小學四年級語文第一單元上冊測試題

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小學四年級語文第一單元上冊測試題

　　在學習、工作中，我們經常接觸到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。你所見過的試題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學四年級語文第一單元上冊測試題，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級語文第一單元上冊測試題

　　小學四年級語文第一單元上冊測試題 1

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhào yào héng guàn huī fù fèng xī

　　(　　) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，組詞。(8分)

　　攏( ) 呈( ) 沸( ) 潮( )

　　籠( ) 程( ) 佛( ) 嘲( )

　　攔 ( ) 假 ( ) 獎( ) 捎 ( )

　　爛( ) 暇( ) 槳( ) 梢( )

　　三、在括號里填上恰當的詞。(6分)

　　( )的紅霞 ( )的榕樹 ( )的峽谷

　　( )地移動 ( )地涌來 ( )地照耀

　　四、縮寫句子。(8分)

　　1、我們盡情地歡呼祖國的早晨。

　　2、聶衛平在陳毅的鼓勵下刻苦訓練。

　　3、壁畫上舞女的衣衫輕輕飄蕩。

　　4、我又一次走進王大伯的桃園。

　　五、改正下邊的病句。(10分)

　　1、愛迪生發現了電燈。

　　2、我們學校門前有高大的一棵楊樹。

　　3、我們要節省用水。

　　4、街道上靜悄悄的'，車輛行人來來往往。

　　5、我們班功課最好的成績最優秀的同學是小宇。

　　六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號里畫“√”(8分)

　　1、小鳥在枝頭叫著，那聲音就像一支樂曲。( )

　　2、榕樹正在茂盛的時期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。( )

　　3、只有無數的樹根立在地上，像許多根木樁。( )

　　4、書本是我的老師。( )

　　小學四年級語文第一單元上冊測試題 2

　　一、基礎知識

　　1、根據拼音，正確、工整地寫出詞語。

　　fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　2、抄寫句子，要求寫得端正、美觀。

　　道德只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起來卻很難。

　　______________________________________________________________

　　3、辨字組詞

　　佛（）偷（）牌（）堤（）

　　沸（）愉（）脾（）提（）

　　梢（）歷（）性（）莖（）

　　消（）厲（）姓（）經（）

　　4、選擇下列帶點字的意思，把序號寫在括號里。4分

　　（1）、表里如一（）表：（1）露在外面的（2）說出來（3）表格（4）榜樣

　　（2）、盡心盡力（）盡：（1）完（2）達到極點（3）努力做到（4）都

　　（3）、回首遙望（）首：（1）頭，腦袋（2）第一位的（3）方向的一頭（4）量詞

　　（4）、微不足道（）微：（1）細，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奧妙

　　5、把下列詞語補充完整。

　　( )息( )視 ( )( )而去 ( )天( )地不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 隨( )而( ) 金( )輝( )

　　6、照樣子寫詞語。

　　紅彤彤___________ ___________可憐巴巴__________ __________

　　栩栩如生______________ _________________ ________________

　　南征北戰______________ _________________ ________________

　　7、選詞填空

　　突然果然居然仍然

　　⑴、鳥的天堂里（）沒有一只鳥。

　　⑵、他來得很（）。

　　⑶、老師生病了，但（）堅持給我們上課。

　　⑷、我真沒有想到他（）會做出這樣的事情來。

　　8、關聯詞語巧連接，兩句話并成一句話。

　　媽媽生病了。媽媽沒有去上班。

　　__________________________________________

　　小明成績很好。小明不應該驕傲。

　　________________________________________

　　老師關心我們的學習。老師關心我們的生活。

　　________________________________________________

　　9、把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。

　　（）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

　　（）由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

　　（）英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

　　（）經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

　　（）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

　　（）后來，人們稱之為“鎖山藝術”。

　　二、積累運用

　　1、默寫你最喜歡的一首古詩

　　_______________________

　　______________________________ ___________________________

　　2、對對聯。

　　（1）綠水本無憂因風皺面 ______________________

　　（2）一徑竹陰云滿地 ______________________

　　（3）清風明月本無價 ______________________

　　（4）霧鎖山頭山鎖霧 _______________________

　　3、語言是一種財富，我們要做積累語言的有心人。請各寫一句你喜歡的歇后語和有關珍惜時間的名言或諺語。

　　歇后語：___________________________________________________

　　名言或諺語：________________________________________________

　　4、語文課上，王老師在黑板上把“末”字寫成了“未”字，你該怎樣給老師指出。

　　我會__________________地說：“__________________________

　　__________________________________________________。”

　　三、閱讀理解（登陸閱讀島好文一起讀）

　　彎彎的小路

　　驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。

　　在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數只腳就要踩到杏子，怎么辦？

　　這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰...... “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。 “閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。 “姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來......姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。

