霍金勵志故事

時間：2025-08-08 07:57:24 勵志故事我要投稿

霍金勵志故事15篇[經典]

霍金勵志故事1

　　一說起“男神”，浮現在大家眼前的形象，多半是男明星們高大英俊的身影。但從昨天起，“男神”在杭州市長河高級中學被一位高二男生重新定義了。

霍金勵志故事15篇[經典]

　　他叫邵鎮煒，從小患有“進行性脊肌萎縮”，個頭瘦小，不能行走，手部力量也極其有限，不要說從書包中取書了，連翻閱課本都很吃力……但這些無法阻擋他參加全國高中應用物理知識競賽，獲得杭州賽區三等獎;也無法掩蓋他的文藝青年范，寫詩寫成學校的文學之星。

　　本周一，在學校的晨會上，剛入選20xx年浙江省勵志成才成長優秀高中生的他，頭一回講自己的故事，就成了同齡人眼中的另類男神。

　　同學們說，小邵是“少年版的霍金”，相似的病痛，同樣的.天才。和寫出《時間簡史》的霍金一樣，小邵對物理有著發自內心的喜歡。看看他桌子上的《朗道力學》，還有草稿紙上的各種公式就知道。

　　拿了物理競賽三等獎，小邵并不滿足，現在繼續參加物理和生物競賽培訓。每次上培訓課，都讓媽媽早早將他送到教室。他覺得，競賽有助于課內的學習，同時能學到更多解題技巧與思想。

　　“除了學科競賽，他其他學科成績也很出色，這學期期中考試拿了年級第11名。”班主任戴越舟悄悄告訴錢報記者，“可這些成績背后，小邵的付出，一定超出你的想象。”勵志人物

　　因為患病，小邵行動不方便，甚至連翻書和寫字都很辛苦。“哪怕課本放在桌子上，但只要不在他手邊，他就沒法翻動。”戴老師心疼地說。

　　小邵不想麻煩同學，上課索性不看課本。他上課除了專心聽，就是努力記，遇到重點難點在筆記本上簡單寫兩句。

　　戴老師說。剛接班時，他就關照過其他學科的老師，小邵翻書寫字都不容易，別催他交作業。結果一學期下來，老師們發現，小邵交作業比很多同學都及時。

　　其實，許多長河高中的學生直到本周一晨會那天，才聽說小邵的故事。一是因為小邵向來低調，而且很要強，自己克服了許多生活上的困難，從不給旁人添麻煩。比如，每天他只上兩次廁所，上午一次，下午一次，都是等媽媽來幫忙。二是因為身邊的老師和同學，一直把他當成普通一員來愛護。

　　第一學期的運動會入場式，同學推著小邵走完全程，這是他第一次和同學分享運動的快樂，雖然他很累，但非常開心。從此后凡是他能夠參與的活動，像讀書征文活動等，老師和同學都積極鼓勵他參加。

　　在晨會上，小邵說：“也許生活給予了我更多一些的困難，但我幸運地得到了更多的來自父母、同學、老師的愛與關懷。為了不辜負這樣的愛與關懷，堅持和懷抱希望就成了一種習慣。”

霍金勵志故事2

　　“霍金先生，盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上。你不認為命運讓你失去很多的出路嗎？"在一次學術報告后。一名記者對數學大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑。用他還能活動的三根手指。艱難地叩擊鍵盤后。顯示屏上出現了上面四段文字。

　　三根手指和一個能思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士。這個智慧的英雄。除了他超人的意志之外還靠什么？靠的是愛。還靠的是高科技。沒有愛他的.人的照顧。盧伽雷病是不會讓他活到今天的。也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈。但可以說話。才得以口述完成他的巨著。我國史學大師陳寅恪的巨著<柳如是別傳>和著名哲學家馮友蘭的巨著《中國哲學史新編》。也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而“寫"出來的。

　　可霍金只有僅僅三根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛。沒有計算機。他怎么去表達他的思想，還能將他的智慧發揮出來嗎？沒有發達的醫學。他僅僅能活動的三根手指如何總能動彈？沒有強大的經濟支持。他微弱的三根手指又如何能產生偉大的學問？成功的喜悅。勝利的光環。常常會令人忘乎所以。但是。我們永遠不應該忘記那些幫助過自己的人。

