我成功了作文3篇(優秀)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我成功了作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
周日的時候，我無意見看到了一篇能讓花多變色的文章。
上面說把花插到不同顏色的水里，花多在里面吸收水就會變成和水一樣的顏色。看到這里我不經好奇起來。
于是我拿了一瓶墨水，讓后把一多白色的花插入墨水中，我左等右等，不見花變色有點焦躁不安了。我覺得可能是花的問題，于是我又摘了一朵紅色的花插進去，又等了很長時間還是不見花變色，這時我又想可能是墨水的'問題。我一不做二不休又把墨水給換了，可是花還是不變色，我有些沉不住氣了，于是就說什么破文章都是假的，全都是騙人的。嘴上雖然這樣說可是心里還是不甘心的，我左思右想，終于想到我可一上網查啊。
輸入關鍵詞（花怎樣才能變色）讓后我把我的經過一五一十的告訴網友一個熱心的網友回應我說，可能是時間不夠長吧！我覺得他說的有道理就把花插到了墨水里。
第二天早晨一看，啊！真的變了，花瓣變成了紅色。經過不懈的嘗試，不斷的追問，大膽的測試。你就會取得成功。
我成功了作文 篇2
有一些人說，每一個人都有屬于自身的一次成功。我現在一想起那件事，我就會非常高興。當時我就有了那樣堅定的決心，又沒有了放棄的決心，如果這樣做的話，就會達到成功的頂峰。
記得有一次，老師說要抽選幾名寫字好的同學參加學校的這次書法比賽。我心里下定決心說：“我一定要參加書法比賽”。于是，我現在就要把字寫好。
在還沒參加這次書法比賽之前，我那一天，就在家里練了一張鋼筆字，我慢慢地寫，大概有一個半小時我才練完一篇字。我在學校里，第一篇沒寫好，扔了，重來，又沒寫好，扔了，再重寫一次，我重復寫了三次，雖然我那時把字練好了，但是，由于我那時有點緊張，所以我的前三次把字沒寫好，于是，這一次，，我暗暗的'下定決心：“我一定認真的要一筆一畫的寫”。我把鋼筆字交給了老師，我很緊張，心里咕咚、咕咚的跳，像十五個吊桶打水——七上八下。老師挑選了幾名學生，這幾名學生里居然有我，真是太棒了，我高興的一蹦三尺高。
到了書法比賽的時候了，我在紙上慢慢地寫，我現在心里不但很緊張，而且又害怕。我只要保持一顆平靜的心，就一定能成功。到了星期一該發上一次的書法比賽獎狀了，我很期待這一刻。一會兒，校長念到了我的名字，我興高采烈地跑上前去，像炸開鍋的開花豆，然后，我又接過校長發的那一張大獎狀。雖然獲得了全校三等獎，但我真的好開心。
我的感覺是：成功就是從失敗中取得的成果，在里面我找到了屬于我自身的一次成功。
我成功了作文 篇3
“成功啦,我成功了”伴隨著同學們的歡呼聲,我第一個沖過400米的終點線。我陷入了沉思,稍靜下來,我記得去年的此刻,我以400米第二的成績與冠軍失之交臂,那刻起我的心中就有一個聲音在提醒,“再努力一把,你行的”
為了這個目標，我每天清晨早早來校集訓，一開始，我的耐力并不是很好，每次到第三圈就堅持不下去了，日復一日的訓練提高了我的耐力。更堅定了我的信念。
直到現在我還能回憶起比賽時白熱化的`階段。開始時，七班同學一班當先，直到第一個來回還領先我一個身位，第二圈最后50米我加快步伐，漸漸反超，第三圈半程時，我有些立體不支，雙腳像灌了鉛一樣，速度也下降了很多，對手緊追不舍，給我施加了更多的壓力，不知不覺來到了沖刺階段，我用盡全部力量，奮力沖刺，我暗暗下決心：“我一定要以較快的速度沖過終點，”最后60米，比賽最最關鍵的時刻，雙方互不相讓，你追我趕，但是，那個信念讓我下意識的堅持并盡最大能力沖刺。最終，我以小組第一結束了本次預決算。當聽到廣播報出我的名字，獲得第一名，我的心里別提多開心了。
我想，凡事取勝的原因，應該有明確的目標，腳踏實地的堅持，更需要以勤勞的汗水來澆灌。
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