成功作文

時間：2026-03-01 06:55:58 勵志作文

成功作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成功作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]成功作文9篇

成功作文篇1

　　兒童節的時候，媽媽給我買了一輛炫彩的自行車，是我自己挑選的哦，很漂亮！晚上回到家我就著急的讓媽媽教我騎車，媽媽帶著我來到了小區里練習。媽媽告訴我要先坐在車上，雙手握好車把，還要坐穩，腳踩踏板用力騎。我按照媽媽說的試了一次，可是腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了，來來回回摔了好多次。在媽媽的.鼓勵下，又練習了幾天，終于在周六的上午學會啦！我很開心。通過學習騎自行車使我懂得：學習任何東西，只要不放棄，通過努力就一定會成功！

成功作文篇2

　　人生就像是一場探險，旅途中一路艱辛，需要在不斷的探索中才能找到成功的鑰匙。

　　夢想與堅定的信念是成功的鑰匙。鄭州男子賈懷為了實現自己重鑄漢劍的夢想，毅然拋棄了被他人視之為“鐵飯碗”的國企工作，帶著滿腔的熱血與激情回到鄭州，在附近的荒野上開始了鑄劍生涯。十年如一日，寒窗磨劍無人語，一舉成名天下知。昔寶劍出銷，龍光鳳舞，伴隨著一聲清脆的劍鳴，鋒芒畢露。是他，將血與汗伴隨著重錘的敲擊混進一柄柄鋒利的漢劍當中，賦矛了劍以靈氣。

　　堅持不懈是成功的鑰匙。古者有“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉”。小小的`蚯蚓雖然處在食物鏈的最下端，也沒有什么先天的優勢，但是憑借著堅持不懈的努力，成功地在堅實的土壤中生存下來。今有游泳健將寧澤濤在易川亞運會上一人奪得四枚含金量十足的金牌，他的成功和其它運動員一樣來自于天賦嗎？答案是否定的。寧澤濤小時候體質很弱，很容易生病，他是因為要鍛煉身體才開始學習游泳的。在軍校訓練的時候，他一星期下來只有雙休日可以接觸電子產品，一有空余時間便投入緊張地練習當中，即使是不訓練，他也會用看書的方式來充實自己。他的成功來之不易，但是他深諳吃得苦中苦，方為人上人的道理，每天堅持訓練，這才有了如今的國民男神——寧澤濤。

　　努力是成功的鑰匙。愛迪生曾經說過天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話是實實在在的至理名言，昔仲永因天姿卓越而被大家所關注，但最終的結果卻是令人感嘆不止的“泯然眾人矣”。一代天驕毀于一旦，這僅僅是仲父的貪婪造成的嗎？我想不是的，這其中大部分的緣故恐怕都要歸糾于仲永本身了。他雖才思敏捷，天姿聰慧，卻不思進取；學到了尋求幸福的方法，卻不懂得限制自己的愿望，這才是他最后落泊的悲劇之源啊！

　　緊握每一把鑰匙，成功的寶藏就在你我身邊。

成功作文篇3

　　成功來源于什么？來源于堅持，來源于合作，到底來源于什么，我認為來源于團結。

　　"哇......。呀"這是什么聲音，原來是我們六二班在和六一班比賽拔河，比賽馬上就要開始了，我們兩班摩拳擦掌，等待老師一聲令下，我們就可以開始用力拔了，"嘟"口哨聲響，我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔，但是力不從心，可能是我們太不團結，繩子正在一步步地偏向他們，最終我們敗下陣來，在中場休息的.時候，我們商量下一場要怎么勝他們，我們該怎么辦呢？

　　只要我們心往一處走，力信一處使，不就可以團結一致了，我們一隊士氣大增，胸有成竹，這一局我們一定要勝利，

　　談笑時，比賽的下半場開始了，因為有了新的策略，我們躍躍欲試，"嘟"哨聲響了，我們不在是一團散沙，我們是一個團隊，"用力，用力！"終于勝利女神倦顧了我們，這一隊，我們勝了，只見我們班熱血沸騰，在第三場中一定再接再厲，第三場開始了，我們繼續用團結力量大，沒想到一班也學聰明了，也十分團結，將我們好幾次反超，但在最后不知那兒來到了一股力氣，幫了我們一把，讓我們最終獲得了勝利，