　　所以。這個如今完全可以驕傲地面對人生的人。他在回答完那位記者的提問后。又艱難地打出了第五句話：“對了。我還有一顆感恩的心！"

霍金勵志故事3

　　斯蒂芬·威廉·科學家霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯系在一起。

　　史蒂芬·科學家霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使科學家霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們在科學家霍金誕生后又回到了倫敦。童年時的科學家霍金，學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。

　　科學家霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當科學家霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因為科學家霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　科學家霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　科學家霍金在17歲時進入牛津大學學習物理。他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。科學家霍金在學校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。

　　從童年時代起，運動從來就不是科學家霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。

　　到牛津的第三年，科學家霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。

　　直到1962年科學家霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的科學家霍金在醫院里住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動神經細胞萎縮癥。

　　大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會失效。科學家霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當迅速。這對科學家霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。

　　科學家霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的科學家霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。

　　永遠坐進輪椅的科學家霍金，極其頑強地工作和生活著。

　　1991年3月，科學家霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，科學家霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用惟一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉動輪椅的身影真是一大奇景；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　當然，科學家霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的.地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　科學家霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，科學家霍金的方法是靠直覺。

　　“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。在1970年11月的一個夜晚，科學家霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實并不那么黑。

　　這一閃念在經過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，科學家霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“科學家霍金輻射”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，科學家霍金對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻。科學家霍金獲得1988年

　　的沃爾夫物理獎。

　　我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心… …（在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但科學家霍金還是以恬靜的微笑這樣回答）科學家霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。勵志照亮人生，成功改變命運！

霍金勵志故事4

　　問題1：如果上帝不存在，為什么關于他存在的概念已經幾乎被全世界接受了?

　　答：我并沒有說上帝不存在。上帝實際上是人們給我們為什么得以存在的原因取的一個名字。但我認為，我們得以存在的原因是基本的物理定律，而不是一個我們可以與之建立個人關系的某個個體，也就是非人格的上帝。

　　問題2：宇宙有終結嗎?如果有，那么之后是什么?

　　答：目前的觀測表明宇宙正在加速膨脹。它將永遠膨脹下去，變得更空曠黑暗。雖然宇宙沒有終結，但它有一個大爆炸的誕生起點。也許有人要問宇宙誕生之前是什么?答案就是根本沒有所謂的“大爆炸之前”，就像是說沒有比南極點更南方的地方一樣。

　　問題5：你認為我們的人類文明能存在足夠長的時間，讓我們得以去探索更深的宇宙嗎?

　　答：我認為我們的文明還是有很大的機會存活到我們可以殖民太陽系其他行星的。但我們太陽系沒有一個像地球一樣適合居住的地方。所以，我不太清楚如果我們把地球弄得不適合居住以后，我們是否還可以生存。為7確保我們長久生存，我們需要探索其他星系，但這需要更長時間。讓我們期待我們能夠熬到那個時候吧。

　　問題4：如果你能和愛因斯坦對話，你要說什么?

　　答：我會問他“為什么你就不信黑洞呢”?他的相對論理論中的場方程解出來的結果就是，大型恒星或者空間氣團會因自身引力塌陷而形成黑洞。愛因斯坦很不喜歡這個結果，他認為這個過程會被一些爆發中斷，從而阻止黑洞的形成。但要是沒有這些爆發呢?

　　問題5：在你有生之年，你希望看到什么樣的'科技進步?

　　答：我期望聚變可以成為實用的能源。聚變將提供永不枯竭的能源，沒有污染，也不會造成全球變暖。

　　問題6：你覺得我們死后，意識上哪里去了?

　　答：我覺得大腦就像計算機，意識就像是軟件程序。你關了電腦，程序也就終止運行了。理論上說，意識應可以在神經元網絡中被重建，但這非常困難，因為這需要一個人的所有記憶的信息。

　　問題7：你有什么普通愛好?

