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  1. 語文試題

    小學三年級語文試題

    時間:2025-02-10 12:53:25 語文試題 我要投稿

    小學三年級語文試題

      在各個領域,我們經常跟試題打交道,借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是科學規范的試題呢?下面是小編幫大家整理的小學三年級語文試題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學三年級語文試題

      小學三年級語文試題1

      一、 看拼音寫詞語。(10分)

      wēi xiǎn、 qīnɡ xián、 pīn mìnɡ 、chuí tóu sànɡ qì

      ( ) ( ) ( ) ( )

      shì yàn、 yǎnɡ wànɡ 、jiǎn chá、 yǐn rén zhù mù

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、 比一比,再組詞。(5分)

      郊( ) 側( )窮( )插( )瓣( )嫩( )

      膠( ) 測( )究( )播( )辮( )懶( )

      三、 多音字組詞。(6分)

      假

      磨

      朝

      cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )

      zhāo( ) jià( ) diào( )

      四、 在括號里填上合適的詞語。(6分)

      (   )熱鬧  (   )馬車  (   )著辮子  大陸對(  )

      (   )的條紋 (   )的氣味  拼命地(    ) 甜甜地(   )

      五、 圈一圈,改正詞語中的錯別字。6分

      風塵樸樸(  )美歡豎固(   )千乎萬換(   )靜奇斗艷(   )

      六、 按要求寫句子。 (3分)

      ①、 用詞語造句,加上標點符號。

      盡管 但

      ②、 應該

      3、這美妙的琴聲吸引了過往的行人。改成“把” 、“被”的句子。

      1、 ___

      2 、 ______________________________________

      4、媽媽熱氣騰騰的端來一碗煮好的面條。 (修改病句)

      七、把句子補充完整,使句子更生動。(6分)

      1、灰雀在( )枝頭上( )地歌唱。

      2、八月,天多熱。狗熱得( ),蟬熱得( )。

      3、( )的風箏在( )的天空( )。

      八、 精彩回放。按課文內容填空。(8分)

      1、牽牛花 ,睡蓮 ,萬壽菊,_________

      2、書籍是,_________

      3、黃黃的葉子像 ,扇啊扇啊,扇走了,_________

      1、本冊第二單元講的都是發生在名人身上平凡的事,我們認識的偉大的人物,他們分別是

      _______________、__________________、_________________、_________________。其中

      ____________是個誠實守信的人。__________________非常關心下一代的成長。

      2、《風箏》這篇課文寫了“我”童年時和伙伴們一起______________、_______________、

      ____________________時的情景,體現了孩子對幸福和快樂的向往。

      3、 玩耍常常被認為是__________________的行為,但列文虎克卻玩出了___________________,

      他發明了___________________,又發現了_____________________。

      4、讀了《花種》我們知道了植物開花的時間與______________、___________、____________有著密確的關系。

      5、聽說蜜蜂有____________-的能力,無論_____________,它總是___________________,法布爾通過試驗發現蜜蜂靠的不是______________________,而是一種本能。

      九、口語交際。(5分)

      在這段時間中,你有什么新的發現?快聽,三年級一班的班主任正在召開“我的發現”主題會呢!快來參加,把你的發現也寫下來和同學們共同分享吧!

      ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      十、 (一) 閱讀短文,并按要求作答。

      天快黑了,我們還沒有見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時,又發現了十五只

      背上有白色記號的蜜蜂。這樣,二十只蜜蜂中,十七只沒有迷失方向,準確無誤地回到

      了家。盡管它們逆風而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。

      1、在文段中找出下列詞語的近義詞。 檢查( )

      其余( )發覺( )丟失( )只管( )正確( )

      2、寫反義詞: 陌生( ) 準確( ) 黑( )

      3、放飛二十只蜜蜂有_____________只飛回來了。這樣的結果說明試驗獲得了

      _____________________,真了不起。

      4、由試驗的結果來說明一切,這種態度真讓人佩服,請你對法布爾說一句稱贊的話

      ____________________________________________________________________________

      5、“確確實實”寫三個_____________、_______________、_________________、

      6、主要意思是__________________________________________

      (二)閱讀短文,并按要求作答。(11分)

      《 五 花 山 》

      我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?

