小學一年級語文下冊同步練習題
在小學階段掌握良好的學習方法對大家以后的學習大有幫助，應屆畢業生考試網小編為大家提供了小學一年級語文下冊同步練習題，祝大家閱讀愉快。
一、讀好句子，給自己打“☆”
讀準字音 不加字漏字 讀出問答句的語氣
1、小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?”
2、小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”
3、人們觀察到魚鰾的脹大和縮小能夠幫助上下浮沉，這個發現象啟發人們發明了既能在水中浮沉，還能在水里行進的潛水艇。
4、不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子。她咧開嘴笑了，吐出雪白雪白的棉花。
5、燕子捉空中飛的害蟲，啄木鳥捉樹上的害蟲，青蛙捉稻田里的害蟲，七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲。
二、連一連。
棉花 pàn wàng
盼望 kě wù
可惡 yī shēng
醫生 mián huā
稻田 bì lǜ
碧綠 dào tián
三、寫出文中三個帶有下列部首的字。
氵( ) ( ) ( ) 舟( ) ( ) ( )
四、請你用拼音和部首兩種查字法來查查這些字。
音序 部首 除部首外有幾筆 頁碼
助(zhù)
啟(qǐ)
棉
惡
稻
掙
斷
五、選字填空
① 發明 ②發現
人們( )了魚能上下沉浮的秘密，這個現象啟發人們( )了潛水艇。
①柜子 ②魚 ③潛水艇 ④魚鰾
密封后的( )就像一條( )，潛水艇里的“( )”就像( )。
六、閱讀(不認識的，請你查查字典)
老貓
我家的老貓很關心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會繞著這只小貓不停地轉，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧!”
1、這段話有 句。
2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“ ”把它劃下來。
3、找出文章中表示老貓動作的詞語： 、 、 、 和 。
4、文中的“小寶貝”指的是
七、我會說
如果小壁虎向啄木鳥、小松鼠借尾巴，他們之間又會怎么對話呢?選一種動物，仿照課文第三節的樣子說一說。
八、課外閱讀
對照圖畫，讀一讀人們是怎樣模仿小鳥造出飛機來的。(遇到不認識的字，可以請教你的好朋友——字典。)
鳥兒展翅可
在空中自由飛翔。四百多年前，意大利人達·芬奇和他的助手對鳥類進行仔細的解剖，研究鳥的身體結構并認真觀察鳥類的飛行，設計和制造了一架撲翼機。這是世界上第一架人造飛行器，后來人們經過不斷研究改進，最終發明了飛機。
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