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  1. 語文閱讀試題:齊白石的人格

    時間:2025-10-29 21:25:55 語文試題 我要投稿

    語文閱讀試題:齊白石的人格

      齊白石的人格

    語文閱讀試題:齊白石的人格

      松濤

      ①一代國畫大師齊白石,不但藝術成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱三絕。

      ②齊白石傲,傲如古松。

      ③在近代,畫而優則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身,恥于從俗。不僅自己布衣一生,還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。

      ④先生出身農家,早年靠做木工維持生計,所以常遭人輕視。34歲那年做客胡沁園家中,胡家有位門客丁拔貢擅長治印,先生求他賜印一枚,丁拔貢因瞧不起這個出身寒微的畫匠而婉言拒絕,先生遂傲然不復再求,回家買了印泥,又撿回石頭一擔,照著一本借來的《二金碟堂印譜》,磨了刻,刻了磨,弄得房間里石漿滿地,無處落足。先生也許沒想到,自己這一傲,競傲出了個治印高手。

      ⑤齊白石癡,癡如頑石。

      ⑥先生喜歡畫螃蟹,也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯,先生忽然停箸,斂氣凝神地盯著盤中螃蟹,若有所思。夫人見狀驚問何故,先生如夢方醒,一邊把蟹腿指給夫人看,一邊眉飛色舞地說:“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫蟹,當留意。”夫人素知他癡,也懶得去數落,罰他吃一只螃蟹了事。

      ⑦先生讓弟子侍畫于側,常出其不意地考問:“蝦背從第幾節彎起”,“螳螂翅上的細筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區別”等諸如此類怪問題,弄得眾弟子往往手足無措,先生卻娓娓而談,如數家珍。

      ⑧齊白石謙,謙如空谷。

      ⑨同行相輕,是文人的通病。先生雖然譽滿華夏,但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹,顯示了一位大師,一位長者應有的謙遜風范。

      ⑩先生作畫,師古而不拘古意,主張“下筆要我有我法”,但他對先輩畫家的成就卻深表景仰,尤其推崇徐渭(號青藤),朱耷(號雪個)和吳昌碩三人,曾賦詩說:青藤雪個遠凡胎,老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗,三家門下輪轉來。

      先生對同時代的畫家也尊重有加,他常以一句話來自律:“勿道人之_____________,勿說己之長,人罵之一笑,人_____________之一笑。”正是這種謙遜和寬容,使先生和同時代的許多畫家保持著深厚的友情,在藝術上取長補短。20世紀30年代中期,某記者造謠說先生看不起徐悲鴻,認為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒,對人說:“悲鴻是我多年的知己,他畫人畫馬冠絕當世,我佩服之至!”

      先生的傲,使他_____________;先生的癡,使他_____________;先生的謙,使他_____________。如果先生沒有這人格上的三絕,又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢?

      欲_____________,先_____________——這也許是齊白石留給后來者的一點啟示。

      1.本文結構嚴整,層次分明。其中第①段為總起段;第段為總結段;第_____段為過渡段。

      2.作者前面說齊白石先生“傲如古松”,后面又說他“謙如空谷”,請你聯系文章內容概括地說說這樣行文是否矛盾,為什么?

      ____________________________________________________

      3.請在第段橫線處各填一個字,將齊白石先生的自律名言補充完整。

      ____________________________________________________

      4.請根據內容提示,將下邊三個詞分別還原到第段的橫線處。

      A.博采眾家 B.精益求精 C.卓然不群

      ____________________________________________________

      5.根據文章主旨,選擇恰當的詞句填充在第段中的橫線處。

      ____________________________________________________

      參考答案:

      1.第②⑤⑧為過渡段。

      2.不矛盾。說他“傲如古松”,是指他不慕權貴,自尊自強;說他“謙如空谷”,是指他虛心好學,尊重他人。這里的“傲”與“謙”,恰恰從不同的側面表現了齊白石先生的高尚人格。(加橫線的詞語是根據齊白石先生的故事提煉出來的人格寫照,所以,應視為評分要點,即使不能完全吻合,也應該意思相近。)

      3.短、譽

      4.C;B;A

      5.欲立藝者,先立人(或“欲成才,先成人”;“欲立身,先立德”等類似的具有對應關系的詞均可)

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