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  1. 語文試題

    最新初三語文句式專項訓練題

    時間:2025-05-18 17:31:54 語文試題 我要投稿
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    最新初三語文句式專項訓練題

      成功需要付出代價,不成功需要付出更高的代價。以下就是應屆畢業生考試網小編為大家整理的最新初三語文句式專項訓練題,希望能夠幫助到大家。

    最新初三語文句式專項訓練題

      選擇題(每小題2分)

      1.依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是( )

      大多數人一想起蜜蜂,都會想到它為人類奉獻的蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……_______

      ①世界上有數萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人類所種植的農作物中,也有1000多種離不開蜜蜂。

      ②但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻——維持生物多樣性相比,實在太微不足道

      ③因為,蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。

      ④愛因斯坦曾經預言:“如果蜜蜂從地球上消失,那人類只能再活四年。”

      A. ①④②③ B. ③①④② C. ④③②① D.②④③①

      2.下列句子排列順序恰當的一項是( )(2分)

      ①所以,那些能夠取得成功的人在受挫時,是絕不會消沉的。

      ②人生之旅是曲線的,人類的歷史也是曲折的。

      ③因為,他們總會透過暫時的風雨,探測到未來的陽光。

      ④一切的挫折、低谷,只是前進道路上的小插曲而己。

      ⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和歷史潮流的倒退——人生之途雖然曲折,但前程似錦:人類歷史雖然曲折,但時代總是在曲折中前進。

      A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.②③⑤④① D.④③⑤②①

      3.填入下面文字中空缺處的語句最恰當的一項是( )(2分)

      春意甚濃了,但在北方還是五風十雨,春寒料峭, ,又來了一場沁人心脾的冷雨。

      A.剛吹過一陣暖人心意的春風  B.一陣烏云剛剛布滿天空

      C.剛飛過一群歡叫的大雁   D.一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見

      4.給下列句子排序,最恰當的一項是

      ①《周易》的憂患意識,是中華民族最具特色的一種人文精神。

      ②作為中華民族的寶典,《周易》的思維術非常豐富。

      ③它主要包括四個方面:整體思維、通變思維、“一致百慮”思維和憂患思維。

      ④《周易》是中國經學元典“六經”之一,并被《漢書 藝文志》推為群經之首。

      ⑤這種憮患情結,深深植根于對社會歷史和民族郭嘉的責任感與使命感。

      A.④②⑤①③ B.④②③①⑤ C.③①②⑤④ D.④①②⑤③

      5.結合語境將下列語句填入橫線處,最恰當的一項是

      船兒悠悠,蕩漾在如鏡的河面;細雨如酥,___________;茫茫葦海,像綢帶般溫和、神秘地舒展開來。船上的幾位年長的攝影愛好者在歡呼、驚嘆中,不停的按動相機快門從各個角度拍攝。我也興奮得三步并作兩步踏上甲板,以便更加近距離地欣賞______的蘆葦。

      A. 拍打著我的臉頰 壯闊無邊 B. 輕撫著我的臉頰 壯闊無邊

      C. 拍打著我的臉頰 綿密清雅 D. 輕撫著我的臉頰 綿密清雅

      6.將下面語句重新排序,正確的一項是(3分)

      ①有意義的人生,就是不斷追求高境界的人生。

      ②高尚的境界不是自然而然產生的,而是在實踐錘煉過程中養成的。

      ③千里之行,始于足下。

      ④只有在不斷提升精神境界中,才能領略人生的無限風光。

      ⑤一個人追求真理、向往進步,并把這種追求和向往化為行動,精神境界就能夠不斷得到提升。

      A.⑤④①②③ B.②③④⑤① C.③②⑤①④ D.④⑤③①②

      7.根據下面句意,選擇句序排列最合理的一項填在括號內。( )(2分)

      ①所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風楊柳萬千條”。

      ②你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎?

      ③在北方廣大地區,感受春意最早的喬木是垂柳。

      ④你再看,大多數樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。

      ⑤它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。

      A、③②④①⑤ B、⑤①②④③ C、③②④⑤① D 、②④③⑤①

      8.結合語境,填入橫線處最恰當的一項是

      人生就像一次旅行,每個人都是匆匆的行者。不必在乎目的地,在乎的,是 ,以及 。人生在世,各有各的生存狀態,各有各的心路歷程,各有各的價值觀念:這都是不能強求的。在物欲橫流的世界,如果注意調適自我,對物欲的追求少一些,對精神的追求多一些,就可以 , ,就可以從容地欣賞沿途的景色。

      A.沿途的風景 看風景的心情 多一種閑云野鶴的生活 少一種塵世的俗累

      B.沿途的風景 看風景的心情 多一些閑云野鶴的生活 少一些塵世的俗累

      C.沿途的風景 看風景的心情 少一些塵世的俗累 多一些閑云野鶴的生活

      D.看風景的心情 沿途的風景 少一些塵世的俗累 多一些閑云野鶴的生活

      9.下列句子組成語段順序排序正確的一項是( )(2分)

