有關堅強的我作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的堅強的我作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的我作文 篇1
小時候特別愛哭，一哭起來就控制不住。是她，是她一點一點的教會我堅強。
記得最清楚的就是年一年冬天。但是我們只是五年級的學生，學校在晚上還補課。夜慢慢黑了，一種凄冷恐懼蔓延在四周，教室里空蕩，寂靜。空蕩的沒有一絲人氣，寂靜的沒有一絲雜聲。面對這一切，獨自坐在椅子上，頓時苦澀，酸楚涌上心頭。只留下我一個人，沒有人來接我，無論什么時候就只有一個人，從小就這樣。趴在桌子上無聲的抽搐。
那么戲劇的，班主任來查視看到了我，進而她把我送回家了。一路上在她握著我的手中，聞到一種味道，那仿佛就是家人的味道。她溫柔的說："有時候一個人也是福氣，那樣會很獨立。你五年級了，是高年級的學生了，眼淚沒有用，有流眼淚的時間不如去用實際行動去做些什么，也許你聽不懂。但以后會懂的。"當時她話中意思是這樣的，但當時我絲毫沒明白她的意思。
初中，有一回哭，突然腦海里想到這話，想到她當時溫柔的笑，頓時明白了，原來哭不一定有用。
暑假，組織去看望她時，發現她氣質依舊，絲毫未見老色，算來她已有四十六了，歲月流逝的真的.好快。見到她，那句話一直縈繞心頭，揮之不去。她笑著對我說："還哭么懂了么"什么也沒說，只是點頭。一切盡在不言中。她當時欣慰的笑又一次沖擊我的心，原來她還記得，像我一樣，像我一樣不曾遺忘。
今后的日子里，每當想哭時，總會想起她。想到她那柔柔的聲音，想到她那欣慰的笑，撞擊在心，消散不去。然后堅強面對一切，通過實際證明她是對的。她對我，對每個人都是好的。
哭沒用，堅強都做不成，你還能做成什么呢？
有些人，有些事，教給我的，永遠不會忘記，再想要去犯那個錯時，總有一個聲音，在我耳邊回響，告誡我，要堅強，堅強！
堅強的我作文 篇2
人們常說：“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅強的形象。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來就該脆弱呢？
我，就是一個堅強的人。雖然我比較瘦，但一點也不脆弱。我有著濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛。
在排球隊訓練時，因為我是最小的隊員，技術還不過硬，所以經常失誤。隊員的責怪，教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的我并沒有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進的動力，刻苦訓練，使我的水平越來越高，終于迎來了一次上場比賽的機會。
那是一次校內男女隊對抗賽，因為我是第一次上場，由于緊張，我連連失誤，隊員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責，以致于連高空飛來的球也沒有發現。球直接擊中了我的右臉，強烈的痛楚迅速涌上了我的'臉頰，眼淚險些奪眶而出，隊員們都用驚訝的目光望著我。我心想：“我不能拖女隊的后腿，我是一個堅強的人。”于是，我忍住淚水，重拾信心，繼續打球，周圍的人都用敬佩的目光注視著我。
我越戰越勇，沒有一個球失誤，教練也夸我堅強。吃飯時。細心的同學發現我臉上有紅色的印子，問道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說：“被排球打的。”看得同學毛骨悚然，同情不已，夸我是個堅強的人。
看，誰說女子不如男？誰說女子很脆弱？我要用實際行動證明，女子比男子更堅強！
堅強的我作文 篇3
太陽正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來的全身無力，因為我的心在胸腔里不安地跳動，我的大腦一片空白，牙根仍然發酸，簡直說不出話來。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來了！
臺上的同學朗誦得聲情并茂，聲音婉轉甜美，令我更加沒有自信了。我把牙關咬緊，努力回想朗誦的內容。正想著，我的眼淚就不爭氣地掉了下來 。
為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚頓挫都無法表達了掛在教學樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長在了我的腦袋里。
