語言的多樣性在于其表達形式的千差萬別。考研英語寫作往往是在有限的時間內，要求考生寫出一篇使用豐富的語法結構和詞匯、語言自然流暢、基本沒有語法錯誤、涵蓋所有內容要點的作文，同時還要有效的采用多種銜接手法，使文章層次清晰、邏輯合理、格式恰當。然而，并不是所有上了戰場的考生都可以臨場寫出一篇出色的作文。
2016考研，要想在眾多考卷當中讓閱卷老師眼前一亮，就需要大量的詞匯去吸引閱卷老師的眼球。其中最重要的就是提高語言的多樣性，簡單來說，就是學會巧用替換詞。
一、平時多積累替換詞匯
在考研英語的詞匯運用上，考生可以在平時學習及復習的過程中去積累這些替換詞匯。例如大家在寫作中經常想表達某件事情或者某個事物很重要。“重要”這個詞匯屬于必須積累多個替換項的詞匯，除了“important”，“key，crucial， critical，significant，vital， substantial， indispensable和imperative”等都可以作為同義替換詞。
二、用替換詞匯來代替重復詞匯
在一篇文章中，同一個詞，最好不要出現兩次。簡單詞匯和重復詞匯會讓自己詞匯量偏少的薄弱點一覽無余，這是相當影響寫作部分整體得分的一種表現。再如，在圖表作文中，“占”，這個詞匯出現的頻率也很高。因此“占”的以下詞匯就需要考生熟記：“comprise，take up，account for，constitute，consist of，make up，occupy，hold和compose”。例如，在2007年考研英語作文中，曾有人就這樣寫過“The picture is telling us that nothing is more harmful or damaging than the lack of confidence.”，在這句話中，harmful 和damaging都是表示“有危害的”。考生使用表示同一意義的不同詞匯就可以避免詞匯單一、語言簡單的寫作現象。
同義替換詞是提高寫作水平的常用手段之一，這也需要2016考研學生在平時多加學習并加以練習。考研英語寫作本身就是對考生的綜合英語知識進行考查，這就要求大家在平時的復習中多下工夫，尤其是寫作的詞匯部分。考生若是能保證作文中不出現最基礎的語法錯誤，且在詞匯的運用上加以潤色，整篇作文想要取得一個較好的分數就易如反掌了。祝愿2016考研學子們都能夢想成真，取得佳績!