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  1. 冀教版五年級下冊語文期末試卷

    時間:2025-10-01 08:54:48 志華 語文試題 我要投稿

    冀教版五年級下冊語文期末試卷

      在各個領域,我們很多時候都會有考試,接觸到試卷,經過半個學期的學習,究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎?以下是小編精心整理的冀教版五年級下冊語文期末試卷,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    冀教版五年級下冊語文期末試卷

      一、用“√”選擇加點字正確的讀音。4%

      呵(hē hā )欠 手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu) 贈(zēng zèng)送

      匣(xiá jiá )子 太監( jiān jiān) 扇(shān shàn)扇(shān shàn)子

      二、看拼音,寫詞語。8%

      shú xī huái shù xiào lǜ páo xiāo

      (   ) (   ) (   ) (   )

      jiě shì pài qiǎn mó fàn ān wèi

      (   ) (   ) (   ) (   )

      三、補充詞語。4%

      驕陽(   )火 歲月(   )流 芳草(   )茵 光陰(   )箭

      大雨(   )注 水平(   )鏡 力大(   )牛 日月(   )梭

      四、連線。4%

      激烈地 宣告 碧波 洶涌

      熱烈地 宣布 水流 滔滔

      鄭重地 討論 波浪 湍急

      莊嚴地 爭論 波濤 蕩漾

      五、比較組詞。4%

      忘(   ) 遣(   ) 謙(   ) 嚷(   )

      妄(   ) 遺(   ) 歉(   ) 壤(   )

      六、由城市簡稱寫出城市的詳細名稱。2%

      蘇(   ) 滬(   ) 臺(   ) 閩(   )

      七、按要求練習。7%

      1、加上人物的動作、神態,使句子更具體。

      “這次考試你一定認真做題目,不要馬虎!”老師__ __說。

      2、加上合適的關聯詞語。

      (1)先生(   )救了我,(   )把好事做到底,讓我吃了你吧!

      (2)(   )虛度時光的人,(   )會一次又一次臉紅。

      3、照樣子寫句子。

      例:我悄悄捧起書來讀了起來。

      例:小芳(大方)大大方方地上臺表演。

      4、給下面的句子換兩種說法,并使原來的意思不變。2%

      當你春游的時候,記住“只揀兒童多處行”,是永遠不會找不到春天的。

      (1)

      (2)

      5、修改病句。

      (1)他誠實地接受了大家的批評。

      (2)通過技術革新,我們工廠產品的數量與質量都顯著增加了。

      八、按課文內容填空。17%

      1、《七律·長征》的作者是 ,全詩圍繞“ ”展開,表現了紅軍的 和 。

      2、《游園不值》是 代詩人 的作品,詩人以 來渲染滿園的春色,構思奇巧,

      耐人尋味。題中的“值”是“ ”的意思。前兩句 ,后兩句 。后兩句詩句 , 已成為千古名句。

      3、同學們,從這冊書中我觀賞了 美麗景色;欣賞了 優美的音樂;了解了 的秘密;認識了 (什么樣的人);知道了 的歷史故事;懂得了 的道理。

      九、短文閱讀。20%

      (一)、小外孫想了一會兒,說:“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地,所以每一次閉上了,又忍不住偷偷睜開。每個月都要圓圓的睜大一次……”他繪聲繪色地說著。仿佛在講一個現成的童話故事。

      1、小外孫講的話用了 的修辭手法。1%

      2、“閉上了”是指 ,“偷偷睜開”是指 ,“圓圓地睜大一次”是指 。3%

      2、從這里看出小外甥是一個 的人。1%

      (二)、傘 花 : 酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了,川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。

      上班了,從千家萬戶飛出了一朵朵傘花,在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地,那傘流又分成了許多支流,流向工廠、商店、學校……這傘流是一條條美麗的小河。這傘花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的傘真美啊!天藍色的傘布上,花朵簇簇,芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的(裝扮 打扮)在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊,三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們(饒有興趣 津津有味)地把傘簇擁在一起,粉紅襯蕊黃、映天藍,竟變成了一朵巨大的鮮花,她們邊走邊把傘挨在肩上,用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉著傘柄。傘上,一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去;傘下,傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(飄動 飄移)而去,還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了,傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里。……

      我仿佛置身在無邊的荷塘里,又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了 是誰繪就這雨中奇景  是誰引來這獨特的花朵 哦  是滋潤人們心田的春雨  是這造就色彩的時代

      1、把短文中括號里不正確的詞劃去。1.5%

      2、“饒”字是_______結構。用音序查字法查音序______,用部首查字法先查“______”部,再查______畫。“饒”字第三筆的筆劃名稱是_________。

      “饒”在字典里的解釋:①豐富;多 ②另外添 ③饒恕;寬容 ④姓。“饒有興趣”中的“饒”應選解釋(  )。3%

      3、根據下面的意思在文章第一自然段中選擇恰當的詞語填在括號里。2%

      (1)車來車往,像流水一樣連續不斷。(     )

      (2)色彩鮮艷,繁多凌亂。     (     )

      4、歸納文章第一自然段段意。2%

      _______________________________________________________________

      5、根據文章第二自然段內容填空。2.5%

      在這個自然段里,作者一共寫了四種人的傘。他們是__________的傘,___________的傘,__________的傘,__________的傘,其中詳寫了__________的傘。

      6、給文章第三自然段中無標點符號的句子打上標點符號。(2%)

      7、用直線劃出表現文章中心的句子。1%

      十、習作。30%

      回想一下,本學期誰給你的印象最深,你的同學,你的老師,還是你自己的好朋友,請選擇一個印象最深的,把他寫下來,特別要注意對人物表情、動作、神態、心理活動的描寫。語句通順連貫。

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