2017語文版七年級下冊第六單元復習測試題
不吃飯則饑，不讀書則愚。書讀百遍其義自見，題練百遍又會怎樣呢?下面是小編給大家提供的語文版七年級下冊第六單元復習測試題，大家可以參考練習，更多習題練習請關注應屆畢業生考試網。
一、(4分)全卷書寫分。
二、完成1——10題。(26分)
1.給加點的字注音。
不見曦月( ) 素湍綠潭( ) 飛漱其間( ) 清榮峻茂( )
艨艟數百( ) 如履平地( ) 霧凇沆碭( ) 藻荇交橫( )
2.解釋下面句中加點的詞。
①自非亭午夜分不見曦月
②屬引凄異
③沉鱗競躍
④吞天沃日
3.翻譯下面的句子。
①自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
②何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
③倏爾黃煙四起，人物略不相睹。
④莫說相公癡，更有癡似相公者!”
4.用“/”劃出下面句子的朗讀節奏。
①雖乘奔御風不以疾也。
②高峰入云，清流見底。
③晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
④山重水復疑無路，柳暗花明④又一村。
5.從本單元的課文中積累幾個寫“水”的四字段語。(不得少于三個)
6.提煉出下面詩中關于“民俗”的信息。
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
7.理解下面的句子，寫出兩三句鑒賞性的話。
①曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。___________________________________
②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。____________________________________________
8.根據上下文在橫線上填寫合適的句子。
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中。就像大樹的美麗，是展現在它負勢競上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在 ______________________;像江河的美麗，_____________________________ 。
9.默寫。
①山川之美，古來共談。_______________ ，______________。兩岸石壁，五色交輝。________________ ，_____________ 。
②霧凇沆碭，天與云與山與水，_________________ 。湖上影子，惟長堤一痕、______________ 、________________、舟中人兩三粒而已。
③種豆南山下，草盛豆苗稀。____________ ，_________ 。道狹草木長，夕露沾我衣。____________ ，_____________ 。
④渡遠荊門外，______________ 。山隨平野盡，_______________ 。月下飛天鏡，云生結海樓。_______________ ，_________________ 。
10.賞析。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
①頷聯用“征蓬”“歸雁”自喻，暗示了詩人政治生涯的
②以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是：
三.完成11——14題。(8分)
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
11.選出加點字意思不同的一項( )
A.高峰入云 重巖疊嶂
B.曉霧將歇 朝發白帝
C.青林翠竹 清流見底
D.夕日欲頹 不見曦月
12.選出加點字意思相同的一項( )
A.與：未復有能與其奇者 選賢與能
B.將：曉霧將歇 出郭相扶將
C.是：實是欲界之仙都 自是指物作詩立就
D.自：自康樂以來 自李唐來
13.選出加點詞解釋有誤的項( )
A.古來共談(談論)
B.五色交輝(交相輝映)
C.夕日欲頹(落下)
D.未復有能與其奇者(奇怪)
14.選出說法有誤的一項( )
A.本文是陶弘景給謝中書書信中的一段文字，歷來被當作獨立成篇的山水佳作來欣賞。
B.全文以“山川之美，古來共談”為話題，以山峰、河流、石壁、樹木等景物的鋪陳刻畫為主體，最后以無人與之共賞山川之美結束。
C.本文文字清新流暢，精于鑄煉，以散句為主，長短結合、駢散交錯。
D.文章表達了作者對謝靈運的仰慕之情，也抒發了作者自己欣賞山水時不同凡響的審美感受。
四、閱讀。(32分)
(一)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
15.解釋下面加點的字。
①雖乘奔御風不以疾也
②晴初霜旦
16.翻譯下面的句子。
①至于夏水襄陵，沿溯阻絕
②素湍綠潭，回清倒影
17.選出加點詞詞義相同的一項( )
A.或：或王命急宣 或以錢幣乞之
B.林：青林翠竹 林寒澗肅
C.絕：哀轉久絕 沿溯阻絕
D.素：素湍綠潭 可以調素琴
18.文中與李白的《早發白帝城》有珠聯壁合、異曲同工之妙的句子是_____________________
19.請分別用一個字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。
夏________
春_______________
秋_________________
20.第三段中寫“高猿長嘯”有什么作用?____________________________________
21.請你調動想象，用形象的文字將“清榮峻茂”的景色描繪下____________________________
(二)浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線;既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。
每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。
22.選出加點字意義不同的一項( )
A.天下之偉觀也 勢極雄豪
B.則一舸無跡 僅有“敵船”為火所焚
C.吳兒善泅者數百 溯迎而上
D.分列兩岸 江干上下十余里間
23.選出加點字意義相同的一項( )
A.為：自既望以至十八日為盛 僅有“敵船”為火所焚
B.天：天下之偉觀也 吞天沃日
C.百：艨艟數百 騰身百變
D.而：溯迎而上 而僦賃看幕
24.解釋加點詞的意義。
①方其遠出海門( )②每歲京尹( )
③為火所焚( )④四馬塞途( )
25.翻譯下面的句子。
①如履平地
②黃煙四起
③略不相睹
④隨波而逝
26.簡答。
① 能概括全文的一 句話是_______________________
② 第一段中寫潮水的順序是____________________