　　在這個日新月異的世界中，我們最想要也是最重要的就是團結，團結就是力量，團結就是勝利，這句話是永遠對的。

成功作文篇4

　　再一次看著很艱難的學習中，我卻學會了。

　　我先是看著媽媽騎自行車，記住了所有動作，心想：這也太簡單了吧！我坐上自行車，學著媽媽的動作，蹬，蹬，蹬，就是蹬不到，還差點翻車。第二次我學著媽媽的'動作上去，跳，跳，跳，就是跳不上，還把鏈子蹬掉了，弄了一身油，我用手把鏈子上上后，又開始了艱難的學習。

　　第三次，我學著媽媽的樣子，握著車把保持平衡，扭，扭，扭，完蛋了，我把車把扭掉了，媽媽見狀，趕緊把車推平，我下了車，想放棄，媽媽說：“別停，趁熱打鐵。

　　”我也聽著媽媽說了，終于，功夫不負有心人，我在一次轉彎的時候，意外碰了一下臺階，保持了平衡，學會了騎自行車。

　　自行車雖然學的艱難，但是小偉后感覺自己像老司機。

成功作文篇5

　　我家積了好多廢品，其中最多的是啤酒瓶子，上上個星期天，我和媽媽決定了，要把這些廢品賣掉。

　　媽媽讓我把啤酒瓶子交給收費品的老爺爺，于是，我走到涼臺上，彎下腰，一手拿一個啤酒瓶子，兩個咯吱窩下也各夾著一個啤酒瓶子，然后起身向門口走去。

　　這樣來回幾次，我發現，這種方法既費力，一次拿得少，又不方便，又不安全。于是，我想怎樣拿才能既省力，一次拿得多，又方便，又安全呢？我不停的思索著。這時，我看見一個結實的竹籃子，被放在涼臺的一邊。忽然眼前一亮，有了一個好主意！我先把籃子里的.其它東西都拿出來，然后把啤酒瓶子一個一個像排著隊的士兵一樣整齊的放進籃子里。

　　沒想到竟然一次能放8個啤酒瓶子，接著我用雙手用力提起籃子，向門口走去。

　　這樣幾次后，我就發現，這種方法真的不錯，既省力，一次拿得多，又方便，又安全。

　　于是，接下來，我一直用這種方法拿啤酒瓶子，沒過多久，我很快就把啤酒瓶子拿完了。

　　以后，我遇到困難要積極思考，多動腦筋，一定會想出一個更好的方法來解決困難。

成功作文篇6

　　今天媽媽帶我去公園溜冰。第一次溜冰的我還不會，我讓媽媽拉著我溜冰，媽媽說：自己溜冰才是最有意義的。

　　剛開始我一直摔倒，我灰心了。突然我想起了媽媽以前對我說的'一句話：成功在于堅持，只有一直堅持才會贏。于是我下定決心，一定要學會溜冰。我慢慢地起來了。我一次又一次的摔倒，可是我一直不放棄，最后我終于學會了溜冰。我說：溜冰真是個有趣的娛樂項目。

成功作文篇7

　　我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。

　　當然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談談我成功的喜悅，要想成功是要付出勞動的代價。

　　古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。

　　我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學苦練。我記得當老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完全達到老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學“鵝”字練百遍的`故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩筷子。

　　真是“功夫不負有心人”，我努力地練習，字日益漸好。我寫的字在眾多同學的比賽中脫影而出，名列前芧。當我站在領獎臺時，臺下響起一陣陣雷鳴般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。

成功作文篇8

　　“現在，我們要舉行‘作文演講’，有誰自告奮勇，第一個上來？”史老師話音剛落，同學們的手齊刷刷地舉了起來。

　　我抱著自己的作文書，緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講，讓我們做好充分的準備。在我準備著釋放自己時，心中卻有了膽怯。