Z老師胖乎乎的身影忽然出現在我眼前，像從平地冒出來的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過來。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來。我顫抖著手接過，聲音也發著抖，輕輕說了聲“謝謝”。老師見我緊張得連話都說不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來。
“請R同學做好準備！”廣播提醒我快該上臺了。Z老師松開我，向我微笑著說“去吧！”我也報之以微笑，走向準備區。我奇跡般地冷靜了下來，認真聆聽了臺上同學的朗誦，分析他的優點與不足。
在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺。在我的雙腳踏上臺的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺立刻就消失了，因為我感到Z老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺下的人深鞠了一躬。
那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會做不到？
那份溫暖的能量一直激勵著我，盡管比賽是否獲了獎我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的。可這些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關鍵的時刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺上，展現了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對風雨。
（老師點評：難忘的場景深深嵌在阮可馨的腦海，一開頭準確的心理描寫把我們帶入了真實的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關懷學生的溫馨場景，也看到這個小姑娘逐漸恢復的自信，正如她所說感謝老師的關愛，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。命運從來都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現，努力才是人生的態度。）
是你教會我堅強
那是三年的起點，是我們青春的見證。記得那時還是一片廣闊的水泥操場，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓對我們來說是一件陌生的事。
每個班旁邊都會有一個教官，我也會好奇地看看其它班的教官。比來比去總是覺得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。
匆匆快三年了，教官的模樣只剩下一個輪廓，軍訓給我的是一段堅強的旅程。
當時不知道犯了什么錯，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當時才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴厲下，我也只有繼續奮發前進，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請個假，但教官的嚴厲著實把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對我們說：“從來沒有帶過像你們這么懶的班，我帶的從來就是最優秀的，你們繼續給我跑，繼續！”我嚇壞了，只好咬著牙堅持了下來。盡管感覺腿已不復存在，但覺得自己是那么棒。
教官軍訓我們的時間也只是短短的.三天，不快也不慢。這個過程中，讓我們灑下了過多的汗水，也讓我學會了忍耐與堅強應對所有事與物，也要相信自己是最好的。
人的體能，你永遠也不知道，會爆發出那么強大的力量，這個你可想而知。堅強總是要經歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。
教官只是我人生中的一個匆匆過客，雖然他留下的時間真是很短，但他帶給對今后人生的肯定卻是任重道遠的。
是你在那短短的時日里教會我堅強，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無窮。或許你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會了我堅強。
（老師點評：選材典型，經歷就是人生最大的財富，堅強是成長必備的品質。何一婕能牢記軍訓的點滴，一定會越過艱難坎坷，贏得六月的勝利！）
是你教會我恐懼
當我做錯了事時，害怕你打我，所以我努力把事情做對；當我懶惰散漫時，害怕你批評，所以我用心把事情做好；當我不夠努力時，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽，是你教會我恐懼，恐懼墮落。
