四年級語文下冊第五單元測試卷

時間：2025-11-24 10:38:49 語文試題

蘇教版2015四年級語文下冊第五單元測試卷

　　一、看拼音寫詞語。7分

蘇教版2015四年級語文下冊第五單元測試卷

　　bù jiǎ sī suǒ ào rán tǐng lì yǔ shì cháng cí pēng rán yí zhèn

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　nóng yù jiān yìng zūn cóng qì pò hē hù zhèn hàn

　　(　　) (　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

　　二、多音字組詞。(6分)

　　重 (　　) 彈 (　　) 鋪 (　　)

　　(　　) (　　) (　　)

　　三、選字填空。(6分)

　　辨辮 (　　)別 (　　)子慕幕夜(　　)降臨羨(　　)

　　誨悔后(　　) 教(　　) 徑經 (　　)直 (　　)營

　　響晌半(　　) (　　)亮遵尊 (　　)敬 (　　)守

　　四、讀下列詞語，按要求填空。(6分)

　　燦爛退出纏繞暗淡垂頭喪氣糾纏排斥排擠

　　闖進興高采烈灰心喪氣無精打采

　　1.寫出三組近義詞。

　　(　　)—(　　) (　　)—(　　)(　　)—(　　)

　　2.寫出三組反義詞。

　　(　　)—(　　) (　　)—(　　)(　　)— (　　)

　　五、按要求寫句子。(7分)

　　1.父母對我們這樣無微不至地關懷，難道我們就不應該報答他們嗎?

　　改成陳述句：

　　2. 的大雪地飄落下來。(補充完整。)

　　3.水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水。(縮句)

　　4.媽媽背起挎包。媽媽上班去了。(改成一句話)

　　5.根據“張”字的三種不同意思組詞。

　　(1)量詞： (2)看、瞧： (3)把緊縮或合攏的東西放開：

　　六、寫出感悟生命的兩個名人名言。(4分)

　　七、按課文內容填空。(12分)

　　1.安靜的手指(　　)合攏，(　　)攏住了那只蝴蝶，真是(　　)!睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩(　　)抓住了。我沒有驚動安靜，誰都有生活的(　　)，誰都可以創造一個(　　)，在這個(　　)的早晨，安靜告訴我這樣的道理。“這樣的道理”指的是(　　)。

　　2.一個人所能給予他人的(　　)的東西，莫過于(　　)。在這一刻，我真正(　　)到了父親留下的遠非一副角膜!我(　　)地摟住溫迪，激動的淚水(　　)。

　　3.但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股(　　)在我手中躍動，那樣(　　)!那樣(　　)!飛蛾那種(　　)令我震驚，我忍不住放了它!那(　　)種子包含著一種多么強的(　　)啊!竟使它可以沖破(　　)，在沒有(　　)、沒有(　　)的磚縫中，(　　)向上，(　　)生長。

　　八、閱讀短文，練習。(17分)

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機、生命)，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣(軟弱、柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(頑強、堅強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、給短文加個題目，寫在文章前的橫線上。(1分)

　　2、用“﹨”劃去(　　)里用得不恰當的詞語。(2分)

　　3、“疾”字是(　　)結構的字，按部首查字法，應先查(　　)部，再查(　　)畫。“疾”字在字典里有四個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾風知勁草”中的“疾”應取第(　　)種意思。(3分)

　　4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(4分)

　　ABB：______、______、_______。

　　ABCC：______、______、______。

　　AABC：______、______、______。

　　AABB：______、______、______。

　　5、請寫出第二、三、四自然段的意思。(6分)

　　第二自然段：________________________

　　第三自然段：________________________