      春天的山是綠色的,那綠色淡淡的,許多樹葉剛冒出芽來,還帶著嫩嫩的黃色呢。

      夏天的山也是綠色的,那綠色濃濃的',一片片樹葉,不管是大的還是小的,都像

      被綠油彩涂過,連雨點落上去,都給染綠了。

      秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜,有的樹林變成了金黃色,好像所有的陽

      光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色,遠遠望去,就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨;

      有的樹林變成了火紅色,風一吹,樹林跳起舞來,就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林

      變得紫紅紫紅,跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜,針一樣的葉子還

      是那么翠綠。

      秋天的山一片金黃,一片火紅,一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽

      的名字,叫“五花山”。

      1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。(2.5分)

      2、選擇準確的詞語填空。(1.5分)

      草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛

      家鄉的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。

      3、我會摘抄相關語句。(不一定摘抄完整句子)(4分)

      含有擬人的修辭手法的語句:

      含有比喻的修辭手法的語句:

      4為什么把家鄉的山叫“五花山”?(3分)

      十一、小練筆。(3分)

      當你玩學時或者游戲時,你的媽媽或者爸爸會說這是浪費時間的。遇到這種情況,你會怎么說服他(她)呢?

      “ 我”:_____________________________________________________________________

      “媽媽”:_____________________________________________________________________

      “我”:_______________________________________________________________________

      “媽媽”:_____________________________________________________________________

      十二、習作:(25分)

      題目:我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……)

      要求:以一件事來寫的這個人的某方面外貌、個性、愛好或品質。注意把語句寫通順,事情

      清楚。字數:300字以上。

      小學三年級語文試題2

      一、我會拼,我會寫。(10分)

      sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、我會辨字組詞。(8分)

      辯( )坪 ( ) 秘( )搖( )

      辨( )評 ( ) 密( )遙( )

      三、我會把下列詞語補充完整。(8分)

      大驚( )色 ( )頭喪氣 聞雞起( ) 千呼萬( )

      爭( )斗艷 秋高氣( ) 興高( )烈 自( )自語

      四、我會給句子中劃線的詞換一個意思相近的詞。(4分)

      1、要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩! ( )

      2、你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣。( )

      3、風箏做好了,卻什么也不像,我們依然快活。( )

      4、李四光是著名的地質學家。 ( )

      五、我會把句子補充完整。(12分)

      1、 ,每逢佳節倍思親,_________

      2 ,夜深籬落一燈明,_________

      3、正月菠菜 ,二月,_________

      4、天對 ,_________ 對風,_________大陸對 ,_________ 對海樹, _________對蒼穹。

      六、我會選詞填空:(10分)

      1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

      <1>我明天要和小梅見面,( ) 我去找她,( )她來找我。

      <3>( )春天雨水多,竹子( )長得快。

      <2>小強被評為“十花少先隊員”,同學們都為他( )。

      3、 選出最合適的詞語填在括號里:

      仿佛 作響 閃爍 迷人 美麗 唧唧 歌唱 一閃一閃

      數不清的星星在空中【 】著,【 】的蟲聲從四周傳來,小河里的水也在輕輕【 】,樹木被微風吹得沙沙【 】。螢火蟲【 】,【 】要和天上的星星比【 】。啊,夜色多么【 】!

      七、 瞧瞧我的閱讀世界(28分)

      (一) 花鐘

      鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發現,一天之內,不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放,傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現……

      1、這一自然段是圍繞哪一句話來寫的?請用“————”線畫出來。(3分)

      2、文中寫了( )種不同的花兒,“艷麗的薔薇綻開了笑臉”這句中是把薔薇當作     來寫。我還會自己寫一個這樣的句子呢,如:                           (4分)

      3、我能在文中找出許多四字詞語寫在下面的橫線上。(不少于二個)

      (4分)

      4、“一天之內,不同的花開放的時間是不同的。”我知道作者為什么會知道這么多花開放的時間:                 (3分)

      5、作者用不同的說法來表達了鮮花的開放,我們來填一填:(4分)

      牽牛花

      薔薇

      萬壽菊

      睡蓮

      (二) 白 鵝

      白鵝生性好水,頭上有一個凸起的.黃色的肉冠,看上去仿佛戴著一頂小黃帽子總讓人覺得滑稽可笑。那遠遠的小眼睛下面,長著一張小鏟子似的扁嘴,每當發現生人時,它就發出“嘎嘎”的叫聲。

      白鵝的胸脯和臀部都很肥大,顯得威武雄壯,但是走起路來,那向上翹起的禿禿的小尾巴,不停地左右搖擺的樣子,卻像醉漢似的,很可笑。它有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子,那是它得天獨厚的劃水工具。

      1、 寫出下面詞語的近義詞:(2分)

      仿佛【 】 威武【 】

      2、 根據詞義從文中找出相應的詞語填在括號里:(2分)

      (1)樣子、動作引人發笑。 { }

      (2)獨具特殊優越的條件。 { }

      3、用波浪線劃出文中的兩個比喻句(2分)

      4、第一段共____句話,分別寫了白鵝的_______、______、_______。(4分)

      八、 我會表達,我會寫,作文原來就這么簡單。(20分)

