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  1. 職稱考試

    三級心理咨詢師《理論知識》提分試題

    時間:2025-03-14 07:46:47 職稱考試 我要投稿

    2017年三級心理咨詢師《理論知識》提分試題

      目前國內心理咨詢師分為三個等級:一級、二級、三級。但是由于國內心理咨詢師行業發展較晚,因此一級心理咨詢師考試一直是一個缺失項,二級心理咨詢師為目前等級最高的心理咨詢師。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017年三級心理咨詢師《理論知識》提分試題,希望對大家有所幫助。

    2017年三級心理咨詢師《理論知識》提分試題

      一、單項選擇題

      1.進食障礙不包括 ( )。

      A.神經性貪食

      B.神經性嘔吐

      C.神經性厭食

      D.神經性消化不良

      參考答案:D

      2.詹姆斯認為自尊與個體的抱負之間成 ( )關系。

      A.正比

      B.反比

      C.線性

      D.冪函數

      參考答案:B

      3.夢發生在睡眠的 ( )。

      A.第一階段

      B.第二階段

      C.快速眼動階段

      D.第四階段

      參考答案:C

      4.命題的一般原則可以從一些方面來考慮,不包括 ( )。

      A.內容方面

      B.文化背景方面

      C.理解方面

      D.社會敏感性方面

      參考答案:B

      5.( )指的是測驗題目對有關內容或行為取樣的適用性,從而確定測驗是否是所欲測量的行為領域的代表性取樣。

      A.內容效度

      B.構想效度

      C.效標效度

      D.相容效度

      參考答案:A

      6.動機強度與活動效率的關系是一種 ( )。

      A.倒U形關系

      B.加權關系

      C.冪函數關系

      D.線性關系

      參考答案:A

      7.人的情緒變化的外部表現模式稱 ( )。

      A.姿勢

      B.表情

      C.體態語言

      D.情感

      參考答案:B

      8.當生活環境的條件改變時,個體試圖采用忍耐環境的這種適應方式是 ( )。

      A.積極適應

      B.消極適應

      C.主動適應

      D.拒絕適應

      參考答案:B

      9.童年期思維的基本特征是( ) 。

      A.以形象思維為主,逐漸發展為以抽象思維為主

      B.以形象邏輯思維為主,在發展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡

      C.以具體形象思維為主,在發展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡

      D.以邏輯思維為主,在發展過程中完成從邏輯思維向辯證邏輯思維的過渡

      參考答案:B

      參考解析:童年期思維的基本特征包括經歷一個思維發展的質變過程;不能擺脫形象性的邏輯思維;10歲左右是形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉折期。

      10.提出“最近發展區”的心理學家是 ( )。

      A.皮亞杰

      B.班杜拉

      C.艾里克森

      D.維果斯基

      參考答案:D

      二、多項選擇題

      1.小腦的功能包括 ( )。

      A.保持身體平衡

      B.與睡眠和覺醒有關

      C.調節肌肉緊張度

      D.實現隨意與不隨意運動

      參考答案:ACD

      2.健康心理學的工作領域包括 ( )。

      A.疾病預防和治療中的心理學問題

      B.促進健康服務和健康服務政策的制定

      C.生活方式及心理活動與疾病的關系

      D.心身疾病的診斷和治療

      參考答案:ABC

      3.關于言語發展的理論,屬于后天學習理論的有 ( )。

      A.斯金納

      B.喬姆斯基

      C.布魯納

      D.班杜拉

      參考答案:ACD

      4.下列屬于內部感覺的是 ( )。

      A.痛覺

      B.運動覺

      C.平衡覺

      D.機體覺

      參考答案:BCD

      5.下列有關認識一領悟療法的說法正確的有 ( )。

      A.“認識”一詞就是指“認知”意思

      B.認識一領悟療法又稱中國精神分析療法

      C.認識一領悟療法為目前的癥狀是“錯誤認知結構”造成的結果

      D.認識一領悟療法的核心是“意識化”療法

      參考答案:BD

      6.能力發展的個體差異包括 ( )。

      A.能力發展水平的差異

      B.能力發展順序的差異

      C.能力類型的差異

      D.能力發展早晚的差異

      參考答案:ACD

      7.關于行為治療的步驟,下列說法中正確的是 ( )。

      A.首先制定行為矯正目標

      B.一旦達到目標,即可逐步結束干預計劃

      C.制訂增加積極行為,減少消極行為的干預實施、監測、調整計劃

      D.結束以及復發處理

      參考答案:BCD

      8.社會感染具有的特點包括 ( )。

      A.雙向性

      B.爆發性

      C.廣泛性

      D.接受的迅速性

      參考答案:ABD

      .評估內容效度的方法有 ( )。

      A.專家判斷法

      B.統計分析法

      C.經驗推測法

      D.再測法

      參考答案:ABC

      10.如果一個人的行為經常偏離自己的年齡,我們認為這個人的心理 ( )。

      A.健康

      B.不健康

      C.一定有人格障礙

      D.往往對環境的適應能力很差

      參考答案:BD

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