大學語文試題及答案

時間：2025-11-17 16:35:28 語文試題我要投稿

大學語文試題及答案合集

　　一個學期快要結束了，期末考試臨近，下面是小編為大家精心搜集整理了大學語文試題及答案合集，希望大家喜歡。

大學語文試題及答案合集

　　大學語文試題及答案篇1

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分)：

　　1.“攻之不克，圍之不繼，吾其還也”中的“吾其還也”應解釋為： ( )

　　a.我們期盼回去啊 b.我們已經回去啦

　　c.我們還是回去吧 d.我們還要回來的

　　2.“羽豈其苗裔邪?何興之暴也!”中“何興之暴也”應理解為： ( )

　　a.他的興起多么突然啊 b.他為何產生殘暴之心啊

　　c.是什么讓他暴跳如雷啊 d.為什么他要實施暴行啊

　　3.“貧乏不能自存，使人屬孟嘗君。”一句中“屬”字通( )字。

　　a.阻 b.囑 c.祝 d.助

　　4.“會當凌絕頂”后面一句是( )。

　　a.一覽群山小 b.一覽名山小 c.縱覽江山小 d.一覽眾山小

　　5.成語“梨花帶雨”見于誰的作品? ( )

　　a.孟子 b.王維 c.白居易 d.陶淵明

　　6.竇娥的三樁誓愿不包括： ( )

　　a.血濺白練 b.六月飛雪 c.三年亢旱 d.誅殺奸人

　　7.古典名著《紅樓夢》的成書年代是： ( )

　　a.唐代 b.元代 c.明代 d.清代

　　8.以下哪一句不是孔子對《詩經》的評價? 　( )

　　a.感于哀樂，緣事而發。　b.溫柔敦厚。

　　c.樂而不淫，哀而不傷。　d.思無邪。

　　9.“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”這句詩出自： ( 　 )

　　a.《黑夜》 b.《黑眼睛》 c.《遠和近》 d.《一代人》來自陽光大學生網

　　10.被曹禺認為“最具有雷雨性格”的人物是( )。

　　a.周樸園 b.周繁漪 c.魯侍萍 d.魯大海

　　11.著名詩句“冬天已經來了，春天還會遠嗎?”出自( )。

　　a.《假如生活欺騙了你》 b.《致大海》 c.《西風頌》 d.《我曾經愛過你》

　　12.作者魯迅對阿q的批判態度是( )。

　　a.麻木不仁 b.哀其不幸 c.怒其不爭　 d.哀其不幸，怒其不爭

　　13.有“俄羅斯詩歌的太陽”美譽的詩人是( )。

　　a.華茲華斯 b.歌德 c.普希金 d.雪萊

　　14.以下哪位詩人不屬于現當代詩歌流派“朦朧詩群”的代表?( )

　　a.楊煉 b.北島 c.余光中 d.舒婷

　　15.汪曾祺出的第一部小說集是( )。

　　a.《受戒》 b.《邂逅集》 c.《羊舍的夜晚》 d.《大淖記事》

　　16.宋代著名女詞人李清照自號易安居士，其詞收在哪本詞集里?( )

　　a.《如夢令》 b.《易安居士集》 c.《漱玉詞》 d.《聲聲慢集》

　　17.詩句“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”出自( )。

　　a.《土地》 b.《淚水》 c.《我愛這土地》 d.《祖國》

　　18.以下屬于莎士比亞四大悲劇之一的是：( )

　　a.哈姆萊特 b.威尼斯商人 c.亨利四世 d.浮士德

　　19.《變形記》的作者是：( )

　　a.格里高爾 b.尤奈斯庫 c.卡夫卡 d.海明威

　　20.以下不屬于英國“湖畔派”之一的詩人是：( )

　　a.華茲華斯 b.雪萊 c.柯勒律治 d.騷塞

　　二、簡析題(每小題10分，共20分)

　　1. 簡析汪曾祺小說《陳小手》的寫作特點。

　　2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象征意義。

　　三、論述題(任選一題且只需答一題，共20分;多答不會多給分)：

　　1.分析《齊桓晉文之事章》的.論辯特色。

　　2.賞析馬致遠《天凈沙秋思》的藝術特色。

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分)：

　　1.c 2.a 3.b 4.d 5.c 6.d 7.d 8.a 9.d 10.b

　　11.c 12.d 13.c 14.c 15.b 16.c 17.c 18.a 19.c 20.b

　　二、簡析題(每小題10分，共20分)