　　我曾幻想過，幻想過自己自信滿滿地站在講臺上，氣宇軒昂地演講，我甚至還想到同學們熱情的掌聲，還有老師欣慰的笑容。

　　我要上去！我想上去！我想把自己充分準備的作文，大聲地演講出來。可是，我害怕，心中的恐懼困擾著我的.思緒：不行，不能上去，如果上去了，你記不住怎么辦，同學會不會嘲笑你？老師會不會對你很失望？算了，還是別上去了。

　　在我猶豫不決時，看到了班上那個最內向的女孩——陳安琪，她竟然大膽地舉起手，勇敢地走上講臺，用她那細小柔弱的聲音，為我們演講時，我心中的膽怯漸漸散去，大家都在敢于挑戰自己，為什么我不試一試呢？

　　在老師的再一次詢問下，我深呼一口氣，勇敢地舉起手，我要證明我自己！老師點了我的名字，我平靜了一下像開水一樣沸騰的內心，邁開步子，大步流星地向講臺走去。

　　“同學們，老師，你們好，今天我演講的作文題目是《東風為我而來》，這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦，我竟然忘記了。怎么辦？怎么辦？我的雙腿已經不由自主地發起抖來，我緊張急極了，同學們期待的目光看著我，我不好意思地低下了頭。

　　“沒關系的，別緊張，可以說別的，不一定要一模一樣。”老師鼓勵的話語在我耳邊想起。我堅定了目光，繼續演講其他內容，一個信念浮在我的腦海里：就算沒有講好，也要盡力講好，不能辜負大家對我的期望！

　　努力！努力！

　　我繼續演講我記的的內容，我用手比劃著，繪聲繪色地講著，敞開知識的大門，為同學、老師展示出這篇作文的全部。

　　“我的演講完了，謝謝大家。”演講完了，我深深地向大家鞠了一躬，全場為我響起最熱烈的掌聲，老師向我露出了欣慰的笑容，豎起了大拇指，給予我的表現高度的評價，就如我演講的作文一樣：東風為我而來！

　　“還有誰想要演講的，像廖可心同學一樣，鼓起勇氣走上這個展現自我的舞臺……”

成功作文篇9

　　老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡！

　　有一個人，在應聘時隨手撿起地上那與自己無關的廢紙，他就是福特公司的創始人福特；有一個人，在外出時隨身帶著一個材料積累袋，他就是“詩鬼”李賀；有一個人，在被小小的蘋果砸到腦袋后，卻頓悟出了萬有引力的奧妙，他就是牛頓；有一個人，總會隨手關上自己身后開著的門，他就是美國總統羅斯福。注重細節，這就是名人的魅力所在；注重細節，是開啟成功之門的鑰匙。

　　而我們對于細節又做得如何呢？面對著一張廢紙，難道能從容而過嗎？面對著嘩嘩流水的水籠頭，難道能不伸手擰緊嗎？面對著迎面而來的老師，難道能低頭而過嗎？面對著一塊綠色的草坪，難道能任意賤踏嗎？在我們校園內，總有一些人對小事、瑣事不屑一顧：紙團隨手就扔，桌面拿筆就涂，墻壁抬腳就踹；遇到老師，漠然地擦身而過；學校大門外的衛生，那小小的花壇，幾乎成了個別同學的圾垃存放箱……

　　我們學生每天的學習看似簡單：預習、上課、作業、復習。但是每個環節要把它做細、做精并不容易。可以說我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在于他有多高的智商，而是。是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、做到“眼到（認真看）、耳到（認真聽）、手到（認真記）、心到（認真思考），還是開小差、講廢話。請大家一定要多留心你身邊的`細節，關注細節，做好細節，那么你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。

　　如果說人生真有生命線的話，那么這條線是由無數的點組成的，每一個點就是一個小小的細節。細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。

　　同學們，細節，是一種動力，一種精神，一種創造。注重細節，體現了一個人的高深修養；善于做小事，體現了一個人的思想內涵；把細節做好，更能體現一個民族強大的競爭力。

　　同學們，細節影響品質，細節體現品位，細節顯示差異，細節決定成敗！讓我們從身邊的小事做起，把細節做亮！

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