      生活中你一定有熟悉的人,選擇你最熟悉的一個人,抓住外貌、語言、神態等,通過一件事寫出他(她)的特點,注意把事情寫清楚,寫具體。

      小學三年級語文試題3

      一、有些成語被故意改動一個字后成了一個廣告詞,請你將廣告詞中的別字改正過來。6%

      1、天長地酒()2、雞不可失()3、咳不容緩()

      4、百衣百順()5、騎樂無窮()6、默默無蚊()

      二、補充含有“花”字的成語。6%

      火()()花錦()()花遍()()花

      走()()花花()()圓花()()簇

      三、選擇題15%

      1、下列詞語中只有()不是指真正地用眼睛看。

      A、俯視B、環視C、輕視D、監視

      2、下列與眾不同的詞是()

      A、供銷社B、出版社C、文學社D、通訊社

      3、汽車對運輸正如漁網對()

      A、編織B、江河C、捕魚D、勞動

      4、“臥薪嘗膽”與下面哪個歷史人物有關()

      A、李白B、勾踐C、諸葛亮D、項羽

      5、在“黑、白、藍、綠、碧、青、紅、紫”各字中作選擇,填到下列詩句中。

      (1)山郭外斜

      (2)月雁飛高

      (3)一騎塵妃子笑

      (4)春風又江南岸

      (5)日照香爐生煙

      6、下列詞語中只有()不是指真正地用眼睛看。

      A、俯視B、環視C、輕視D、監視

      7、下面四位都是我國唐朝杰出的詩人,其中號稱“詩圣”的是()

      A、杜甫B、李白C、白居易D、陸游

      8、《西游記》里的孫悟空神通廣大,他在花果山的名字叫()

      A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王

      9、被譽為“東方之珠”的是下列哪座城市()

      A、上海B、南京C、香港D、澳門

      10、“能說會道”中的“道”的意思是()

      A、道路B、說、講C方向

      11、下面各組詞語中,表示人物神態的是()組。

      A、全神貫注垂頭喪氣滿不在乎忍饑挨餓

      B、全神貫注目不轉睛膽大妄為安然無恙

      C、全神貫注目不轉睛垂頭喪氣面如土色

      D、全神貫注迫在眉睫提心吊膽依依不舍

      四、填空題4%

      1、唐代詩人孟郊在詩中寫道:“”是呀,有哪個做子女的能報答似天高比海深的母愛呢?

      2、有的孩子家長一心想讓孩子早日成家成名,逼他們學這學那,這種現象,不禁使我們想起這個寓言故事。

      五、寫出下列古詩句所描寫的季節。8%

      1、接天蓮葉無窮碧()

      2、獨釣寒江雪()

      3、萬條垂下綠絲絳()

      4、霜葉紅于二月花()

      六、成語林15%

      1、寫出表示顏色的成語3個:

      2、寫出帶“心”的成語3個:

      3、寫出帶“海”的成語3個:

      4、寫出“不~不~”的成語3個:

      5、寫出描寫春天的成語3個:

      七、古詩園15%

      1、寫出2句帶有“雨”的詩句:

      2、寫出2句帶有“鳥”的詩句:

      3、寫出3句帶有“春”的詩句:

      4、看到一瀉千里的瀑布,你會吟誦古詩;

      5、看到春天的美景,你會吟誦古詩:

      6、默寫古詩:詩中至少有三個表示顏色的詞。(用“”圈出)

      7、默寫古詩:詩中有一對反義詞。(用“”標出這對反義詞)

      八、請在下面的描述中寫出故事的名稱。7分

      1、她是一個非常可憐的女孩,大年夜還在賣火柴,最后凄慘地凍死在街頭。()

      2、他是一位愚蠢的皇帝,不愿相信自己看見的.東西,卻被騙子擺布得沒穿衣服上街,還以為自己是聰明的人。()

      3、幼時的它是孤獨、可憐的`,常受小動物們的欺負,可是,它經過一次次的磨難,終于有了讓人羨慕,讓自己驚訝的結果。()

      4、這是一個難以置信的故事,王子被女巫施了魔法后,困在井里,公主救出了他,和他過上了幸福的生活。()

      5、你讀過下列神話,民間故事嗎?知道主要寫誰嗎?把人物補充進題目:如《嫦娥奔月》、《_______開天地》、《_______填海》、《牛郎__________》。

      九、推理思考題12%

      有四個朋友住在一個小城鎮里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個是警察,一個是木匠,一個是農民,一個是醫生。

      一天,甲的兒子摔斷了腿,甲帶兒子去找醫生。醫生有個妹妹是丙的妻子。農民沒有結過婚,他養著許多母雞,乙經常去農民家里買雞蛋。警察每天都能見到丙,因為他們是鄰居。請問,甲、乙、丙、丁四人中誰是警察?誰是木匠?誰是農民?誰是醫生?

      十、用上“千姿百態、流連忘返、五彩繽紛”寫一段通順、連貫的話。16%

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