　　1. 簡析汪曾祺小說《陳小手》的寫作特點。

　　(1)短小，結構精巧：字少，但小說結構完整。散淡的開頭，緊湊的“煞尾”，中間很從容。(4分)

　　(2)寫人物的手法：多用側面描寫，人物對話不多。(3分)

　　(3)語言平實樸素，生活細節的片段給人以散文的感覺，隨意、輕松。(3分)

　　2. 簡述普希金《致大海》中“大海”的象征意義。

　　普希金的作品大都充滿了強烈的主觀抒情性和戰斗性，充滿了作者抨擊暴政、酷愛自由的主題思想。《致大海》正是作者屢遭流放囚禁的憤懣不平之作。(3分)

　　“大海”在詩中成為自由的象征。詩人歌詠大海是同他對專制政治的憤懣反抗分不開的，也是19世紀20年代俄國反專制的革命情緒的集中體現。(5分)

　　全詩表現了詩人向往自由，忠于理想的情懷。(2分)

　　(簡析題評分說明：學生答案應靈活對待，只要表達出以上答案的基本意思并能言之成理，有理有據即可，不必要求字面上的完全一致。)

　　三、論述題(任選一題且只需答一題，共20分;多答不會多給分)：

　　1.分析《齊桓晉文之事章》的論辯特色。

　　《齊桓晉文之事章》一文系統地闡明了行仁政而王天下的學說，充分表現出曲折盡情、氣盛言宜的特色，洋溢著波瀾壯闊的氣勢美。(2分)

　　(1)論點深刻，論據雄辯。孟子針對現實矛盾，提出了“保民而王，莫之能御”的總論點，并從王道可為(以不忍人之心，行不忍人之政)、王道何為(富民，教民)兩個方面提出分論點。這些觀點正是孟子仁政學說的核心。在孟子的這些論點面前，齊宣王暴露出愛牛而罔民的假仁、好戰以求“大欲”的不義。針對統治階級中的“民賤”思想，它指出人皆可以為堯舜，人人都有為善的可能，孟子用它來剖析事例，批判了齊宣王“恩足以及禽獸，而功不至于百姓”的錯誤，論證了“推恩”的可能性與意義、“興甲兵，危士臣，構怨于諸侯”的禍害，使齊宣王理屈而屢陷困境。同時，孟子又援引多種比喻婉言曉諭，發出警告，列舉虐政罔民、民不聊生的事實進行指斥，又使齊宣王難以置辯，不得不聽取“發政施仁”的種種意見。(5分)

　　(2)論證嚴密，步步緊逼。孟子圖全勝而不求速勝，以縱而后擒、誘而入套之法，漸次張開論證的邏輯之網，最終將論敵嚴嚴實實地罩住。對于敵論，在局部，他分割包剿，各個擊破，逐城奪取;在總體，他邊破邊立，步步緊逼，窮追不舍。論辯一開始，齊宣王以“齊桓、晉文之事”攻來，孟子敏察其意，虛與委蛇，避開其鋒芒而又亮出自己“保民而王，莫之能御”的總論點。他由以羊易牛的故事推演出齊宣王有“不忍”之心，肯定他有行仁政的基礎，又以“百姓皆以王為愛”諷之，暴露其不肯“推恩”的錯誤，并引譬取喻，證明“王之不王，不為也，非不能也”。接著引征經典，論證“推恩”的意義與“不推恩”的惡果，然后以選言推理逼出齊宣王的“大欲”，證明這正是“不推恩”的原因;并經設喻類比，證明對“大欲”、“盡心力而為之，必有后災”。這樣就從根本上駁倒了齊宣王的霸道思想。緊接著，以一組假言判斷推出“發政施仁”、天下無敵的光輝前景，引得齊宣王表示有意圖王，隨即從分析“恒產”和“恒心”的關系入手，總提“富民”、“教民”的必要，進而闡述具體內容。(5分)

