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  1. 英語寫作

    英語寫作三步法

    時間:2025-04-13 15:25:47 英語寫作 我要投稿
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    英語寫作三步法

      導語;英語寫作有三步法能讓你寫出一篇高分的英語作文,是哪三步法呢,下面就和應屆畢業生小編一起看看吧,希望你能考出好成績!

    英語寫作三步法

      1、一例一練 先提供一篇范文作為示例,讓學生進行仿寫練習,與高中英語課本第三冊同時進行,約 三個月,每周一課時。在四種常見的文體(說明文、記敘文、議論文、應用文)中重點是應用文體。如書信、 便條、日記、海報、請假條、通知、廣告等。我將8高考試卷上的書面表達題的答案作為范文并編了這么 一道模仿練習題:

      范文一:

      假如你是班長,要向全班同學作一個口頭通知。請根據下列內容提示用英文擬一個口頭通知。

      1.活動內容:去旅游。

      2.地點.長江邊上孤山,

      3、時間:下星期日(9月20日)

      4、注意事項:

      (1)參加者請放學后到講臺登記并交車費10元;

      (2)上午七時半在校門前集合,八 時乘校車出發;

      (3)午餐在小孤山附近的一家餐館吃,下午4:30返回。

      在練習“對話”寫作時,我選了這樣一篇語言規范的作文:

      Don’t Ride Too Fast

      Dick: What’s the matter,Bill?Why are you sitting on the ground?

      Bill: I fell off my bike and hurt my leg.

      Dick: I’m sorry to hear it .Is there anything I can do for you?

      Bill; Would you please phone my father and tell him to come at once?

      Dick: Is he in his office or at home?

      Bill: In his office and his telephone number is 553246.

      Dick: 553246,I’ve got it down .Now I’ll run to the nearest publicphone.Wait for me

      here.

      Bill: OK. You can ride my bike. It’ll save time.

      Dick: That’s a good idea.It’ll be back soon.

      Bill: please don’t ride too fast.

      Dick: Don’t worry .I won’t

      說明:杰克和他的弟弟隨父母來到中國。在上海某中學上學。麗麗是杰克的同班同學。請根據下面的情景 介紹,寫出某日杰克與麗麗的一段話。

      杰克匆匆忙忙走過來。麗麗問他怎么啦。是不是出了問題。他告訴麗麗,他爸爸媽媽今晚乘火車到北京去 。他們到站時,發現有一張車票忘在書桌上。麗麗把車鑰匙給了他。杰克連聲道謝。麗麗問他還需要她幫什么 忙。杰克請她告訴他弟弟,他不到10點不會回家。于是他們說了聲再見就分手了。

      仿寫能減輕畏難情緒,能從范文中找到類似的表達語言材料和方法,容易入門。

      2.一課一練 第三冊課本學完了。進入第一輪總復習四個月,與課文復習同步,進行一課一練。一般每 周可安排寫兩篇作文。這能鞏固和加深課內所學的知識,提高學習的效果。在編題時要注意各課文章的特點, 選編不同文體的作文。除了練習上述常見的幾種文體外,還應練習改寫、擴寫、縮寫、看圖說話等不同形式的作文。

      如復習高中第一冊第10課時、選編一道與“長城”有關的題目,寫講話稿。

      范文二:

      假定你是一名導游,陪同某國際旅游團游覽長城。車抵長城,下車前你準備對大家作必要的介紹和交代。 請擬一份講話稿,說明以下幾點:

      1、簡單介紹長城(世界上最長的城墻,2000多年歷史,世界奇觀之一)。

      2、講話時間是八點半,在長城逗留兩個半小時,十一點離開。

      3、游覽車在入口處等候,記住車號,準時返回。

      4、貴重物口隨身攜帶,下車前關上車窗。

      5、祝大家玩得愉快。

      在復習高中第二冊第2課The Tallest Grass時,我要求學生根據課文內容寫一段對話。題目是這樣編的:

      某一學生對竹子不甚了解,于是去問生物老師。他就竹子的種屬、種類、特征(指生長情況以及高度)和 用途等提了幾個問題。老師一一給予回答并請他寫一段師生之間關于竹子的對話。如有一學生編寫出這樣一段 文字通順的對話:(S-A Student T-The Teacher)

      s:What kind of plant is bamboo?

      T:Bamboo is a kind of grass though it looks niore like a tree.

      S:How many kinds of bamboo are there in the world?

      T:Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo.

      s:Where does bamboo grow best ?Do all of them grow tall?

      T:They grow best where it is warm and where it rains often.Not allkinds of bamboo grow tall. Some grow no higher than your ankles.

      S:Is bamboo very useful?

      T:Yes,it is widely used .We can make a lot of things out of bamboo,such as flower vases,b askets,water-pipes.It is also a good buildingmaterial.It can be made into fine paper.It can als o be used as food whenyoung.

      又如在復習高中第二冊第14課和第15課時,提示是將《禮物》這篇短篇小說縮寫成一篇簡短的故事。

      范文三:

      一題一練 一題一練即命題作文,安排在高考前兩個月。題目應接近中學生的生活實際,使學生看到 題目就有話可寫。這樣才能激發學生的興趣,使他們對寫好作文充滿信心。這樣的題目有:

      記敘文:

      (1)My First English Teacher (2)My Study of English

      (3)My Childhood (4)An Unforgettable Day

      描寫:

      (1)Four Seasons (2)My Good Friend

      (3)The Teacher I Respect Most

      說明文:

      (1)My Family (2)Our School

      (3)How I Improved My English

      議論文:

      (1)On the Importance of Learning A Foreign Language

      (2)Early Rising (3)Let’s Go in for Sports(例文略)

      英語作文訓練三步法,由仿寫到改寫,再到自由表達,由易到難,循序漸進,確定了作文要求和具體形式 ,是一種有效方法。

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