六年級下冊第四單元試卷2017
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一、正確、流利、有感情地朗讀下面的幾句話。
在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫“母愛”。在最珍貴的感情里，它伴隨我們一生，最純潔、最真誠。多年來，我們得到母親的無私關懷和愛護。今天，讓我們為母親獻上一朵美麗的康乃馨!
二、讀一讀，抄一抄。
草以綠為貴，樹以根為貴。
馬以駿為貴，牛以勤為貴。
三、寫出下列各詞的近義詞。
溫暖——( ) 舒適——( )
珍貴——( ) 寧靜——( )
四、選詞填空。
顧惜 愛惜 珍惜
1.我們要( )今天的幸福生活。
2.糧食來之不易，我們要( )它。
3.漁夫不( )自己的身體，冒著嚴寒和風暴出去打魚。
五、把下面的句子換成轉述句。
1.周瑜說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”
2.船長對奧克勒大副說：“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他!”
語文(S)版六年級下冊-單元檢測-第四單元試卷
六、在括號里填上合適的疊音詞，再讀一讀、記一記。
書聲( ) 議論( ) 人才( )
白雪( ) 風塵( ) 文質( )
( )不絕 ( )不忘 ( )動聽
( )私語 ( )有味 ( )其談
七、連一連，找到成語的近義朋友。
情同手足 輕而易舉
易如反掌 數不勝數
浩如煙海 神機妙算
料事如神 大名鼎鼎
如雷貫耳 深情厚誼
八、用下面的詞語造句。
1.自豪——
2.自滿——
3.自信——
4.自卑——
九、閱讀下面短文，完成文后要求。
我國著名的老教育家葉圣陶老人在教育子女上有獨到之處。
他教孩子修改文章，首先要求孩子張口念文章。他說：“就是嘴不出聲，心里也要念。念它幾遍，就知道行不行。”因為文章是給別人看的。念，就是把自己放在讀者的位置上。一念，不通順的句子和語病就出來了。
葉圣陶一再對孩子們講：“寫文章要想到別人，想到讀文章的人，要把自己換一個位置，設想成讀文章的人，再來看一看文章究竟寫得怎么樣。”
“要想到別人”，是葉老寫文章的一條重要的守則，更是他為人的一條重要守則，即使在一些細小的地方也能表現出來。
有一次，葉圣陶讓兒子葉至誠拿一支筆來。兒子頭也不抬，就隨手將筆遞了過去。不料，把筆尖刺到了父親的手里。葉老嚴肅地批評兒子：“遞東西給人家，要先想一想人家接時是否方便。如果遞刀子、剪子也這樣的話，不就把人家的手戳破了嗎?”
就這樣一點一滴，日積月累，葉氏兄妹三人在葉老的教育下，不但學會了作文，更學會了做人。
1.短文主要寫了哪兩個方面的事例來講葉圣陶怎樣教育子女的?
2.指出下面段落在全文中的作用。
(1)第四自然段：
(2)第六自然段：3.從本文中，你知道作文要注意哪幾點?
4.給短文選個恰當的題目，寫在文前的橫上。(1)葉圣陶教子作文(1)葉圣陶教子做(1)葉圣陶教子
十、習作。
記你的一位親人，要用具體事例寫出人物的特點，表達出真情實感。自擬一個恰當的題目。
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