　　(3)本篇章法，通篇一貫，對比鮮明，跌宕起伏。全文緊扣論題，分別從有基礎、有可能、有必要、有辦法等四個部分，以層進式步步深入地論證求霸有害，施仁無敵。這樣，不僅各個局部的內容都密切環繞中心，在文字上也前后貫通，首尾呼應。例如：“保民而王，莫之能御也”──“是心足以王矣”──“王之不王，不為也，非不能也”──“推恩足以保四海，不推恩無以保妻子”──“其若是，孰能御之”──“然而不王者，未之有也”。善于運用對比，是本篇組織材料進行論證的技巧之一。王道與霸道總攜全局之比。從開頭以羊易牛引出的“恩足以及禽獸，而功不至于百姓”，到“不為”與“不能”、鄒人與楚人，直到結尾“明君制民之產”與“今也制民之產”等等，對比層疊展開，起到突出矛盾、揭示本質、闡明意義的作用，又收取章法錯綜開合回旋之功效。(5分)

　　(4)本篇以記言說理，敘事取喻凝練傳神，分析推斷精辟確當又不乏含蓄委婉之處。句法靈活多變。簡短者每句一二字，若清露滴梧;繁豐處妙語連翩，似鼓角齊鳴。表達方式以議論為主，又兼用敘述、說明、抒情，語勢富于變化。句子的語氣類型陳述、疑問居多，雜有祈使、感嘆，且隨處襯用虛詞，語氣抑揚頓挫自然。散句與排偶交錯，疏密相宜。(3分)

　　2.賞析馬致遠《天凈沙秋思》的藝術特色。

　　(1)簡約與深細相依

　　本詩文字之精煉，達到了不能再增、減一字的程度。全篇既無夸張，也不用典，純用白描勾勒出一幅生動的圖景。前三句，十八個字，共寫了九種事物，一字一景，惜墨如金。但是，凝練而不簡陋，九種事物名稱之前分別冠以表現各自特征的修飾語，使各個事物都帶上了鮮明的個性，在蒼涼的深秋暮色籠罩下，構成了一個統一體。前三行全寫景，人物未出場，但每一個景物都意味著他的存在，是主人公眼中之景。僅僅28個字，一個長期漂流他鄉的游子的悲哀就淋漓盡致地表現出來，思鄉之情綿綿柔長，纏繞在讀者心頭。(7分)

　　(2)靜與動、明與暗、背景與主體相映

　　處于動態的“流水”，與處于靜態的“小橋”、“人家”相映，更顯出環境的幽靜;“西風”與“古道”相映，使道路更見蒼涼;在秋景圖上，一面是枯藤、老樹、昏鴉在秋風蕭颯中一派灰暗，一面是落日的余暉給枯藤、老樹、昏鴉涂上一抹金黃的顏色;“小橋流水人家”，呈現一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。前四句寫景，末一句寫人。背景寫充分了，主體就被烘托出來了。(7分)

　　(3)景色與情思相融(情景交融)

　　可感的深秋之景，與無形的凄苦之情相通;用有形表現無形，具體生動。“小橋流水人家”，是常見的景色，但與“斷腸人在天涯”同處一處，便不再是孤立的景物，而成為使“斷腸人”心碎腸斷的觸發物，使圖景帶上悲涼的氣氛。可謂情景妙合無痕。(6分)

　　(論述題評分說明：學生答案應靈活對待，只要表達出以上答案的基本意思并能言之成理，有理有據即可，不必要求字面上的完全一致

　　大學語文試題及答案篇2

　　一、選擇題，每題1分，共30分。

　　1、《詩經》收集了從西周初年到( D )中葉的詩歌305篇。

　　A、戰國 B、東周 C、秦漢 D、春秋

　　2、( B )開創了我國浪漫主義詩歌的創作道路。

　　A、《詩經》 B、《楚辭》 C、《國語》 D、《史記》

　　3、下列四組詞語中，最能體現《五代史伶官傳序》中心旨意的一組是(　A　　)

　　A.憂勞與逸豫 B.盛與衰

　　C.天命與人事 D.滿與謙

　　4.《張中丞傳后敘》：“愈貞元中過泗州，船上人猶指以相語”。“指以相語”的是( B　)

　　A.于嵩讀《漢書》事 B.南霽云抽矢射佛塔事

　　C.張巡慷慨就戮事 D.南霽云拔刀斷指事

　　5.柳宗元《種樹郭橐駝傳》所表達的根本思想是(　A　)

