成功作文精選（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成功作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
周六下午，我們學校將舉行經典誦讀活動展示。
經典吟誦在我們班可是一直以來的保留項目。幾年來我們班一直堅持背誦《日有所誦》，從去年開始我們又跟著孔老師學校了吟誦。這次我們班準備的是男女生各一首以及男女生共同吟誦一首，詩詞吟誦我們都很熟悉，孔老師說只要我們上臺后站直放開聲音就行。
吟誦的內容我們都很放心，但現在我最擔心的是我上不上去臺參加。我們都很喜歡吟誦，每次學習時我們都很仔細聽，認真學。我也非常想參加我們班集體的活動，可因為我前幾天右腳扭傷了，現在還穿不成鞋子，也不能挨地，要我在全校師生面前單腿蹦著上去，純屬被同學們笑話！再說也會影響我們班級的吟誦成績，于是我有點退縮了。
我心里做著激烈的思想斗爭，腦海里浮現出了兩個小人兒：藍衣女孩說：“別參加了吧，上臺下臺都要跳著，在臺上站也站不穩，肯定是全校上千同學的笑談。”紅衣女孩說：“參加吧，不會有人笑話你的，大家欣賞的是吟誦。”藍衣女孩說：“大家看你那樣說不定會指指點點，多不好意思，再說要因為你影響班級的吟誦成績，還不如不上呢。”
我也沒了主意，我猶猶豫豫地問孔老師我參不參加，孔老師堅決地說：參加，只要參與，你就是最棒的！我們班每個學生都上臺！
有了孔老師的.鼓勵和支持，我似乎對自己的參加充滿了信心。
終于迎來了吟誦活動，我們排隊進入操場，天氣是那樣的晴朗，可我心里除了緊張還是緊張，唉，以前自己參加過多次學校的活動，好像從來沒有這樣啊。
該我們五一班上臺了，我被媽媽扶著跳向了演出臺，剛站到隊伍里，我旁邊的丁雨鑫和后邊的楊瀾不約而同地悄悄伸出一只手，從后面扶著我，不讓我摔倒，我感到無比溫暖和幸福。我頓時把緊張忘到了九霄云外，女生的《別董大》首先出場，我陶醉在優美的詩詞意境和美妙的吟誦旋律里。男生的《短歌行》氣勢磅礴，整個操場上的同學們都瞪大了眼睛屏氣欣賞著。接下來我們男女生一起吟誦的《鳥鳴澗》，別有一番韻味，我們都沉浸在王維美麗的大自然里……
成功吟誦完畢，全校師生為我們爆發出雷鳴般的掌聲，現在，我才感到了，參與，原來可以這樣的自豪和榮幸，可以這樣快樂！
參與，就是成功！
自評：我們學校今天下午舉行了經典詩詞誦讀活動展示，我們班吟誦的非常成功。我因為個人原因本來不想參加的，在孔老師的鼓勵支持下，我勇敢地走向舞臺，真正體會到了參與的快樂和榮幸！謝謝老師、同學的鼓勵和幫助，為我們優秀的五一班喝彩！
成功作文 篇2
生活處處有困難，他們是我們成長道路上不可缺少的，也是我們走向成功的墊腳石，只有跨越重重困難，才會贏來成功的喜悅。記得有一節語文課上，老師給我們講了一個富有哲理的故事——《井底的驢》：一天，一位農民的驢子掉到了枯井里。農民在井口急得團團轉，就是沒辦法把它救起來。最后，他斷然認定：驢子已經老了，這口枯井也該填起來了，農民把所有的鄰居都請來幫他填井。大家抓起鐵鍬，開始往井里填土。驢子很快就意識到發生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來。原來，每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來，然后狠很地用腳踩緊。就這樣，沒過多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來，快步跑開了。聽了這個故事 ，我深有感觸，農民努力到最后還是沒能將驢子救出來，本來是要活埋它，而這也正是驢能夠逃生的.關鍵之一，也正是他對生的渴望，在困難面前鎮定自若，把身上的泥沙抖掉，并把泥沙狠狠地踩在腳下，一點一點的升上去。
而生活中也是如此，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!幼時的我，曾讀過這樣一首詩：
