語文下冊第四單元測試題
一、拼音寫字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加點字正確讀音下畫“____”。(6分)
祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)
卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)
晉察冀(yì jì) 紙屑(xuè xiè)
三、我把加點字的正確讀音送回家。(4分)
zhá zhā
1.舊社會，人民在苦難中掙扎()。
2.雨來喜歡在水里扎()猛子。
yùxū
3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁()吁的了。
4.我們應該呼吁()全社會積極行動起來，保護母親河。
四、選字填空組詞語。(9分)
供貢
( )獻 ( )認 ( )給
貫慣
習( ) ( )性 ( )徹
健鍵
( )康 ( )盤 ( )身
五、我能把詞語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。(14分)
以____萬一 不____之客 知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風聲________ 神出________
________無敵 攻____不____ ____ ____千里
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、給加點字選擇恰當的解釋。(4分)
巧：①心思靈敏，技術高明。②(手、口)靈巧。③恰好。④虛浮不實的(話)。
1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點了點頭。()
2.這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!()
3.我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!()
4.烏鴉被狐貍的花言巧語騙了。()
七、我把詞語巧分類。(8分)
A.飄飄悠悠B.嘩啦嘩啦C.吧嗒吧嗒
D.推推搡搡E.噼噼啪啪F.嘰嘰咕咕
G.唔哩哇啦H.蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語有：______________________________________________________
表示動作的詞語有：______________________________________________________
八、選擇關聯詞語填空。(5分)
因為……所以…… 即使……也……
不但……而且…… 既然……就……
雖然……但是…… 無論……都……
1.( )雨來從小長在還鄉河邊，( )游泳的本領很高。
2.( )敵人怎樣誘導小夜鶯，他( )不肯說實話。
3.我們( )要熱愛和平，( )還要勇敢地用自己的生命保衛和平。
4.( )你已經答應幫忙了，( )不應該反悔。
5.( )風很大，( )我們仍堅持把所有的小樹種完了。
九、病句確診再醫治。(8分)
A.用詞不當 B.成分殘缺 C.自相矛盾 D.啰唆重復
1.爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.我們有時天天去樂隊訓練。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。()
改正：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
十、讀句子，體會每組句子有什么不同。(4分)
①戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹彎著腰。
②戰斗剛剛結束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
1.第②句中加上帶點的詞，更能體現出戰爭的________________________，反襯出人們________________________________________________的強烈愿望。
③那雙手扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
④那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。
2.第④句運用了______________的修辭手法，表達了_________________________。
十一、快樂閱讀輕松答。(12分)
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來的和平，
我們想要一個沒有戰爭和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們再也不要(憎恨 厭惡)和饑餓，再也不要無家可歸。我們要消滅這一切。
我們的大地給()予我們足夠的食品——我們將共享。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔 潔凈)。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學習、探索和(改善 改造)大家的生活。
我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌 恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。
1.給加點字注音。(2分)
2.用“”畫去文中搭配不當的詞語。(2分)
3.用“”畫出文中的一組排比句。(3分)
4.在孩子們的眼睛里，未來世界應該是________的，
沒有__________、__________、__________、__________、__________，應該共享大自然的恩惠。(3分)
5.1986年在美國紐約舉行的世界兒童聯歡會上，兒童代表簽署了《______________》，表達了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分)
十二、小小新聞發布會。(20分)
請同學們在課外搜集各方面新聞，召開“小小新聞發布會”，然后把活動的過程寫下來。
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