　　A.“順民之天”以治國 B.反對輟飧饔以勞吏

　　C.種樹要“順木之天” D.十年樹木，百年樹人

　　6.《前赤壁賦》所繼承的賦體傳統表現手法是(　C　)

　　A.句句駢偶 B.通篇押韻

　　C.主客對話 D.借景抒情

　　7、《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)上片情景交融的方式是(　D　)

　　A.自然天成 B.因情造景

　　C.融情入景 D.移情于景

　　8、《戰國策》一書的整理編訂者是(B )

　　A、郭茂倩 B、劉向 C、司馬遷 D、班固

　　9、我國古代最偉大的現實主義詩人是(C )

　　A、屈原 B、白居易 C、杜甫 D、辛棄疾

　　10、《詩經.秦風.蒹葭》是一首( D )

　　A.山水詩 B.送別詩 C.悼亡詩 D.愛情詩

　　11、《陌上桑》寫羅敷美貌所運用的主要表現方法是( B )

　　A.正面刻畫 B.側面烘托 C.對比反襯 D.類比彰顯

　　12、在元曲四大家中，( C )是成就最高、最有影響的一家。

　　A關漢卿 B白樸 C馬致遠 D鄭光祖

　　13、《詩經》的傳統分類是( B )

　　A 南、風、雅 B 風、雅、頌 C 雅、頌、南 D 頌、南、風

　　14、《莊子》散文運用的主要手法是( C )

　　A 重言 B 卮言 C 寓言 D 雜言

　　15、《離騷》在詩歌形式上所屬的體式是( D )

　　A 四言體 B 五言體 C 七言體 D 雜言體

　　16、《史記》的五種體例中，“世家”這種體例是(D )

　　A 記述歷史帝王的興衰沿革

　　B 記述特殊人物或集團的事跡

　　C 記述重要人物的家庭興衰

　　D 記述王侯各國的史實和狀況

　　17、《漢書》所屬的歷史編纂體例是(C )

　　A 編年史 B 紀傳體通史 C 斷代史 D 國別史

　　18、李商隱無題詩的特色是( A )

　　A 善于描寫隱秘難言的愛情心理

　　B 政治上的諷諭與抒情相聯系

　　C 借托史事，寄寓吊古傷今之意

　　D 以華美辭藻取勝，抒寫艷情

　　19、先秦諸子中，提出“民貴君輕”思想的是(　A　)

　　A.孔子 B.孟子 C.老子 D.莊子

　　20、《愛爾克的燈光》中，引發作者對人生道路進行思索的是(A)

　　A.故居照壁上“長宜子孫”四個字

　　B.愛爾克的燈光

　　C.姐姐的死訊

　　D.田野里的一線光、一個亮

　　21、唐代小說的主要形式是( B )

　　A.志怪小說 B.傳奇小說 C.志人小說 D.話本小說

　　22、( A )是盛唐山水詩派的代表人物之一，與王維齊名。

　　A孟浩然 B祖詠 C裴迪 D杜甫

　　23、《一只特立獨行的豬》的作者是( A )。

　　A王小波 B張賢亮 C史鐵生 D賈平凹

　　24、( B )的詩歌是唐代社會由盛至衰的形象記錄，故被稱為詩史。

　　A李白 B杜甫 C白居易 D李商隱

　　25、中唐時期杰出的現實主義詩人是( D )

　　A元稹 B盧仝 C孟郊 D白居易

　　26、( B )開創了豪放詞派。

　　A辛棄疾 B蘇軾 C晏幾道 D吳文英

　　27、宋詞的婉約與豪放自( A )開始。

　　A柳永 B李清照 C李煜 D晏殊

　　28、唐宋八大家之首是( C )

　　A柳宗元 B王安石 C韓愈 D蘇軾

　　29、初唐四杰--指初唐王勃、楊炯、盧照鄰、( C )四人

　　A孟郊 B王維 C駱賓王 D杜審言

　　30、易安居士是( A )自號。

　　A李清照 B柳如是 C白居易 D上官儀

　　二、閱讀下面的古文，解釋畫線詞。每詞2分，共10分。

　　1、初，鄭武公娶于申，曰武姜，生莊公及共叔段。莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。愛共叔段，欲立之，亟請于武公，公弗許。