　　答：我喜歡各種音樂，從流行風到古典到歌劇。我還喜歡和兒子一起發燒F1方程式賽車。

　　問題8：你認為你的身體不便是限制還是幫助了你的研究?

　　答：雖然我不幸得了運動神經方面的疾病，但在其他方面非常幸運，我幸運地在做理論物理的工作，也很幸運我的那些書非常成功。

　　問題9：當人們期望你能回答有關生活困惑的問題時，你是否感到壓力很大?

　　答：我顯然不能回答生活的所有問題。雖然數學家或者物理學家可以回答關于宇宙起源的問題，但這對于預測人的行為沒有任何幫助，因為那需要解更多的方程才行。我并不比其他任何人更理解怎樣讓別人開心，嗯……尤其是女人。

　　問題10：你認為有一天人類可以理解所有物理現象嗎?

　　答：我期望不要，否則我就失業了……

霍金勵志故事5

　　斯蒂芬·威廉姆·霍金（Stephen William Hawking）劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家。生于1942年1月8日的霍金剛好出生于伽利略逝世300周年紀念日之時。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。

　　他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一。他擔任的職務是劍橋大學有史以來最為崇高的教授職務，那是牛頓和狄拉克擔任過的盧卡遜數學教授。他擁有幾個榮譽學位，是英國皇家學會會員。

　　他因患“漸凍癥”（肌萎縮性側索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎。

　　霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。

　　斯蒂芬威廉姆霍金于1942年1月8日（伽利略逝世300年忌日）生于英格蘭牛津。他父母原住在倫敦北部，但在第二次世界大戰期間，牛津被認為是一個生育孩子較安全的地方。他八歲時，他家搬到圣愛爾本斯，倫敦北面20英里的一個小鎮。十一歲時，史蒂芬到圣愛爾本斯學校上學，然后上牛津的"大學學院"（University College）——他父親上過的學院。雖然他父親想讓他學醫，但他卻想學數學。而大學學院沒開數學專業，所以他選擇了學物理。在大學學院學了三年，沒花多大工夫，他被授予自然科學甲等榮譽學位。

　　然后史蒂芬到康橋做宇宙學研究，那個時候在牛津還沒有一個人從事宇宙學研究。他的導師是丹尼斯西馬，雖然他本希望弗雷德霍依爾做他的導師的，費雷德霍依爾當時正在康橋工作。獲得博士學位后，他在剛維爾塞斯學院先是做助研，后來便做職業研究工作。1973年斯蒂芬離開天文學院來到應用數學和理論物理系。自1979年，斯蒂芬做"路克斯"數學教授。這個職位是1663年根據萊佛仁德亨利路克斯的遺囑以路克斯留下的錢作？基金創建的。路克斯曾經是該大學的英國議員。第一個獲得"路克斯"數學教授職位的是依扎克巴洛，然后是依扎克牛頓。

　　斯蒂芬霍金一直從事宇宙的基本定律的研究工作。與羅杰彭羅斯一起，他發現愛因斯坦的廣義相對論暗示了空間和時間是從大爆炸奇點處開始而至黑洞結束。這些結果顯示把廣義相對論與量子理論結合起來是必要的，這是二十世紀前半世紀的另一個科學發展。他發現的這樣一個結合的一個后果是黑洞不應該是完全黑的，黑洞向外輻射，最終蒸發，消失。另一個推測是宇宙在想象的時間里沒有邊緣，它是無限的`。這將意味著宇宙形成的方式完全是由科學定律決定的。他發表的著作包括：與G·F·R·艾利斯合著的《時空的大規模結構》，與W·以色列合著的《廣義相對論：愛因斯坦世紀眺望》和與W·以色列合著的《重力300年》。

　　史蒂芬霍金有兩部暢銷書：他的最暢銷書——《時間簡史》，和后來的《黑洞、嬰兒宇宙及其它》。霍金教授有十二個榮譽學位。1982年他被授予CBE，獲榮譽伙伴稱號。他獲得過許多獎勵，獎金，獎牌。他是英國皇家學會會員和美國國家科學學會會員。斯蒂芬霍金繼續把他的家庭生活（他有三個子女和一個孫子女），他的理論物理研究與廣泛的旅行和演講結合起來。