不記得年少的我在電視機前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因為我的不懂事媽媽流了多少眼淚。那些曾經犯錯挨打的經歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時時刻刻警醒著我，走什么樣的路是對的，做什么樣的人是好的。
堅強的我作文 篇4
今年12歲，一個普普通通的小男孩，皮膚有點黑，玲瓏的面孔上嵌著一雙黑白相間的大眼睛。以前的我也是這樣，可是以前的我是如此懦弱。
比如說，一次科學課，要觀察一棵樹，還要拓印樹皮，正當我想拓印的時候，樹皮上有一只身軀龐大的放屁蟲。那時，一聲巨響響徹云霄，原來是我的尖叫，老師過來問我怎么了。我回答道：“一只放……屁蟲。”老師就讓我先回到教室。
那時的我是如此的懦弱，直到一次春游，我征服了這塊“絆腳石”。
五年級的`時候，我們舉行了春游，我心里本以為：肯定會去一個好玩的地方，可到的時候，才知道原來去的是一所學校。第一節課是活字印刷，除了印幾個成語就沒了，第二節課居然是——體育課。
老師說：“要進行半節課的器材體驗，人人都得參與。”老師說的器材居然是一座十分高大的建筑，我嚇得渾身發抖。當我上去的時候，第一關是爬輪胎，十分輕松地渡過了。前幾關，都十分輕松，可到了爬鐵圈的時候，我停滯不前，鐵圈架在空中，相鄰的兩個鐵圈之間的間隙很大，一踩空就會摔的粉身碎骨一般，就算不死也會落下殘疾吧。終于，我鼓起勇氣，開始攀爬，可不到八九米，就又開始害怕了。正想回去，可后來陸續來了幾個人，我躊躇不前。后面的人連忙說道：“快點！快點！”聽到大家的這般埋怨，我心里仿佛燃起了怒火，急忙往前沖，最后竟然安全地通過了。后來器材體檢結束了，我也早早就從器材上下來了。
那天起，一次打掃，在樓梯上出現了放屁蟲，我毫不手忙腳亂，拿著掃把，放在蟲子上面，往下一猜，它就上了西天。
感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕；感謝堅強，讓我再也不逃之夭夭；感謝堅強，它是我人生中最重要的朋友，永久不會與我們分手的好朋友。
堅強的我作文 篇5
我是一個比較輕生的人，但自從做了那個夢，我變得開朗多了。
那天晚上，我睡得迷迷糊糊。忽然發現自己躺在病床上，一問才知道，我得了不治之癥。當時我好絕望，不吃不喝，天天抱著頭哭。
爸爸看見我失落的樣子，就從家里拿來我小時候最喜歡的玩具，我把玩具攥在手里，卻哭得更厲害了，爸爸拍了拍我，就走出了病房。
同病房的病友說：“你這輩子多做好事，就算死了，下輩也能投胎”我勉強笑笑。
但是到了晚上，我坐在病床上，并不想睡，很難過，什么也不想，就想哭。
后來，病情嚴重了，我的'神智也不清了。然后就抱著玩具離開了。
驚醒后，我終于明白，輕生的人才是傻子，我不在輕生，我要好好活。
就想司馬遷說過的，要活就活好，獲得有價值。
堅強的我作文 篇6
今天是大年初一，發生了一件事，你知道嗎？就是下雪了。
這一次可不一樣，上次的全是雪珠，都快成冰了，這次才是地地道道的雪呀！
我們小區的竹子，都是比較纖細的，雪把它們壓得直不起腰，但它不放棄，仍然堅強的站著，保持著自己青翠的色彩。
我們家那小巧玲瓏的臘梅花，雖然只有幾朵花，它們不因為沒有葉子的遮掩而向大雪低頭，仍然傲雪開放著。
小區的'松樹有許多，它們有粗大的樹干，長著茂密的針葉，抵擋大雪，不管怎樣，它都不會彎腰。
其它樹的樹枝支不住雪，會砸到人家頭上，有的樹枝都壓斷了。
我愛“歲寒三友”，更愛它們的品格。
堅強的我作文 篇7
我是一個活潑開朗的女孩，也是一個堅強的女孩。
我已經五年級了，我在小學的生涯還有半年馬上就要結束。
在小學中我們上學和放學都是由爸爸媽媽接送的，現在馬上就要去初中了，我應該學會騎自行車了。我見媽媽在家，我想：反正要學自行車 ，不妨讓媽媽教教我，使我學會騎自行車，說做就做，我把自行車從車棚里推了出來，再去讓媽媽教我騎自行車，媽媽一口就同意了，我心花怒放，媽媽幫我扶自行車，我來騎，可我的眼睛老是往地上看，媽媽耐心地對我說：“小蕾，不要一直往下看，不然你不看前面就會撞人的。”我聽了媽媽的.勸告，我覺得媽媽說的是對的，我抬起了頭看著前面，一個缺點剛改正過來，一個缺點又來了，我的手握在把手上，可是不知怎地，我像一只唐老鴨，搖來搖去，一會兒騎在了左邊，一會又騎在了右邊。這時，媽媽對我說：“只要努力了，一定會成功。”我聽了媽媽的話，就努力去學。終于我學會了，可正在我喜出望外的時候，一分心，攏頭一搖摔了下來，雖然是冬天衣服穿得多，但是皮還是擦掉了，格外痛，我十分堅強，沒有流下眼淚。這時媽媽提醒我：“不管做什么事，一定要一心一意的去做，如果三心二意得去做，那一定會辦壞事的，這句話使我銘記在心。
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