　　這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的`花，可淚花又蒙住了她的眼......噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花......

　　1、聯系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。

　　立時（）乍放（）奔流（）

　　2、寫出下列詞語的反義詞。

　　炎熱 ( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

　　3、摘錄一個比喻句。

　　__________________________________________________________

　　4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因為（________________________________________）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為（_________________________________________）

　　5、寫出短文的主要內容。

　　___________________________________________________________

　　四、作文（兩題任選一題寫）（走上作文臺展示你風采）

　　題一：請以“快樂的＿＿”為題寫一篇作文。

　　要求： ①先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動......)；②所寫內容要生動、重點突出，體現“快樂”二字。

　　題二：請根據下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。

　　長圍巾雨傘小袋鼠兔子枯井

　　小學四年級語文第一單元上冊測試題 3

　　一、看拼音寫詞語。(10分)

　　diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng

　　huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào

　　màn shān biàn yě téng yún jià wù

　　二、查字典填空。（10分）

　　1、簡陋的“陋”用音序查字法先查音序，再查音節；部首查字法先查部首，再查畫；選擇哪種解釋用“√”標出。

　　(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完備( )(4)少( )

　　2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序，再查音節；部首查字法先查部首，再查畫；選擇哪種解釋用“√”標出。（1）想喝水（）（2）迫切地（）

　　三、把下列詞語補充完整。（6分）

　　神清氣（）金碧（）各抒（）見

　　迎（）而解循序（）進博覽（）書

　　四、比一比，再組詞。（10分）

　　跑（）暴（）掙（）喝（）

　　炮（）爆（）睜（）歇（）

　　厲（）勵（）

　　五、給下面的句子加上合適的詞語，使句子表達的意思更具體。（8分）

　　1、（）的天空，像一面（）的大鏡子。

　　2、（）天安門廣場變成了鮮花的海洋。

　　3、（）的小猴子（）地在樹上鉆來鉆去。

　　4、指導員把這個（）而（）的任務，交給了黃繼光。

　　5、六一兒童節，學校藝術團的同學們表演了（）的節目。

　　六、按要求寫句子。（8分）

　　1、我戰勝了學習上的'困難。

　　①改成“把”字句

　　②改成“被”字句

　　2、修改病句

　　①鈴聲響了，同學們立即馬上跑進教室。

　　②聽了這個故事，受到了很大教育。

　　七、默寫古詩。（4分）

　　絕句

　　八、按課文內容填空。（5分）

　　池邊是金黃色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池圍成各種不同的形狀，有像（）的，有像（）的，有像（）的，有像（）的....

　　九、閱讀下面一段話，回答問題。（9分）

　　我的弟弟從小就喜歡學習，記得我小時候，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。當時，他也在旁邊，像小貓似的坐在我身邊一聲不吭，神情是那樣專注。教了幾遍之后，媽媽要我從卡片里找出一個“伯”字來，我還沒有找到，弟弟卻已經伸出胖乎乎的小手把那個字指出來了，還偏過頭，得意地望著我。原來他也在一旁暗暗地學認字呢！

　　1、選擇正確的讀音，把不正確的劃去。（2分）

　　幾遍（biàn piān）偏頭（biàn piān）

　　2、聯系上下文，“專注”的意思是：（1分）

　　3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

　　喜愛-- 神情--

　　4、找出這段話中打比方的句子寫下來。（1分）

　　5、讀了這段話，你受到什么啟發？

　　十、作文（30分）

　　題目：1、一件有趣的事

　　2、我的小伙伴

　　要求：①任選一個題目寫下來；

　　②內容具體，語句通順。