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  1. 職稱考試

    下半年心理咨詢師二級考試模擬題

    時間:2025-04-24 02:47:05 職稱考試 我要投稿
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    2016下半年心理咨詢師二級考試模擬題

      心理咨詢師可以從心理學的角度,提供中肯的發展咨詢,給出相應的幫助。以下是百分網小編整理的2016下半年心理咨詢師二級考試模擬題,歡迎學習!

    2016下半年心理咨詢師二級考試模擬題

      一、單選題

      1.咨詢中,心理問題具體內涵指的是(  )。

      A.行為問題

      B.道德問題

      C.個性問題

      D.情緒問題

      參考答案:ACD

      2.關于行為治療的步驟。正確的說法包括(  )。

      A.首先制定行為矯正目標

      B.一旦達到目標,即可逐步結束干預計劃

      C.增加積極行為、減少消極行為是重要環節

      D.監測干預計劃并根據情況進行調整

      參考答案:ACD

      3.(  )是影響老年性生活的心理因素。

      A.認知偏差

      B.興趣下降

      C.人際關系問題

      D.對衰老的恐懼

      參考答案:ABCD

      4.根據《心理咨詢師國家職業標準》,正確的說法包括(  )。

      A.心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關的行為問題

      B.心理咨詢師只能進行心理咨詢,不能進行心理治療

      C.咨詢關系是一種“求”和“幫”的關系

      D.部分高級心理咨詢師可以使用藥物治療方法

      參考答案:AC

      5.下列說法中,正確的包括(  )。

      A.咨詢結束后,心理咨詢師與求助者的關系也應終止

      B.咨詢師必須對求助者心理問題的解決負全責

      C.咨詢師對咨詢效果的預期,既不能過分保守,也不能冒進

      D.心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題

      參考答案:ACD

      6.人的心理是(  )

      A.腦的機能

      B.客觀現實的反應

      C.大腦活動的產品

      D.一種看得見的現象

      參考答案:AB

      7.心理過程包括(  )

      A.意志過程

      B.認知過程

      C.行為過程

      D.情感過程

      參考答案:ABD

      參考解析:考察心理現象中要經歷發生、發展和結束等不同階段的部分的性質。

      8.下列說法中正確的是:(  )

      A.心理是大腦活動的結果

      B.意識是心理發展的最高層次

      C.無脊椎動物已經出現知覺

      D.只有人類才有邏輯思維

      參考答案:ABD

      9.腦干包括(  )

      A.丘腦

      B.延腦

      C.橋腦

      D.中腦

      參考答案:BCD

      10.神經元具有(  )的功能。

      A.接受刺激

      B.傳遞信息

      C.放大信息

      D.縮小信息

      參考答案:AB

      參考解析:考察作為神經系統的基本結構和功能單位的神經元的作用(接受。傳遞和整合信息)。

      11.腦干包括(  )。

      A.丘腦

      B.延腦

      C.腦橋

      D.中腦

      參考答案:BCD

      參考解析:考察中樞神經系統中大腦的腦干的構成。

      二、案例題

      一般資料:黃某,女性,20歲,護校學生。

      案例介紹:上解剖課時,老師要求同學們數人體模型有多少根骨頭并記住,黃某和同學數的數總是不一樣。從那以后,她看見骨頭就愛數,包括吃完的魚 骨頭,雞骨頭和豬排骨等,每次多達幾十遍,數不清或數不對就重數。黃某明知沒有必要,覺得無聊和厭煩,但始終控制不了自己,非常痛苦。老師同學發現后勸她 不要這么做,但都無效。三個月前和同學一起逛街,她看見柜臺旁的人體模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要數數,有多少根骨頭。”一周前黃某突然明顯話 多,滔滔不絕,同學反映她說話不連續,晚上也不睡覺,好像很精神。白天四處游蕩,說看見學校宣傳欄里有數骨頭比賽的通知,她一定要好好學習,爭取奪第一。

      國慶節學校周圍擺放了許多鮮花,道路兩旁也掛滿了彩旗,黃某說:“等著吧,他們馬上要給我評獎呢。”

      心理咨詢師觀察了解到的情況:黃某由父母強行帶來,說黃某從小就自我要求嚴格,非常固執,家里的東西都要按她的意見擺放,位置不對或不在原來的 地方,她一定要改過來,覺得亂了就要立即整理。目前老師建議其休學看病,而黃某不承認有問題,在家長的強制下來。到心理咨詢室。

