成功作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成功作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
在一個星期六的上午，我從補習班回來。星期六日的作業都在星期五晚上做完了，覺得很無聊，就跑到房間的窗子上看河堤上的風景。我看到在天空的右邊，有只飛機似的風箏飛上了藍藍的天空，我看了它似乎有一天了，才從夢中醒來。在這時候，我想起來了，我也可以做風箏，讓風箏飛上藍天，去尋找美麗的世界。我要開工了，不能讓這些寶貴的時間白白的浪費掉。
我開始做風箏了，就是不知道要做什么樣子的：小鳥、蝴蝶、蜻蜓、魚、還是做菱形、正方形這些的，想了半天，終于決定了，要做蝴蝶形狀的。說到說的簡單，做了才知道難處在哪里。
我上天臺上拿了三根不細不粗的長柱子，再拿我以前買的黃色的彩紙，剪成蝴蝶形狀的，拿膠水一點一點的粘到柱子上邊，再把柱子分成前中后三根，一根粘在“蝴蝶”的前邊，一根粘在“蝴蝶”的中間，一根粘在“蝴蝶”的后邊。就在這里粘的'部分，我就搞錯了兩次。我又拿了一張橙色的彩紙剪成蝴蝶形狀的，再次找了三根不細不粗的長柱子，突然媽媽叫我吃飯了。可是我堅持不吃，我吃了飯后的話就沒心來做好風箏了，所以，我要做完這個風箏才吃飯。我小心翼翼地把膠水粘到柱子上，在小心翼翼地粘在那只“蝴蝶”上，我的線呢？哦，在房間里頭，去拿。完成了！
我上天臺上放風箏了，我仰望白云，看那只橙色的“蝴蝶”在風中旋轉，仿佛我的心也一起飛上了藍天。
成功作文 篇2
看見同學們都在認認真真的寫毛筆字，讓我再次想起了那件事。
那天媽媽答應讓我參加學校書法社，當我走進書畫教室，就覺得這里飄溢著一股股書墨的清香，我對這的第一評價就是:這的環境這么好，而且教室里很安靜，我一定可以在這里學好書法的。這時書法老師走過來，幫我安排了座位。然后他開始自我介紹:"你好，我姓李，你可以叫我李老師，以后我就是你的書法老師啦，好，現在把寫毛筆的東西準備好，開始上課。”聽完李老師的話，我趕緊鋪好毛氈，拿出宣紙和毛筆，在硯臺里倒了一點墨。
這時李老師教我們怎么握筆，他不斷調整同學們的握筆姿勢，直到我們全部都會為止。李老師說:"今天我們學習登鸛鵲樓的'第一句話，我先教第一個字‘白’，‘白’這個字我教兩個筆畫豎和橫折。”說完就在紙上寫起這個筆畫來，李老師寫完就讓我們每個筆畫寫三遍。等我們寫完，李老師開始一桌一桌檢查起來，只要哪個人寫的不對，就會讓他們重新寫，直到他滿意為止。
李老師走向我這一桌，他仔細看了看我寫的說:“橫折這個筆畫要橫細豎粗，知道嗎？”"嗯！”"現在再寫一個。”我按照李老師的要求，認真的寫了這個筆畫，李老師看了后對我說:“這個筆畫寫的不錯，以后多練多寫就會寫的更好。”“同學們，我看大家都寫的不錯，那么就趕緊寫‘白’這個字吧。”但這回李老師并沒有走開，他就在我桌旁看著我寫這個字，我不免有些緊張，但我還是認認真真的把這個字寫完了。李老師看了后對我豎起大拇指，說:“這個字寫的不錯哦，繼續加油！”
我聽了這話，心里甭提有多高興了，我咧開嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！
成功作文 篇3
常言道：失敗是成功之母。在成功的背后，有著多少付出和努力？不經歷風雨怎能見彩虹？在成功的背后，需要風雨的洗禮，需要艱辛的付出！