　　(1)初：從前

　　(2)寤生：出生時腳先出來

　　(3)驚：受到驚嚇

　　(4)惡：厭惡

　　(5)亟：多次

　　三、問答題(每題10分，共20分)

　　1、《詩經.氓》的主要情節和主要敘事特點。

　　答：本詩是詩經中為數不多的反映棄婦命運的.小敘事詩之一。這首詩意一個沒有留下姓名的女子自述的形式，寫了她的戀愛，結婚，以及后來無辜被棄的經過，譴責了丈夫休棄她的負心忘義行為，態度決絕，感情色彩膿重。詩歌通過棄婦的不幸得家庭生活與婚姻悲劇，揭露“二三其德”的男子冷酷無私和對婦女任意欺凌，從而反映了當時社會男女之間的不平等，為婦女的低下的任人擺布的社會地位作不平之鳴，具有鮮明的歷史進步性和一定的民主精神。

　　采用了敘事和抒情的緊密結合的表現手法，在敘事中包含感情，在抒情中有又能交待出時間的進程，運用寓意深刻而又淺顯平易的比喻表現主人公的感受，主題鮮明。

　　2、《史記.項羽本紀》中選擇了哪三個重大的歷史事件表現項羽的一生?

　　答：《史記·項羽本紀》成功地塑造了項羽這一悲劇英雄形象。為突出人物性格，作品重點選擇了三個重大歷史事件：

　　一是巨鹿之戰，突出項羽在建立卓著戰功過程中的英雄氣概;

　　二是“鴻門宴”，著重揭示項羽英雄性格中的悲劇因素，如輕信于人，缺乏主見，沽名釣譽，懷疑親信，從而失去人心等;

　　三是“垓下之圍”，這是項羽最后失敗的英雄悲歌，以“四面楚歌”為背景的“別姬”、“三勝”楚軍的壯舉，都充分顯示其悲劇英雄的本色。

　　四、作文(40分)

　　要求：

　　1、除詩歌外，文體不限

　　2、不少于600字

　　3、內容切題，思想感情要積極健康

　　4、條理清晰

　　5、書寫規范

　　大學語文試題及答案篇3

　　20xx年成人高考大學語文試題：1.“寡而患不均，不患貧而患不安”一句出自 ( )

　　A.《韓非子》

　　B.《莊子》

　　C.《論語》

　　D.《孟子》

　　20xx年成人高考大學語文試題：2.茅盾的第一篇長篇小說是 ( )

　　A.《幻滅》

　　B.《虹》

　　C.《霜葉紅似二月花》

　　D.《子夜》

　　20xx年成人高考大學語文試題：3.下列詩句出自聞一多的《發現》的是( )

　　A.這不是我的中華，不對，不對!

　　B.啊，我年青的女郎!

　　C.波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

　　D.為什么我的眼里常含著淚水?

　　20xx年成人高考大學語文試題：4.《背影》為刻畫一個慈父的'形象重點描寫的是 ( )

　　A.人物的語言

　　B.人物的行動

　　C.人物的背影

　　D.人物的畫貌

　　20xx年成人高考大學語文試題：5.《選擇與安排》一文的作者朱光潛是我國著名的 ( )

　　A.表演藝術家

　　B.文學家

　　C.美學家

　　D.語言學家

　　20xx年成人高考大學語文試題：6.下列作品中屬于四言詩的是 ( )

　　A.《從軍行》

　　B.《國殤》

　　C.《關山月》

　　D.《短歌行》

　　20xx年成人高考大學語文試題：7.文學常識表述錯誤的一項是 ( )

　　A.“三曹”是指曹操、曹丕、曹植

　　B.李清照號青蓮居士

　　C.陸游是中國文學史上作詩最多的詩人

　　D.辛棄疾是宋詞史上作詞最多的詞人

　　20xx年成人高考大學語文試題：8.柳永《八聲甘州》中，“是處紅衰翠減，苒苒物華休”的修辭方法是 ( )

　　A.象征

　　B.擬人

　　C.借代

　　D.比喻

　　20xx年成人高考大學語文試題：9.《季氏將伐顓臾》所運用的論據中，屬于歷史材料的是 ( )