      1黃某的性格特點包括(  )。

      A.思維敏銳

      B.個性偏執

      C.富于幻想

      D.追求完美

      參考答案:BD

      2黃某目前的狀態是(  )。

      A.心理健康

      B.適應不良

      C.心理正常

      D.心理異常

      參考答案:D

      3黃某立即整理家中物品的行為說明其(  )。

      A.焦慮不安

      B.追求完善

      C.行為刻板

      D.個性偏執

      參考答案:B

      4黃某把學校慶祝國慶節看成是要給她獎勵,所表現的癥狀可能是(  )。

      A.強制性思維

      B.超價觀念

      C.邏輯倒錯性思維

      D.關系妄想

      參考答案:D

      5黃某的行為包括(  )。

      A.回避

      B.明顯話多

      C.自傷

      D.強迫

      參考答案:BD

      6黃某的精神癥狀包括(  )。

      A.錯覺

      B.思維奔逸

      C.幻覺

      D.關系妄想

      參考答案:BCD

      7判定黃某出現幻視的依據是(  )。

      A.學校周圍的鮮花

      B.柜臺旁的人體模型

      C.宣傳欄里的通知

      D.吃飯時的魚、雞骨頭

      參考答案:C

      8黃某心理沖突的特點包括(  )。

      A.與現實處境沒有關聯

      B.無明顯的道德色彩

      C.與現實處境直接相連

      D.有明顯的道德色彩

      參考答案:AB

      9對黃某的初步診斷最不可能的是(  )。

      A.抑郁性神經癥

      B.人格障礙

      C.強迫性神經癥

      D.精神分裂癥

      參考答案:A

      10對于黃某,心理咨詢師所能做的工作包括(  )。

      A.攝人性會談

      B.制定咨詢方案

      C.選擇心理測驗

      三、簡答題

      1、咨詢對象一般應具有的特征

      【參考解析】

      1具有一定的智力基礎

      2咨詢內容合適

      3人格基本健全

      4動機合理

      5有交流能力

      6對咨詢有一定信任度。

      結束咨詢關系的程序作用及原則、請說出如何結束咨詢關系(程序)

      程序:1確定咨詢結束的時間

      2全面回顧和總結

      3幫助求助者運用所學的方法和經驗

      4讓求助者接受離別。

      作用:

      1可以激勵咨詢雙方努力地實現咨詢目標

      2可以使求助者已經改變的情緒、行為和認知方式等得以有效的保持,并應用到日常工作、學習、生活中去

      3結束咨詢關系也標志著求助者的成長。

      原則:

      1認識求助者的需要和想法

      2認識自己的需要和想法

      3對自己的離別體驗有明確的意識

      4咨詢師應鼓勵求助者盡可能地表達自己的體驗

      5真誠地與求助者共同地體驗自己對咨詢經驗的感受

      6對咨詢經驗中的主要事件加以總結,并與目前的現狀相聯系

      7求助者已經取得的變化給予支持性鼓勵

      8讓求助者堅持記錄自己生活中所發生的事情。

      2、如何進行初步診斷并說明理由?

      【參考解析】診斷依據:

      1根據區分心理正常與異常三原則排除精神病

      2內心沖突由現實刺激引起,體驗到的不良情緒……

      3對社會功能的影響,泛化回避程度

      4 病程時間5排除軀體疾病。

      3、對求助者的臨床表現如何進行量化評定?

      【參考解析】按照神經癥臨床評定方法:病程:不到三個月為短程1分、三個月到1年為中程2分、一年以上為長程3分。精神痛苦程度:輕度者病人可以主動擺脫1分、中度者必須靠別人的幫助才擺脫2分、重度病人幾乎無法擺脫3分。社會功能:能照常工作學習或者工作學習以及人際交往只有輕微妨礙1分、中度社會功能受損,工作學習或人際交往效率顯著下降,不得不減輕工作或改變工作或只能部分工作,或某些社交場合不得不盡量避免2分、重度社會功能受損害者,完全不能工作學習,不得不休病假或推卸,或某些必要的社會交往完全回避3分。

      4、心理咨詢與求助者不匹配,應怎樣處理?注意些什么?

      【參考解析】心理咨詢師可以進行轉介,將不適合自已咨詢的求助者轉介給其他心理咨詢師。注意事項:

      l、不能順利轉介時,要學會調適,使心理咨詢師適應求助者

      2、試著理解求助者的心理問題,多聽、少說

      3、不斷調整對問題的看法,盡量的保持客觀、中立、理性態度。

      4、不以心理咨詢師自己的好惡是非為判斷標準,善于接納,減少沖突。

      5、整理求助者精神狀態的相關資料

      【參考解析】1.認知;2.情緒;3.行為;4.人格

      6、怎樣轉介?

      【參考解析】

      1與求助者不匹配時,以高度的責任感和職業道德明智地轉介

      2先征求求助者的意見,向其說明轉介的原因或理由

      3向求助者介紹新咨詢師的情況

      4向新咨詢師介紹求助者的情況

      5一般不干預新咨詢師的活動

      6不能在求助者面前對新咨詢師的方法、為人等進行評論更不能指責。

      7、其他診斷名稱

      【參考解析】神經癥性心理問題、疑病性神經癥、精神病性障礙、精神分裂癥、非精神病性障礙、神經癥性障礙或神經官能癥、神經衰弱、恐怖性神經癥、社交恐怖癥、強迫性神經癥、病態人格或人格障礙。

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