天降大任于斯人也著名書法家王羲之在成名之前，每天堅持苦練，日復一日，年復一年。曾經在吃饃饃時，還一直練字，錯把沾蒜泥沾成了墨水。相傳，他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們成它為筆山。他家傍邊有一個水池，他常在水池里洗毛筆和硯臺，后來水池的水都黑了。鍥而不舍，金石可鏤最終他成功了。他的《蘭亭序》被譽為天下第一行書，被后人稱為書圣，正因為他有一種由始至終都堅持不懈、執著而不放棄的精神，才使他在慢慢的征途中登上了成功的頂峰。
傳說之中，鳳凰是百鳥之王，有個成語叫作鳳凰涅磐，自五百年它就要背負著積累于人世間所有的'不快和仇恨恩怨，欲火重生。同樣在肉體上經受了巨大的痛苦之后，它們才能以更美好的軀體得以重生。它們的磨練是為了什么呢？為了新生！正因如此，它們才會出類拔萃，鳳凰才能受到百鳥朝拜。但如果你遇到一點苦難就退縮了，面對你的，只有失敗！
伏爾泰說：成功是一顆種子，不澆水、施肥、除草，它是不會綻放絢麗的花朵的。你之看見別人外表的光鮮亮麗，殊不知他背后默默流淚多少次？你只看到舞蹈家臺上的卓越風姿，殊不知別人為了這臺上的一分鐘，臺下付出了多年的功呢？成功的背后，需要一種執著的態度；成功的背后需要堅毅的毅力！而我們正處于這樣的一個奮斗時刻，認清自己的目標，朝著自己的目標執著前進，用上你非凡的毅力，只有這樣我們才能實現自己的目標，達到理想的彼岸。
我們現在是九年級，初中生涯中的最關鍵一年，決定著你能讀什么樣的高中，有沒有資格讀高中！每個人都想讀好一點的高中，那么你又憑什么在大家齊頭并進的情況下，脫穎而出，獲得成功呢？只有比別人付出更多努力，堅持！堅持！再堅持！努力！努力！更努力！
看似尋常最奇崛，成功容易卻艱辛成功背后是無限艱辛，無盡付出。正如蜜蜂，雖外表光鮮，整日流連于花草之間，但是它的辛苦只有自己清楚。
成功作文 篇4
星期二的時候，我們班選舉出了8名中隊委員。因為我和楊億寧、牟亦涵、朱佳辰四個人都得了17票，所以還得再選舉一次，在我們四個人中間選出兩位中隊委員。因此星期三，我們進行了中隊委員的第二次選舉。
彭老師 讓我們四個候選人站在教室前面，其余的同學給我們投票，4選2。大家填好選票后，陶鈺哲和水嘉琛唱票，彭老師負責在黑板上寫票。一開始的時候，我的選票遠遠落后于牟亦涵和楊億寧。我想，我大概選不上了。后來，基本上都是我和楊億寧的選票。只剩最后一票時，楊億寧18票，牟亦涵和我都是17票，朱佳辰9票。我的`心情好緊張啊！當讀出最后一票是陳思悅時，我非常激動，我競選成功了！
彭老師說星期五的時候要進行小隊長的競選，然后給競選成功的同學發標志。
爸爸說我競選成功了，讓我請他吃冰淇淋呢！
成功作文 篇5
成功是每個人都渴望的，但它卻不會總眷顧一個人，有成功就必定會有失敗，這是千古不變的道理。“勝不驕，敗不餒”，這是我們耳熟能詳的一句話，可真要做到，又有幾人呢？前一句，大有講究，而后一句，在我身上體現得淋漓盡致。
“勝不驕”，通俗點說就是獲得成功也不驕傲。拿我自己舉例吧：幾個星期前月考，我一直以來擅長的物理科目考出了滿分的好成績。本來平時就有點兒目中無人的我，考試之后更加盛氣凌人！滿腦袋里只有一句話——“我有目中無人的資本，因為我成績好，我牛！”
然而，正是因為這種心態，在接下來的`兩次周考中，我毫無疑問地敗下陣來。覺得題簡單不認真讀題，為了顯示自己水平高就考一會兒，玩一會兒……這類的問題在我的身上層出不窮。甚至，兩個平時成績不如我的同學都將我遠遠拋在腦后。這巨大的反差讓我無法接受，我也一直百思不得其解。
