2016蘇教版四年級語文下學期競賽試卷

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　　經過這段時間的學習，大的語文水平有沒有提高呢?下面一起來做一做由百分網小編帶來的一份2016蘇教版四年級語文下學期的競賽試卷，希望能對大家有幫助!

2016蘇教版四年級語文下學期競賽試卷

　　1、抄寫下面一段話，要寫得正確、規范、美觀。(5分)

　　當時的人都很欽佩祁黃羊，說他外舉不避仇，內舉不避親，做事如此出以公心，真是難得啊!

　　2、看拼音，寫詞語。(4分)

　　cuī cù gōng jìng tuī jìan kùn fá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、在正確的答案下面畫“ ”。(3分)

　　鮮(xiān xiǎn)為人知解(jiě xiè) 狐頃(qīng qǐng)刻間

　　4、補充詞語。(3分)

　　循( )蹈( ) ( )不足道 ( )( )輒止天道( )勤

　　5、按要求完成句子。(6分)

　　(1)布谷鳥咕咕叫。(把句子寫生動)

　　(2)我們送小弟弟回家。(改為被字句)

　　(3)武警戰士愛護著祖國的邊疆。(用修改符號修改病句)

　　6、根據課文內容填空。(23分)

　　(1)時人不識余心樂，。

　　(2)今天栽下，明天長成。叫風沙，

　　讓百鳥。

　　(3)在藍天的下，電線桿之間連著的幾痕細線，多么像哇。停著的燕子成了，譜出一支。

　　(4)崗前幾片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林

　　，景色秀麗宜人。

　　(5)從《蘋果里的五角星》中，我們受到的啟示是：人的創造力來源于

　　。(2分)

　　(6)《人類的“老師”》中的“老師”指　　。

　　(7)《最佳路徑》中，法國南部農民賣葡萄時“ 　　” 的做法使格羅培斯得到啟發，設計出迪斯尼樂園的最佳路徑。給我們的啟示是：

　　。(2分)

　　(8)近段時間，我們認識了的竺可楨爺爺，的劉備，

　　的諸葛亮，的祁黃羊，的公儀休。

　　二、閱讀(26分)

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機。我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生命　生機)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣(軟弱　　柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那樣嬌艷，沒有白楊那樣(挺拔　　挺立)，可是它的生命力是多么(頑強堅強)!我愛你!

　　1.、給短文加上題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)

　　2.、用“∕”劃去括號內用得不恰當的詞語。(4分)

　　3.、“疾”字在字典中有四個意思：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。

　　“疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(2分)

　　4、從文中找出相應的詞語填空。(4分)

　　生機勃勃的反義詞是。觀賞的近義詞是。

　　5、本文表達了作者對小草的的感情。(3分)

　　6、找出短文中的過渡句：，它起作用。(4分)

　　7、用“~~~~~”畫出兩句擬人句。(4分)

　　8、作者寫小草的目的是什么?(3分)

　　三、習作(30分)