一、考試環節介紹
1. 關于進考場時間
按照ETS的要求，考生必須最晚在考試開始前30分鐘到達考場。華師大的考試時間是10：00，那么應該最晚9：30到達考場。事實上，今天的簽到一直持續到9：50，也就是說，只要是在正式考試開始前，一般老師們都會放考生進考場的，畢竟老師們都能理解準備這門考試的辛苦，不希望看到考生們被拒絕在考場門外。但是，如果不是萬不得已，還是提醒大家要按時到達考場。
2. 關于自帶物品
考試確認單上告知考生只需帶ID (最好是護照)進入考場，其它東西一律不可以帶。需要提醒大家的是由于進考場之前要拍照的原因，考生不允許帶電子表，項鏈，耳環和戒指。帶了的同學要摘下來，放在包里。為了避免丟失或者其他情況，最好考試當天就不要佩戴這些東西了。
3. 關于10分鐘休息時間
先前看網上的信息，前輩們都建議10分鐘休息時間不要離開考場，而是坐在里面;這樣，如果有考生開始口語部分，還在休息的考生就能聽到別人的答案，能多一點準備時間。就我今天個人的體會而言，我覺得10分鐘休息的時間還是應該出來補充一下能量的。因為畢竟大部分考生早上很早就準備出門考試了，就算早飯吃得再豐盛，等到聽力考完都已經是12：30左右了，這個時候是應該補充能量，為下半場做好準備的。其實出去一下，上個廁所，吃點不太復雜的東西(如巧克力之類的)，2-3分鐘也就夠了。這個時候，再回到考場，還是能聽到其他考生的回答的。另外，口語考試不可能都寄托在能聽到別人答案的基礎上。一般來講，Topic 1和Topic 2的意義比較大，因為準備的時間只有15秒，這個時候能多幾秒的準備時間都是很有意義的。而Topic3-6都是基于你聽力的水平和閱讀的能力，做這四個題目借鑒別人的意義不大。
4. 關于考場設備
考生們對華師大考場的設備褒貶不一，我個人覺得設備還是不錯的。華師大有兩個考場，電腦的液晶顯示屏都很大，看得很舒服。大的那個考場座位中間沒有隔板，小的考場(靠里面的那個)比較好，座位之間都有隔板，考試的時候看不到旁邊的考生，感覺比較好。關于被安排在哪個考場，全看運氣，今天我運氣不錯：)
5. 關于干擾
之前也有考生說因為沒有隔板，考起口語來，干擾比較大。我想說的是，真正考起來的時候，注意力都是高度集中的，自己的題目都來不及做，哪有精力去聽別的東西呢?其實考口語的時候，你只能聽到不同的角落傳出說話的聲音，至于說什么，除非你不在考試，否則是不會聽得清楚的。所以，干擾是有，但是完全是可以克服的。
二、考試開始
先把今天的考題回憶一下：
1. 閱讀
第一篇講的是地球的形成，第二篇講的是東西方貿易溝通，第三篇講的是植物的進化。文章本身的難度一般，但是由于有很多學術名詞夾在中間，再加上超級多的長句，使得看起文章來比較吃力。題目難度不大，跟OG上的樣題差不多。有一點值得提醒的是，三篇文章并不是一起給60分鐘的，今天考的就是第一篇單獨給20分鐘，第二和第三篇合起來給40分鐘。所以，考生平時訓練時，最好每篇文章單獨控制時間。
2. 聽力
今天加試的是聽力，一共聽了3個對話，6個講座。加試部分是經典的鳥遷徙，霸王花和ragtime music。段子的長度和朗讀速度跟巴朗的差不多，但是題目出得比較刁鉆，有個別題目就算聽懂了段子，還是會覺得模棱兩可。答題時間完全不用擔心，每部分(1個對話，2個講座)都會給10分鐘答題時間，綽綽有余。
3. 口語
Topic 1 Describe an important quality of a good neighbor.
Topic 2 Some people prefer to watch entertainment programs on TV while others prefer to watch educational programs on TV. Which one do you prefer and why?
Topic 3 閱讀講的是：學校準備把舊的禮堂拆了，建一座新禮堂。理由是：舊禮堂設施太落后;舊禮堂不夠大，不能容納足夠的學生。聽力講的是： 男學生不喜歡這樣做，理由：1。舊禮堂是學校第一座建筑，應該保存好;2。舊禮堂里學生從來沒有坐滿過，不需要擴大。問題：陳述男學生的觀點。
Topic 4 閱讀講的是：social referencing的定義。聽力講的是：為了證明social referening，學者用6個月大的寶寶做試驗。媽媽們給玩具，有的媽媽笑，有的媽媽皺眉頭;結果，不管媽媽們什么表情，6個月的寶寶都接過玩具玩。后來用1歲的寶寶做試驗，也是媽媽給玩具，但是笑臉媽媽給的玩具寶寶接，皺眉頭媽媽給的玩具寶寶不接。問題是：陳述兩個試驗如何支持Social Referening的。
Topic 5 男學生不能集中精力學習，因為室友經常帶朋友回來玩。女同學給兩個建議：1。去圖書館學習;2。跟室友訂個日程，一周幾個晚上學習，另外幾個晚上開派對。問題：陳述男學生問題，女學生建議和你的建議。
Topic 6 動物的行為。群體動物合作來保護自己。舉了2個方法：1。Hawk ox 會使用incircling the young。Predator來的時候，Hawk Ox把小的圈在中間，大的站在外面，保護小的。2。一種叫Arctic Tern的鳥 使用mobbing。 Predator來的時候，鳥就一起叫，把Predator嚇走。問題：描述2中動物保護自己的方法。
4. 寫作
Topic 1 閱讀講的是business incentive的好處。1。解決就業問題;2。提高生活水平; 3。提供更高的工資。聽力否定這3個好處。問題：Describe how the lecture contradicts the view put forward in the passage.