霍金勵志故事6

　　霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰命運的勇士。

　　智慧的大腦誕生了

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　不過霍金一家在古板保守的小鎮上的確顯得與眾不同。霍金的父母都受過正規的大學教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫學家，母親則從事過許多職業。小鎮的居民經常會驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車穿過街道奔向郊外。汽車在當時尚未進入英國市民家庭。然而這輛古怪的車子卻拓展了霍金一家自由活動的天地。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時進入牛津大學學習物理。他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。霍金在學校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。

　　病魔出現了

　　從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的.異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫院里住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動神經細胞萎縮癥。

　　大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個女子出現了。

　　她出現了

　　她叫簡·瓦爾德。

　　1962年的夏天，簡通過朋友，認識了走路笨拙、腳步踉蹌的霍金，后來又發生了幾次偶遇。于是，他們碰到了愛情。

　　但是，他們的愛情卻多了一絲苦澀。霍金對自己的病感到無望，因此不打算建立長期穩定的關系。他們之間總是存在著一個第三者——死神。

　　然而，愛情的力量卻無法抗拒。第二年7月14日，簡和霍金結了婚。

　　多年之后，簡在自己的回憶錄《音樂移動群星》中寫道：“我非常愛他，任何東西都不能阻止我和他結婚，我愿意為他做飯、洗衣、購物和收拾家務，放棄我自己以前的遠大志向。”

　　與簡的訂婚使霍金的生活發生了真正的變化。為了結婚，他需要一份工作，為了得到工作，就需要一個博士學位。因此，他開始了一生中的第一次用功。令他十分驚訝的是，他發現自己很喜歡研究。愛情有了圓滿的結局。然而，輪椅出現了。

　　輪椅出現了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。

　　永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。

　　1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的──這聽來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉動輪椅的身影真是一大奇景；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。

　　1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的起源。霍金取得巨大成功，但生活的現實取代了愛情的浪漫，他和簡的婚姻走到了盡頭。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑

　　霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　“黑洞不黑”這一偉大成就就來源于一個閃念。在1970年11月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實并不那么黑。

　　這一閃念在經過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。

　　暢銷書之王：《時間簡史》

　　霍金的科普著作《時間簡史——從大爆炸到黑洞》在全世界的銷量已經高達2500萬冊，從1988年出版以來一直雄踞暢銷書榜，創下了暢銷書的一個世界紀錄。在這本書里，霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運、黑洞和時間旅行等。

　　在《時間簡史》一書的開頭，霍金指出：“有人告訴我，我在書中每寫一個方程式，都將使銷量減半。于是我決定不寫什么方程。不過在書的末尾，我還是寫進一個方程，愛因斯坦的著名方程E=mc2。我希望此舉不致嚇跑一半我的潛在讀者。”現在看來，霍金完全是多慮了。

霍金勵志故事7

　　斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。70年代霍金與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此霍金們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。霍金因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。霍金還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的'面積和熱力學的熵聯系在一起。

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個時候霍金的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。霍金們在霍金誕生后又回到了倫敦。童年時的霍金，學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說霍金曾做出一臺簡單的電腦。

　　霍金和霍金的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以后，霍金們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，霍金的頭顯得很大，異于常人———這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當霍金看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過霍金往往很難再把它裝回原樣，因為霍金的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時進入牛津大學學習物理。霍金仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其霍金同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——霍金們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的東西。霍金在學校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么霍金很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。

霍金勵志故事8

　　斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”；70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯系在一起。

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中；這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難；他們在霍金誕生后又回到了倫敦。童年時的霍金，學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年；多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人———這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西時總喜歡把它拆開。把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活。甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲時進入牛津大學學習物理，他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦。覺得沒有任何值得努力追求的東西，霍金在學校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。

　　病魔出現了

　　從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。

　　直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過完21歲生日的霍金在醫院里住了兩個星期，經過各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動神經細胞萎縮癥。

　　大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的。他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個女子出現了。