困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。困難就像攔路虎，總是會出其不意的擋住你前進的道路，有的人遇到攔路虎總是懼而遠之，因此半途而廢。而有的人卻堅強面對，只有戰勝困難，我們才能走向成功。然而面對困難也是一件好事，它可以磨練你的意志，讓你在困難中成長，將來能夠更好地融入社會。
成功作文 篇3
也許你正在因突然而來的挫敗驚惶失措，也許你正在為經受著的痛苦而萎靡不前，也許你甚至正在為一個突然砸中自己的椰子而大叫不順。但在這時，你可曾想過：牛頓因一個蘋果砸中了腦袋，發現了萬有引力？就如那句話：塞翁失馬，焉知非福？
生活中總有突至的挫折、痛苦，我們不能只是一味怨天尤人、不敢面對，而應整合這些痛苦，使它們變為助我們前進的動力，從而走向成功。
整合苦難，挖掘苦難背后的啟示，會使我們收獲更多，勾踐承受著亡國之痛，但他并沒有被這羞恥這痛苦嚇倒，而是反省自己，重整旗鼓、嚴明法度、安定民心，終于在臥薪嘗膽之后重復河山。也許沒有失敗的教訓就沒有勾踐的洗心革面，就沒有“三千越甲可吞吳”的奇跡，所以，請整合你的苦難，把它們化作助你成功的動力，化作你吸取教訓的老師，也許你終將收獲成功。
整合苦難，磨礪我們尚未成熟的心志，會使我們寵辱不驚。也許最可怕的并不是痛苦本身，而是它帶給我們的恐懼和驚慌，是它給我們心靈帶上的枷鎖，而我們應該打破這枷鎖，努力拼搏。正如司馬遷，遭受宮刑的他并沒有被這重創擊倒，并沒有輸給自己的“心魔”，他戰勝了痛苦，將用那博大的心胸將苦難化作催人奮進的號角，終于成就了一本“究天人之事，通古今之變，成一家之言”的無韻離騷。最難戰勝的是自己的`心，只有我們從心理上徹底不畏懼苦難，才能迎來成功。
整合苦難，珍惜它所帶給我們的一切，會使我們走向成功。耳聾對于一個音樂家來說無疑是給貝多芬判了死刑，但他并沒有屈服，而是把這苦難整合成靈感，融入到英雄、命運、田園。他用那有力的手扼住命運的喉嚨，再大的苦難又怎樣？這位鋼鐵一樣的巨人向我們詮釋：只有勇敢面對苦難，不屈服、不放棄，才能戰勝苦難，使苦難助我們成功。
整合苦難需要有“得之我幸、失之我命”的淡然，需要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，需要有“會當凌絕項，一覽眾山小”般的壯志，勇敢地面對苦難，也許它會助我們成功！
朋友，請用你的智慧、你的勇敢去面對苦難，去迎接挑戰，也許它能給我們不一樣的收獲。
成功作文 篇4
我喜歡外出游玩，外出游玩會帶給我們驚喜，帶給我們歡樂，帶給我們無盡的喜悅……有一次我們一家三口與妹妹一家人去了懷柔生存島，在哪里，我們做了野外訓練、做了泥塑、做了蠟燭模型和扎染等等有趣的活動，其中我最喜歡的是做冰激淋，它讓我不僅嘗到了冰激淋那涼絲絲的感覺，也嘗到了成功那無盡的喜悅……“現在我們來一起做冰激淋吧！”“耶！”當指導員阿姨說這句話時，我與妹妹不禁歡呼起來，誰不希望在炎熱的夏天來上一口美味的冰激淋呢？我們按指導員阿姨教的方法按部就班的認真做起來：先舀一勺牛奶，再往里面加一些蜂蜜和糖，做完這些，就開始用手搖攪冰機攪冰了，一大塊冰“當啷”一聲放下去，就要搖了。不一會兒，我的額頭滲出了汗，手也麻木了，我準備放棄，可一想到一會的冰激凌——哎，還是忍忍吧！
終于攪好了，我把攪好的冰放入牛奶里，再把牛奶放入一個專門制作冰激淋的機器里，按動按鈕，忽然一下，我被那突如其來的'巨響嚇了一跳！不一會，阿姨讓我們拿幾個托兒放到出口處，再壓一下扳手一個螺旋狀的小蛇就落在了托兒上。舔一口，咦！不甜。“嘿，你沒放糖！”我說妹妹。“你還說我，你的不也一樣！”妹妹也不甘示弱，大家都笑了起來！
冰激淋真爽啊，天很藍，仿佛不熱了。成功真好，冰激淋也好，成功比冰激淋更甜。我終于品嘗到了成功的喜悅。
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