      ①這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。

      ②宋代梁楷《李白行吟圖》中李白的一件斗蓬,只用了不到十根線條,便勾勒出人物身體的結構,衣褶的變化。

      ③線條的起落及抑揚頓挫都清楚可辨。

      ④造型以線條為主,是中國畫區別于西洋畫的重要特征,它是中國書法用筆方法的發展和延伸。

      ⑤中國畫以“畫中有詩,詩中有畫”的獨特風格,聞名世界。

      A. ④⑤③②① B. ⑤④②③① C. ⑤④③②① D. ④⑤①②③

      10.選出下列橫線上依次填入句子最恰當的一項。(2分)

      不管你是何等渺小、卑微,你同樣可以譜寫生活的童話,創造生命的奇跡。也許,正是因為有了你,世界才增添了一份色彩,眼淚, ;仁慈, ;同情, ;關懷, 。你要勇敢地對自己說:“我很重要,我就是一道風景。”

      ①要為眾生的苦難而發

      ②溫暖鰥寡孤獨的凄涼

      ③要為別人的悲傷而流

      ④給予老弱病殘的貧苦

      A.④①③② B.③①④② C. ③②④① D.④②③①

      11.結合語境,填入橫線處最恰當的一項是

      張家界的山水是一幅完美的畫卷,那山,拔地而起,或玲瓏秀麗,或崢嶸可怖,或平展如臺,或勁瘦似劍……那水,清澈靈動,或一瀉而下,或蜿蜒縱橫,或潺潺奔流,或平靜如鏡……當我一頭闖進這 ,還在問自己:“這是我的夢嗎?”哦,這不是我的夢,這是張家界山林的夢。它總是撩動著我的心懷,我渴望與它千年相會。

      A. 中國山水畫的寫真博物館 B. 如夢境般的山水

      C. 美輪美奐的海市蜃樓 D. 宛如畫境的山水圖

      12.下列句子順序排列正確的一項是( )(2分)

      ①這樣的態度都是不足取的。

      ②因此,發展的機遇要從解決難題、克服困難中贏得,而抓住機遇也正是解決難題、克服困難的過程,機遇總是偏愛有準備的大腦。

      ③正像運動員到奧運賽場拼搏,既是機遇,也蘊涵著挑戰,既是挑戰,又孕育著機遇。

      ④把兩者割裂開來,以為機遇就是天上掉餡餅的時運,消極等待;或以為挑戰就是數不勝數的難題,唉聲嘆氣。

      ⑤機遇與挑戰是密不可分的,加快發展離不開機遇,也避免不開挑戰。

      A. ⑤③④②① B. ③⑤④①② C. ⑤④①③② D. ③④⑤②①

      13.給下面語段的空白處依次填入一組句子,正確的一項是( )(2分)

      映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。讓我們學做蓮葉的事業吧, ;讓我們學做荷花的事業吧, ;讓我們學做蓮子的事業吧, ;讓我們學做藕的事業吧, 。

      ①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊擁抱生活

      A.②①④③ B.④②③① C.③②④① D.①④③②

      14.排列語句順序恰當的一項是

      ①云海在陽光下泛起銀色的光霧 ②最遠的山峰便是珠穆朗瑪峰了

      ③從飛機的窗口望出去 ④那銀光中現出一座座巍峨的雪山

      A. ③②④① B. ①②③④

      C. ③①④② D. ①③②④

      15.依次填入下面橫線上的句子,排列最恰當的一組是(3分)

      山水是自然最生動、最完美的體現。

      ①智者則涉水而行,望水而思,以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。

      ②那屹立萬年的大山,多像靜穆莊重的仁者;

      ③仁者在山的穩定、博大和豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛之心;

      ④那歡快流動的江河,多像才華橫溢的智者。

      A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②

      16.將下面選項分別填入對應的位置不當的是( )

      《向日葵》是梵·高在陽光明媚燦爛的法國南部作的。畫家像閃爍著熊熊的火焰, 是那樣 A ,同時又是 A ,那富有運動感的和仿佛旋轉不停的筆觸是那樣 B ,色彩的對比也是 B 。然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫時,無不為那激動人心的畫面效果而 C ,激情也 C ,無不躍躍欲試,共同融入到梵·高豐富的主觀感情中去。總之,梵·高筆下的向日葵不僅僅是 D ,而是帶有原始的 D 生命體。

      A. 艷麗華美,和諧優雅

      B. 粗厚有力,單純強烈

      C. 感動震顫,噴薄而出

      D. 顏色植物,沖動和熱情

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