　　輪椅出現了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅，直到今天，他再也沒離開它。

　　永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。

　　1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時后，他又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒。不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情；他甚至是活潑好動的——這聽來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用惟一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉動輪椅的身影真是一大奇景；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的`腳趾頭。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑

　　霍金的研究對象是宇宙，但他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　這一閃念在經過3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是有名的“霍金輻射”，而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。

　　從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻，霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。

　　我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛和愛我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……（在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答）霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。勵志照亮人生，成功改變命運！

霍金勵志故事9

　　霍金從小就擁有對自然科學的強烈興趣，在大學時代(當時還沒患病)，他就意識到，肯定會有一套能夠解釋宇宙的萬物理論，并陶醉于對其的思索之中，把之當做了自己的信仰，并具有極強的使命感。

　　在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過一段時間，極度失望時他做了一個夢，夢見自己努力去幫助一些人們。醫生當時預測他最多只能活2年，但2年過后情況并不是非常糟糕。后來他又想到了以前曾和自己一個病房的男孩，那個男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺得自己還不算倒霉，不應該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學，擁有異乎常人的頭腦。(之前他就和珍認識，后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了)

　　患病后，霍金為了家庭，自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影為了響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的'，同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。

　　一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”...在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。。。

　　的確用霍金自己的話來說，活著就有希望，人永遠不能絕望!比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷!即使病魔把霍金關在果殼中，他也是無限空間之王! 霍金的故事告訴我們，每個人都應該成為自己命運的主宰，都應該對自己的生活有自己的主見，擁有自己的夢想，并全力以赴為之奮斗!

霍金勵志故事10

　　可能因為霍金出生在第二次世界大戰的時代，所以小時候對模型特別著迷。霍金十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學友製作了很多不同種類的戰爭游戲，反映出霍金研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使霍金攻讀博士學位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。

　　霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，霍金考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后霍金轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久霍金發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初霍金打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，霍金便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。

　　七十年代，霍金和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。霍金還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，霍金發現黑洞輻射的`溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。

　　八十年代，霍金開始研究量子宇宙論。這時霍金的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使霍金從此再不能說話。現在霍金全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替霍金把每頁紙攤平在桌上，讓霍金驅動著輪椅逐頁去看。

　　霍金一生貢獻於理論物理學的研究，被譽為當今最杰出的科學家之一。霍金的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得霍金非常不幸，但霍金在科學上的成就卻是在霍金在病發后獲得的。霍金憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇蹟，也證明了殘疾并非成功的障礙。霍金對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

霍金勵志故事11

　　在中學時代的后兩年，班上來了一位數學教師；他的教學富于啟發，這激發了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但希望他攻讀與父親的專業相近的`生物學；回憶起中學的學習，霍金談道："在我幼年時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等；但是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見，少年的霍金的志向雖算不上遠大，"想探索宇宙的底蘊"對他后來的研究肯定是有影響的；中學畢業，霍金考入牛津大學，并如父親的希望，取得了獎學金。

　　學習物理學對霍金并不費力，后來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什么要選取理論物理專業呢?霍金后來說："理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學;另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。"這就是說，理論物理聯系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學，這是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。

霍金勵志故事12

　　十七歲那年，霍金考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后霍金轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久霍金發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初霍金打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，霍金便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。

　　七十年代，霍金和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。霍金還證明了黑洞的'面積不會隨時間減少。1973年，霍金發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。

　　八十年代，霍金開始研究量子宇宙論。這時霍金的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使霍金從此再不能說話。現在霍金全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。

　　雖然大家都覺得霍金非常不幸，但霍金在科學上的成就卻是在霍金在病發后獲得的。霍金憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。霍金對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

霍金勵志故事13

　　霍金是英國人，現如今是英國劍橋大學應用數學、理論物理學系教授。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學家、近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環。用霍金自己的話說：'我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生'。

　　霍金的童年故事

　　小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲的時候，霍金還喜歡制作飛機模型與輪船模型，甚至嘗試發明一些游戲，比如制作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路與鐵路，以及股票市場。霍金與一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲之時，小霍金的目標是'建造我能控制的可以開動的模型'，'這些游戲及制作都來自于探究事物并且進行控制的要求'。這種要求一直驅動霍金去'探究事物'，甚至在后來的宇宙學研究中仍在起作用。