前些天，我在閱讀時看到一句話——“忘記成功再出發。”這句話觸動了我腦海中一些敏感的思維。我又想起之前看過的一句名言——“榮耀屬于昨天，未來充滿磨難，需要我們堅持不懈的努力。”我豁然開朗，我這個人，平時太驕傲了，總是因為取得一點小成績就沾沾自喜。之前不覺得怎樣，現在看來，大錯特錯！人啊，只有忘記成功再出發，才能越來越進步……很簡單、很好理解的兩句話，卻蘊藏著生活中每一件事的道理。“亡羊補牢，為時不晚”。既然我已經找到了失利的原因，就一定會重振旗鼓，擺正心態，全力以赴，做到真正的忘記成功再出發！
親愛的同學們，不僅僅是學習，生活中各個方面，我們都要做到忘記成功再出發，只有這樣，才能敲響成功的大門。
成功作文 篇6
人生道路，彎彎曲曲，困難難免，只有堅持，才會有成功的希望。
——題記
那天，天空灰蒙蒙的，雨已下了一整天。在補習班，上次的考試卷發了下來。拿到卷子，我掃了一眼那刺眼的紅色數字，然后把卷子放入包中。唉！又考砸了！
我托著沉重的腳步走在回家的路上，我把頭埋得很低，因為我不希望看見熟識的人，更不希望他們問我的成績。
終于，快到家門口了，那個討厭的分數又在我的眼前揺來揺去，我想到了放棄。可是，我又否定了自己的想法，因為我看見了一個令我驚訝的.場面：一只蝴蝶被踩在泥土中，掙扎著，想重新飛起來，可是它傷的太重，一只翅膀看上去有些破碎，另一只翅膀還沾滿了泥水，它試了幾次，都沒有成功，可它沒有放棄，依然奮力掙扎著，一次、兩次......我有一些不忍，于是走過去，想要幫它。然而它再一次做了個飛翔的姿勢，重新飛了起來。
那么一瞬，我的心豁然開朗，我明白了“堅持”的意義，我開始努力。
二個星期后，我的努力得到了回報，盡管第二次的分數并不是十分的好。
我依就堅持，我依就努力，終于在第三次的考試中，我打了個翻身仗。
我終于像蝴蝶那樣飛了起來，越飛越高，因為我明白：只有堅持，才有成功的道理。
不要為了一點小事而輕言放棄，只有堅持，你才會有自己迎來成功的喜悅。
成功作文 篇7
在我的書桌上被我深深地刻了20個字，上面寫著“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！”這句話是爺爺告訴我的`，這件事還要從頭說起：
那是一個星期天，爺爺從家鄉坐車過來。這一次爺爺是特地過來看望我的。
爺爺早上出發，10點鐘就來到了我家。正好我在做老師布置的作業。爺爺進了家看見我在寫作業也就沒打擾我。沒過一會我反過頭來寫一道我算了半天也沒寫出來的數學題。我心想：作業只剩下這一題了過會再寫。于是我轉身離開了書桌。
我出了房門就看見了爺爺，我對爺爺禮貌的說了一聲：“爺爺好。”爺爺看見我笑著說：“你好，作業寫完了沒有呀？”我小聲的說：“沒有。”爺爺說：“沒有趕快去寫，寫完了再玩。”“有一道題我算不出來。”“你看你，俗話說困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。快去寫，寫完了再出來玩。”我回到書桌前想著爺爺這句話，這句話是我學過的，是說遇到困難不放棄，堅持不懈。我一下子明白了，要堅持不懈，不怕困難，戰勝它。我連忙打開書回想老師在課堂上所說的。我根據老師所說的再分析題意終于寫出了這道題。
我把這句話深深地刻在桌子上。這句話告訴我遇事要堅持不要放棄，只要勇于面對就能獲得成功。
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