　　A.虎兕出于柙

　　B.先王以為東蒙主

　　C.是社稷之臣也

　　D.且在邦域之中矣

　　20xx年成人高考大學語文試題：10.唐代古文運動的倡導者是 ( )

　　A.杜甫

　　B.韓愈

　　C.劉禹錫

　　D.自居易

　　大學語文試題及答案篇4

　　一、選擇題：本大題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　1.《季氏將伐顓臾》所體現出的孔子的政治主張是( )

　　A.治國以法、為政以德

　　B.無為而治、順其自然

　　C.隆禮重法、為政以德

　　D.治國以禮、為政以德

　　2.唐代古文運動的領袖是( )

　　A.白居易

　　B.韓愈

　　C.李白

　　D.杜甫

　　3.“五十步笑百步”出自( )

　　A.《季氏將伐顓臾》

　　B.《寡人之于國也》

　　C.《大同》

　　D.《鄭伯克段于鄢》

　　4.《史記》中，用來記敘諸侯事跡的是( )

　　A.世家

　　B.本紀

　　C.列傳

　　D.書

　　5.我國文學史上最早的一部詩歌總集是( )

　　A.《詩經》

　　B.《楚辭》

　　C.《樂府詩集》

　　D.《論語》

　　6.曹操的《短歌行》是一首( )

　　A.舊題樂府

　　B.新題樂府

　　C.絕句

　　D.律詩

　　7.在下列詩歌中富有理趣的是( )

　　A.《氓》

　　B.《蜀相》

　　C.《飲酒》

　　D.《從軍行》

　　8.現存詩歌數量最多的詩人是

　　A.杜甫

　　B.李白

　　C.陸游

　　D.白居易

　　9.“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是( )

　　A.比喻

　　B.擬人

　　C.夸張

　　D.對偶

　　10.下列哪位作家是豪放詞派的開創者( )

　　A.辛棄疾

　　B.蘇軾

　　C.柳永

　　D.王安石

　　11.《報劉一丈書》是一篇( )

　　A.書信體記敘文

　　B.書信體議論文

　　C.書信體抒情文

　　D.奏章

　　12.下列《馬伶傳》的句子中最能體現作者主觀創作意圖的是( )

　　A.以分宜教分宜，安得不工哉

　　B.倘三年猶不得，即猶不歸爾

　　C.日侍昆山相國于朝房

　　D.見昆山猶之見分宜也

　　13.馬致遠的《天凈沙·秋思》最突出的藝術特色是( )

　　A.設景抒情、時空跳躍

　　B.設景抒情、多用比興

　　C.借景抒情、寓情于景

　　D.借景抒情、多用比興

　　14.《燈下漫筆》一文主要抨擊的是( )

　　A.帝國主義

　　B.中國的奴隸制度

　　C.資本主義

　　D.中國“固有的精神文明”

　　15.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是( )

　　A.搜尋材料

　　B.要有創作的靈感

　　C.要有豐富的情感和思想

　　D.選擇與安排

　　16.“有毅力者成，反是者敗”這段話所用的論證方法是( )

　　A.對比法

　　B.歸納法

　　C.類比法

　　D.演繹法

　　17.梁實秋早年參加的文學社團是

　　A.新月社

　　B.左翼作家聯盟

　　C.創造社

　　D.文學研究會

　　18.下列畫橫線的句子翻譯錯誤的是( )

　　A.王無罪歲，斯天下之民至焉。王不歸罪于年成不好。

　　B.東面而視，不見水端。面向東眺望。

　　C.臣聞吏議逐客，竊以為過矣。私下認為那是過去的事了。

　　D.詔書切峻，責臣逋慢。詔書急切而嚴厲。

　　19.老舍的長篇小說代表作有( )

　　A.《駱駝祥子》

　　B.《斷魂槍》

　　C.《茶館》

　　D.《月牙兒》

　　20.曹禺創作的第一部劇作是( )

　　A.《雷雨》

　　B.《日出》

　　C.《原野》

　　D.《北京人》

　　二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。

　　(一)閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答21～23小題：

　　有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也;不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧。甚者爪其膚從驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之;雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

　　21.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

　　孳：

　　天：

　　爪：

　　離：

　　22.請將“其蒔也若子，其置也若棄”譯成現代漢語，并說明這句話說明了什么道理?(4分)