　　上學期間，霍金分在一個很好的班，盡管他的成績名次從未進過前一半，但是仍受到同學的尊敬，同學為他起了一個'外號'———愛因斯坦。霍金在班上有一些要好的同學，他們喜歡聽音樂，特別是古典音樂，如莫扎特、貝多芬，也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學與宗教問題，例如宇宙的起源與宇宙的運行是否需要上帝的作用。

　　中學時代的霍金

　　在中學時代的后兩年，班上來了一位數學教師。他的教學富于啟發，這激發了霍金對數學與物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學，但是希望他攻讀與父親的專業相近的生物學。回憶起中學的學習，霍金談道：'在我幼年之時，我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學方面做研究，因為這是最基礎的科學，盡管我知道中學物理學太容易太淺顯，所以太枯燥。化學就好玩得多了，不斷發生許多意料之外的事，如爆炸等等。但物理學與天文學有望解決我們從何處來與為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。'由此可見，少年的霍金的志向雖然算不上遠大，'想探索宇宙的底蘊'對他后來的研究肯定是有影響的。中學畢業，霍金考入牛津大學，并如父親的希望，取得了獎學金。學習物理學對霍金并不費力，后來他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什么要選取理論物理專業呢？霍金后來說：'理論物理中有兩個領域是基本的，……一個是研究非常大尺度的，即宇宙學；另一個是研究非常小尺度的，既基本粒子。'這就是說，理論物理聯系著'至大'的宇宙與'至小'的基本粒子。最后，他確定要研究宇宙學，這是因為'在宇宙學方面已有一個定義完好的理論，即愛因斯坦的廣義相對論'。廣義相對論是研究宇宙學的理論基礎。

　　霍金身殘志堅的故事

　　在研究學習期間，霍金得了一種怪病，是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化。霍金非常苦惱，以至于他認為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學習與生活，而且他在這時結婚了，5年后他成了3個孩子的父親。

　　患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了，由此他希望，'如果我被赦免，我還能做許多有價值的事'。他認為，'我要犧牲自己的生命來拯救其他人'，要做點兒善事，以回報社會對他的恩惠。勤奮的工作使霍金取得了很大的成績，他以黑洞的研究成名于物理學界。黑洞是一種體積很小、質量很大的天體，也就是說，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測出來的天體。早在200年前，一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會吸住自身發出的光線，而使我們看上去它是'黑暗的一團'。然而，這種科幻般的預言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時，一位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發現，質量等于太陽質量大小的黑洞，其直徑只有2。95千米；而相當于地球質量的黑洞，直徑只有0.9厘米了。到20世紀30年代末，一位美國科學家研究恒星演化時，再次研究黑洞問題。他認為，在恒星燃盡之時，在引力的作用下，恒星會無休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。

　　霍金的科學成就

　　60年代，由于天文學的一系列新發現，激發了天體物理學的研究。霍金正逢其時，黑洞研究使他初露頭角。霍金將熱學引入黑洞的研究，這大大加深了對黑洞的認識。這時，霍金認為，可能存在一種'微型黑洞'。這種黑洞很小，有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現代物理學的.理論，當物體小到這樣的程度，它應服從量子力學的規律。霍金的進一步研究表明：黑洞可以蒸發；黑洞越小，它蒸發得越快。1個10億噸（個頭與質子大小相當）的黑洞要用100億年的時間才能蒸發干凈，而最后0.1秒內所釋放的能量相當于100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就是說，我們是不是應該仔細地進行天文觀測，力圖在宇宙空間找到這種'微型黑洞'而加以利用呢？！

　　霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為，宇宙起源于一個'奇點'，'奇點'處的爆炸產生了粒子與能量，粒子間的作用產生了星云，進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來的宇宙可能將繼續膨脹下去，也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個'奇點'。看上去這好像很有趣，然而，這就是今天人們對宇宙的認識水平。由于霍金在天體物理學研究上取得的成績，他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經是該講座的教授。現在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發行幾千萬冊，被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經歷，他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞與基本粒子的畫面，聽著霍金敲打計算機鍵盤與計算機合成后的聲音，人們為現代物理與宇宙理論的深奧所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現出的偉大精神。