Topic 2 Do you agree or disagree with the following statement? People will spend less time cooking and preparing food in twenty years than today.
三、關于復習的幾點建議
1.巴朗復習軟件很重要，要在考前好好利用。巴朗的7套題目如果都能一氣呵成做下來，對于考試的強度會有比較真實的認識，畢竟考試要持續4個小時左右，無論對體力還是腦力，都是巨大的考驗。真題中有些題目跟巴朗里面的題目非常相似，如今天口語部分的Topic 3，幾乎是一模一樣的。
2.閱讀部分一定要提高速度。我平時做巴朗的題目，90分鐘的閱讀我一般65分鐘搞定，60分鐘的閱讀我能45分鐘搞定，應該算比較快的了;但是今天在考場，我感覺閱讀部分時間非常緊張，大概是因為用了太多的排除法，總想把三個選擇排除掉，增加正確率吧。所以，對于備考的考生來說，如果平時做得快，也不能太掉以輕心，考場上的感覺完全兩樣的;平時做得慢的考生，那就更要下大力氣了。
3.寫作應該是拿高分的部分。只要堅持考前1個月天天練習，肯定能在考場中寫出又快又好的作文。
4.口語部分機經的借鑒作用。機經的做大作用不是能在考試中碰到一模一樣的題目，而是可以幫助考生熟悉各Topic回答的套路和模板。雖然我事先也看了很多機經，但是今天在考場上，絕大部分還是靠臨場發揮的
高中生托福考試備考與策略
第一篇 考前預備
詞匯
中學生備考托福和SAT考試，最大的問題往往就是詞匯問題，中學詞匯約3500個，托福考查的詞匯達到5000-8000個，而且包含很多特色 詞匯，如冰川、火山、葉綠素、光合作用等，考生需要在掌握高中基本詞匯和四級基礎詞匯的基礎上，背誦托福詞匯。一般建議學生以李笑來編著的《21天突破托福核心詞匯》為基礎，如果想拿高分，還可以看一看張紅巖的《詞以類計》，拓充題材性詞匯。
SAT對于學生的詞匯量要求會更大一些，這主要由于SAT是給以英語為母語的考生設計的考試有關。理論上來看，SAT和知名的GRE(美國的碩士研究生入學考試)相比，單詞量的要求幾乎一樣，這也很容易理解。我們國內的高考和考研，拋開考試內容來說，考試里面所出現的詞匯數量基本應該一致。
中學生如果準備SAT考試，就要看各人基礎了，如果之前準備過托福，比較簡單，直接開始準備SAT單詞即可。如果是普通中學生水平，之前沒有準 備過托福之類的國外考試，就來準備SAT考試的學生，一定要從四級詞匯入手。因為目前的SAT單詞表大部分都不包含較簡單基礎的四級單詞表，如果學生基礎 沒有打好，貿然準備SAT單詞會出現后期單詞“夾生”的情況。
SAT的單詞表，最為經典，考試頻率最高的就是巴郎3500詞匯表。這份詞表是SAT考試中最為頻繁考到的單詞，盡管在背好這些單詞之后最好還能補充部分單詞，但是毫無疑問，這3500單詞是SAT考試的核心。
如果考生，在準備過巴郎3500詞匯后，尚有余力可以考慮準備《GRE詞匯精選》，這本書俗稱“紅寶書”，是準備GRE考試必備書籍，對于SAT考試也有一定的輔助作用。
語法
對于兩門考試而言，傳統的中國學生，語法不會有太大的問題，國內考試的語法難度都會偏大，而且就語言細節考察的深度和廣度都高于國外考試，學生可以不用過于擔心在托福和SAT考試中遇到太大的語法障礙。
托福考試不會有單獨的語法項目的考察，一般不需要特別準備，只要保證閱讀和寫作不會出現問題就足夠。SAT考試中在寫作部分有專門對于語法考查 的題目，但是這部分題目主要是考查考生對于一些常見語法錯誤的識別，并非是比較偏僻的語法現象，考生只要熟悉了SAT考試的命題思路，就可以輕松過關。所以中國學生在準備托福和SAT考試的時候不要過多關注細節，更多的考慮如何準確表達信息。
備考與策略
對于備考托福的高中生，得聽力者得天下，而這恰恰也是中國考生不太擅長的一種能力。托福考試的聽力部分內容包括對話和講座，時間也長達3-5分鐘，并且題目是在聽力放完之后才出現的，建議高中生以泛聽和精聽相結合，以精為主，以泛為輔，在聽的同時也做相應的筆記，并預測出題點。
語速是托福和其他國內聽力考試區別最明顯的地方，托福的語速很快，為了應對托福聽力，建議考生平時熟悉聽力考察的重點是什么，同時熟悉聽力話題，學會邊聽邊做筆記。在聽的時候重點聽文章的結構、原因、結果、優缺點、專業名詞及文中所出現的例子，及為什么會提及該例子，至于文中過于細小的細節，如數字、日期等則可以忽略不計，重點聽對話里的問題的解決和講座的內容。適應真題語速，精聽和泛聽結合，熟悉并合理利用機經，明白出題套路，每天做聽寫練習，總結考點，多做TPO真題，提高聽力實戰能力。