③ 第二段中表現教閱場面宏偉的句子是___________________________
④ 側面烘托江潮之盛的句子是__________________________
(三)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”
27.解釋句中加點的字。
①是日更定( )②余拿一小船( )
③長堤一痕( )④客此( )
28.用現代文寫出下面句子的意思。
① 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白
② 惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已
③ 有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸
④見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
29.選出加點詞意義相同的一項( )
A.白：上下一白 余強飲三大白而別
B.余：余住西湖 上下十余里間
C.更：是日更定 湖中焉得更有此人
D.及：及下船 及郡下
30.選出加點詞意義不同的項( )
A.舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人
B.是：是日更定 是金陵人
C.絕：湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕
D.飲：拉余同飲 余強飲三大白而別
31.簡答。
①文章的文眼是_____________________
②作者“雪”是按什么順序?________________________
32.請你寫出兩句寫雪景的詩句。______________________________
五、作文。(50分)
水，是一個多情而美麗的精靈，生命因她有了靈氣，世界因她有了精彩。江河湖海，是水讓她們成為大地的眼睛;雨、露、霜、雪，是水讓她們成為自然的花朵。請以“水”為話題寫一篇600字左右的文章。
【答案】
一、全卷書寫分共4分，根據下列標準進行評分：
4分：字體美觀端正，字、標點書寫正確，卷面整潔干凈。
3分：字體清楚，有三四處錯別字和標點錯誤，卷面干凈。
2分：字體潦草，錯別字和標點錯誤較多，卷面較臟。
1分：字體難看，不易辨認;錯別字和標點錯誤多，卷面很臟
二、1.xī tuān shù jùn chōng lǚ hàng xìng
2.①正午 ②連續不斷 ③潛游在水中的魚 ④沖蕩太陽
3.①在三峽七百里當中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方 ②哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和柏樹?只是缺少向我倆這樣的閑人啊 ③忽然，江面上到處升起了黃煙，人們彼此一點也看不見 ④不要說相公癡，更有比相公更癡心的人
4.①雖/乘奔御風/不以疾也 ②高峰/入云，清流/見底 ③晨興/理/荒穢，帶月/荷/鋤歸 ④山重水復/疑無路，柳暗花明/又一村
5.素湍綠潭 回清倒影 懸泉瀑布 清澈見底 玉城雪嶺
6.將近社日，村里忙著迎神賽會，村民們在迎神的蕭鼓聲中來來往往。古代立春后第五個戊日為春社日，祭社公(土地神)，乞求豐收
7.①一早一晚，一靜一動，一空中一水面，一鳴一躍，構成了一幅多姿多彩的立體的流動的畫面 ②作者從視覺的.錯覺角度，通過寫積水的清澈與透明，寫出了月光之清，月華之美
8.是展現在它搏擊風雨如蒼天之魂的翱翔中 它波濤洶涌一瀉千里的奔流中(根據實況評改)
9.①高峰入云，清流見底 青林翠竹，四時俱備 ②上下一白 湖心亭一點 與余舟一芥③晨興理荒穢，帶月荷鋤歸 衣沾不足惜，但使愿無違 ④來從楚國游 江入大荒流 仍憐故鄉水，萬里送行舟
10.①漂浮不定 ②大漠孤煙直，長河落日圓(第1、3、9題每題4分，其余每小題2分)
三、11.C 12.D 13.D 14.C(每小題2分)
四、(一)15.①飛奔的馬 ②早晨
16.①至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了 ②雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子
17.B
18.有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也
19.險 秀 凄(答案不唯一)
20.突出秋天三峽的凄冷
21.清清的泉水一路跳躍著，閃動著活潑的光;樹木茂盛繁密，山峰高而挺拔，野草密密的，好象連風也吹不過。(僅供參考)
(二)22.C 23.C 24.①當……時 ②年 ③燒 ④堵塞
25.①就好象踩在平地上活動一樣 ②江面上到處升起了黃煙 ③人們彼此一點也看不見 ④隨著江流飄蕩逐漸消失
26.①浙江之潮，天下之偉觀也 ②由遠及近 ③艨艟數百，分列兩岸 ④江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也(三)
27.①完了，結束 ②撐，劃 ③痕跡 ④客居
28.①岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩，湖面上到處是白氣彌漫著，天空與云霧、山嶺、湖水，上上下下全都白了 ②僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡，湖心亭也只看到那么一小點，小船看起來如小草般，船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了 ③有兩個人在鋪著氈子的地上相對而坐，一個童仆正在煮酒，那爐火正旺 ④看見我，十分高興地說：“湖中想不到還會有這樣的人。”
29.D 30.B 31.①癡②由面到點
32.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(答案不唯一)(第15、18、24、27小題每題1分。其余每小題2分)
五、50分，根據分項分等評分標準進行評分。
一類卷(41-50分)切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯，結構嚴謹，語言簡潔流暢。
二類卷(31-40分)符合題意，中心明確，內容較充實，感情真實，結構完整，語言通順。
三類卷(21-30分)基本符合題意，中心尚明確，內容尚充實，感情基本真實，結構基本完整，語言基本通順，偶有語病。
四類卷(11-20分)偏離題意，中心不明確，內容單薄，感情不真實，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。
五類卷(l—10分)符合以下一項即為五類：(1)無中心。(2)文理不通。(3)全文不足400字。(4)不用本試卷作文題而自命其它完全無關的文題進行作文。(5)作文只寫開頭。
結尾，而在中間充塞其它內容。(6)確認為抄襲的作文。
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