　　23.郭橐駝所說的“植木之性”是什么?(2分)

　　(二)閱讀曹操《短歌行》中的一段文字，回答24～26小題：

　　青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談燕，心念舊恩。

　　24.請解釋這段文字中加點字的含義。(4分)

　　沉吟：

　　枉：

　　存：

　　契闊：

　　25.請將“青青子衿，悠悠我心”譯成現代漢語。(4分)

　　26.概括這一段文字的.主要內容。(2分)

　　(三)閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答27—29小題：

　　空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇.王孫自可留。

　　27.如何理解這首詩中以動寫靜，動靜相襯的表現手法?(4分)

　　28.分析這首詩所表現出來的“詩中有畫”的特點。(4分)

　　29.這首詩表現了詩人怎樣的情趣?(2分)

　　三、現代文閱讀：30～38小題，共30分。

　　(一)閱讀《麥琪的禮物》結尾的一段文字，回答30～32小題：

　　德拉哭了之后，在臉頰上撲了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里……明天就是圣誕節了，她只有一塊八毛七分錢來給杰姆買一件禮物。好幾個月來，她省吃儉用，能攢起來的都攢了，可結果只有這一點兒……

　　房里兩扇窗子中閫有一面壁鏡……

　　她突然從窗口轉過身，站到壁鏡面前。她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內卻失色了。她迅速地把頭發解開，讓它披落下來。

　　她躊躇了一會兒，靜靜地站著……

　　她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，就飄然走出房間，下樓跑到街上。

　　30.在這段文字中，作者是通過什么來揭示人物心理的?(4分)

　　31.這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?(4分)

　　32.從前面文字中可以反映出德拉心理上的哪些變化?(2分)

　　(二)閱讀《再別康橋》中的一段文字，并回答33～35小題：

　　悄悄的我走了，

　　正如我悄悄的來;

　　我揮一揮衣袖，

　　不帶走一片云彩。

　　33.“悄悄的我走了”一句反映了詩人怎樣復雜的情感?(4分)

　　34.“不帶走一片云彩”表現詩人什么樣的姿態?(4分)

　　35.《再別康橋》最后一節詩與第一節略有重復，主要表現了詩人什么樣的思想感情?(2分)

　　(三)閱讀《往事》中的一段文字，回答36～38小題：

　　他們都笑了——我也笑說，“不是說做女神，我希望我們都做個‘海化’的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。杰說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……”

　　36.談海的用意是什么?(2分)

　　37.從這段文字可以看出，大海具有怎樣的品格?(4分)

　　38.文中運用了怎樣的表現手法?(4分)

　　四、作文：50分。

　　39.題目：團圓

　　要求：A.必須寫成以議論為主的文章;

　　B.不能少于800字;

　　C.字跡工整，卷面整潔。

　　參考答案與解析

　　一、選擇題

　　1.【答案】D

　　2.【答案】B

　　【解析】韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。

　　3.【答案】B

　　4.【答案】A

　　【解析】《史記》是我國第一部以人物為中心的紀傳體通史，包括十二本紀，記歷代帝王政績;三十世家，記諸侯國興亡;七十列傳，記重要歷史人物的言行事功;八書，記各種典章制度;十表，記大事年月;共一百三十篇，五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝長達三千年的政治、經濟和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。世家是《史記》的編寫體例之一。

　　5.【答案】A

　　6.【答案】A

　　【解析】曹操《短歌行》是一首樂府舊題詩，屬于漢樂府《相和歌·平調曲》。

　　【錯誤分析與防范】此題要求考生了解新、舊樂府詩的概念。如果只對樂府詩有一個大致模糊的印象，往往會對此類細節問題作不出正確的回答。

　　7.【答案】C

　　8.【答案】C

　　【解析】陸游的詩現存九千三百多首，是中國文學史上創作詩歌最多的一位詩人。

　　9.【答案】A

　　【解析】《無題》這首詩的末尾兩句，成功地運用了比喻的手法，是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來是一種情緒，但作者將之比作一江東去的春水，連綿不絕，使這種抽象的東西有了可感知的形象，使讀者受到直接的感染。因此A項正確。

　　10.【答案】B

　　【解析】宋詞表現生活內容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉變，蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創作手法，開創了豪放派的先河，因此，本題應選擇B項。

　　11.【答案】A