　　我們常說，上帝對每個人都是公平的。霍金有身體上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明！

霍金勵志故事14

　　斯蒂芬·威廉·霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學家，還被稱為“宇宙之王”。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽為繼愛因斯坦之后世界上最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨著時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯系在一起。

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們在霍金誕生后又回到了倫敦。童年時的霍金，學業成績并不突出，但喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。

　　霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己美好的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中時非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人———這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的.形象。

　　從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。

　　大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺和大腦還能運轉，到最后，心和肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個女子出現了。一名叫珍的姑娘出現在霍金生命中，鼓勵他振作起來。后來他們很快墜入愛河，不久他們結婚了。

　　患病后，霍金為了家庭，為了自己的理想，果斷的“站了起來”，繼續了自己的研究。他自己在個人傳記中談到，他并不認為疾病對他有多大影響，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。同時，他又努力證明自己能夠象常人那樣生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情絕不麻煩別人，他很憎恨別人把自己當做殘疾人，他說：一個人身體殘疾了，決不能讓精神也殘疾。霍金的意志力是非常堅強的，同時他又是一個對生活很有主見的人。他對生活永遠充滿了樂觀和幽默的態度。在他患病后，曾有6次非常近距離的和死神交手，他都頑強的活了下來。

　　一次霍金演講結束后，一位女記者沖到演講臺前問到：“病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”大師的臉上充滿了笑意，用他還能活動的3根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現了四段文字：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛的親人和朋友”在回答完那個記者的提問后，他又艱難的打出了第五句話：“對了，我還有一顆感恩的心!”現場頓時爆發出了雷鳴般的掌聲。

霍金勵志故事15

　　史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個時候他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。這迫使霍金一家搬離海格特的家園，遷到牛津避難。他們在霍金誕生后又回到了倫敦。童年的時候的霍金，學業成績并不突出，但是喜歡設計極為復雜的玩具，據說他曾做出一臺簡單的電腦。

　　霍金與他的妹妹在倫敦附近的幾個小鎮度過了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說，當霍金躺在搖籃車中的時候非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因為霍金現在的名聲與成就遠遠異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫一下天才兒童的形象。

　　霍金熱衷于搞清楚一切事情的來龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西的時候總喜歡把它拆開，把每個零件的結構都弄個明白——不過他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫出來的字在班上也是有名的潦草。

　　霍金在17歲的時候進入牛津大學學習物理。他仍舊不是一個用功的學生，而這種態度與當時其他同學是一致的，這是戰后出現的青年人迷惘時期——他們對一切厭倦，覺得沒有任何值得努力追求的.東西。霍金在學校里與同學們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂部，如果事情這樣發展下去，那么他很可能成為一個庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現了。

　　病魔出現了

　　從童年時代起，運動從來就不是霍金的長項，幾乎所有的球類活動他都不行。

　　到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來，當即昏迷，差一點死去。

　　大夫對他說，他的身體會越來越不聽使喚，只有心臟、肺與大腦還能運轉，到最后，心與肺也會失效。霍金被“宣判”只剩兩年的生命。那是在1963年。

　　起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習與研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。

　　輪椅出現了

　　霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。

　　永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作與生活著。

　　1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但是48小時后，他又回到辦公室投入工作。

　　又有一次，他與友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。

　　雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用惟一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉動輪椅的身影真是一大奇景；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。

　　來自直覺的啟示：黑洞不黑

　　霍金的研究對象是宇宙，但是他對觀測天文從不感興趣，只有幾次用望遠鏡觀測過。與傳統的實驗、觀測等科學方法相比，霍金的方法是靠直覺。

　　從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了杰出的貢獻。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎。

　　我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛與愛我的親親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心……（在一次新聞發布會上，一位女記者提出一個刁鉆的問題，但是霍金還是以恬靜的微笑這樣回答）霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強搏斗的精神征服了世界。勵志照亮人生，成功改變命運！

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