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加,對自己是一次很好的鍛煉!”當老師宣布讓我參加考試時,我的'心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁:“我相信只要你們努力,就會有收獲。”

      兩個月的備考開始了。“托福”考試的特點是詞匯量非常大,每天必須背50多個單詞,熟悉 20個句型。可是,我每天除了要寫學校的作業以外,還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松,太忙了!剛剛備考一個星期,我就想放棄了。媽媽知道后,語重心長地對我說:“別人能做到的事,媽媽相信你也能做到。世上無難事,只要肯登攀。只要努力,人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話,我重拾信心,繼續復習。每天早晨,我不到6點就起床背單詞;每天晚上,我寫完作業,快到9點了,還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假,我放棄休息,一連幾天都參加培訓。那兩個月,我備考真的很累、很累。

      五月的一天,我終于迎來了“托福”考試。“托福”考試成績公布了,真是“托”努力的“福”啊!我的閱讀得了滿分109分,聽力得了106分。

      在努力中,我收獲了成功。

    我收獲成功作文 篇4

      在快樂的童年里,我收獲了友誼,我收獲了喜悅,我收獲了知識,但讓我最高興的是我收獲了成功。

      放國慶假了,我看到我的.小伙伴們都學到了一個新的本領——騎自行車。我的心里很羨慕,也想學騎自行車。媽媽知道了就對我說:“我來教你騎自行車。”“好!咱們現在就去!”我高興地說。

      來到金水湖門前的小廣場上,廣場中心有一個大雕像,大雕像的四周很空曠,很適合學騎自行車。

      我跨上了自行車,媽媽則在后面扶著。在媽媽的幫助下,我騎行的很順利。心想:騎自行車簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我就讓媽媽松開了手,讓我自己騎。我手握車把,但是控制不住車的方向,自行車東倒西歪,就像喝醉酒了似的。本來應該是我控制自行車的,可是現在變成了自行車控制我,我心里很慌亂,手足無措。自行車突然往左邊倒,還好我的腳踩到了地,不然就摔倒了,真是有驚無險啊!

      這時媽媽對我說:“騎自行車應該握緊車把,眼睛看向前方,腳均勻地蹬腳踏。”媽媽對我說了這些后,我又試著騎,果然比上次騎得好多了。我經過一遍又一遍刻苦地練習,終于學會騎自行車了,我收獲了成功,心里十分高興!

      從這次經歷中我明白了:成功都是美好的,然而成功的背后往往有許多汗水和失敗,只有失敗后不言放棄,刻苦練習才能成功

    我收獲成功作文 篇5

      窗外,陽光明媚,花開鳥鳴。一縷陽光透過窗子,射到我的書桌上。

      我的嘴角揚起一絲微笑,稍稍將面前的一本習題冊挪動了寸許。剛剛,我運用自己的所學解開了數道之前不會的難題,頗有收獲,因此才有這樣的心情。我再次提筆,全身心地投入到解題的樂趣中去。

      又解了幾題后,我被面前的一道幾何題難住了。我到處標角度,添輔助線,列方程,卻處處碰壁。便又嘗試著在腦海中尋找與此題相似的模型,誰知苦苦尋覓之后,竟一無所獲。我的內心開始焦躁起來,先前的好心情早已消失得無影無蹤。

      窗外的太陽被陰霾所籠罩,沒有了陽光的照射,屋內顯得尤為昏暗。

      我點亮臺燈,繼續苦苦思索。一道閃電劃過天際,隆隆的響雷似乎聲聲都打在我的心上。還是沒有收獲。聽著屋外的狂風暴雨,我漸漸地萌生了放棄的念頭,神智模糊起來,腦袋慢慢向書桌上傾倒

      “轟隆!”一聲驚雷將我從沉睡中揪醒。老師的話浮現在耳畔:“不努力,不勞動,收獲豈能自來?”我恍然大悟,抓起筆,在草稿紙上反復演算。經過數次的嘗試與失敗,我終于把握住了此題的`關鍵。手中的筆因激動而搖晃不已,汗珠不停在臉上、手上泌出。最后,我顫抖著寫完了那道幾何題的最后一步。我成功了!我解出了那道題!

      窗外的風雨聲漸漸變小,最后終于停歇了。太陽從厚厚的云層后露出頭來,剎那間,金光普照,所有的陰霾都被驅散。我關掉臺燈打開窗,一股清新的氣息撲面而至。露水從花瓣上滴落到地上,那花也顯得加鮮艷。

      那一刻,我收獲了成功的喜悅。

    我收獲成功作文 篇6

      每當我看到哥哥姐姐們在樓下快樂的騎自行車時,我的心里就癢癢的,我遺憾自己不會騎車,于是,學自行車就成了我暑假的.一項任務。

      首先,我求爸爸給我買了一輛自行車,還有護膝、頭罩等裝備。一天晚上,我硬拉著爸爸去樓下練習騎車。開始,爸爸自如地在廣場上騎車,我讓爸爸教我。于是,爸爸給我說:“首先,你必須先保持平衡,否則就會摔下去。”我先按照爸爸的做法,騎了上去,可還沒反應過來,就摔了下去。

      我坐在地上,屁股像被刀砍了一樣,痛的不得了,我正想放棄,又想起爸爸的話,“保持平衡。”我一扭身坐了起來,又坐了上去,可還是摔下來了。我請求爸爸來扶我一下,于是,爸爸扶著車子,我上去后,踩上腳踏板,慢慢的騎了起來。可又騎了不到兩秒,就又摔了個“狗啃泥”,與大地來了個大大的擁抱。我又試著騎了上去,和這次不同,我騎了一會兒后,爸爸放開了手,剛一放開,我就倒下了。我放棄了。

      三天后,爸爸來找我,問:“你怎么不練了?”我“哇”的一聲哭了,說:“我的腿摔了好幾個傷。”爸爸說:“你不能放棄,三天后,我等你,老地方見。”老地方就是廣場深處的一個以前足球隊練習的舊訓練場。三天后,我推著車,向訓練場走去。到了以后,我看見爸爸騎著他的自行車,在那里等我。我學著爸爸的樣子,騎了起來,我嚇了一跳,居然會騎了,爸爸說:“失敗是成功之母。”

      通過這次的練習,我懂得了“世上無難事,只怕有心人”。只有不放棄,才能獲得成功。

    我收獲成功作文 篇7

      收獲?收獲是什么?有人收獲了果實,有人收獲了糧食,有人收獲了知識,而我卻收獲了成功。

      有一次,我看見了別人拉手風琴,很神氣,聽起來也非常的優美。我很想學,于是給媽媽說了我的想法,媽媽也答應了我的請求。

      在開始的時候,我不認識五線譜,學著很難,并且在練琴的.時候也很苦;手風琴很重,一練就是半小時,一個課時下來肩酸背痛,很難過。在困難的時候,我真的堅持不住了,想放棄。媽媽及時的鼓勵了我,使我想起了一句名言:“有志者事竟成”。于是我就堅持下來了,到六一兒童節的時候,我可以登臺表演了。老師們和同學們都夸我彈得好。

      通過學習彈手風琴,讓我明白了,無論做什么事,只要持之以恒,就一定能成功。

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