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小升初擇校有哪些注意事項
每個孩子的學習風格、個性特點、興趣愛好都有很大的差異，幫孩子選擇最適合的學校，就是幫孩子贏在起跑線，選擇得正確與否，直接關系到能不能發揮孩子的優勢、讓他們的特長得到充分關注和培養。小升初擇校有哪些注意事項?下面小編帶大家一起來看看詳細內容，希望對大家有所幫助。
入學年齡
我兒子2004年出生，比同學小一歲。 我兒子小學六年，在學校獲得的唯一獎項是“環保小標兵”;幾乎沒當過班干部;體育1~3年級也較一般同學弱一些。這對孩子自信心的培養非常不利。強烈建議不要提前入學。
關于小學
現在的小升初基本上要經歷兩個階段：一是點考/校考，二是綜合素質評測
這兩年隨著校考的出現以及在小升初預錄中扮演的角色越來越重要，選擇一個好的小學是小升初成功的最關鍵因素。
好小學的標準是：1.能提供校考機會，2.學校重視小升初成績，能提供一些針對小升初考試的訓練。
關于奧數班
選擇奧數班時一定要向周圍的親戚、朋友、同事 多打聽。選擇規模大，提供點考機會多，往年成績好的培訓機構。
我認為最好的組合是： 一個好學校 + 一個好奧數點。
如果沒校考機會，不得已選擇兩家奧數點。建議兩家距離盡量遠一些，降低考試撞車的可能。實際操作時會非常困難。
關于語文學習
小升初兩個階段中，語文能拉開差距的地方就在閱讀理解。且閱讀理解的難度基本上是中考難度。閱讀理解能力的提升需要一個較長的過程，所以越早開始這方面的準備越好。基礎的部分，建議可以買一本小升初歷屆真題分類卷，根據分類卷進行。
關于奧數的學習
數學是小升初的重中之重，要注意以下幾項：
(1)信心的培養
(2)檢查習慣的培養
(3)細節的培養
(4)將錯題記錄到錯題本的習慣。寫錯題原因，改正方法
(5)請孩子講解他的解題思路。有利于整理思路
(6)家長不要太出色
關于英語的學習
綜合素質評測階段，各校英語分比例不同。可以根據目標校英語比重，合理安排綜測前的英語學習計劃。
其他
1.小升初只是成長中的一個過程，家長不用看的太重。特別是不要給孩子太大的壓力，一方面不利于孩子的身心成長，另一方面增加孩子關鍵場次出現心理壓力過大，發揮失常的可能。
2.考試前不要搞突擊，有弊無利。學了3年時間，2~3天的突擊基本上沒任何學習效果，往往導致考試時發揮不理想。
3.目標校一定要盡早選好，有針對性地學習和做題。有些家長530前交了多份素質報告單，臨考前1周還沒有決定考那個學校，這時候其他娃已經將目標校前三年的真卷作了兩三遍，目標校的預測卷作了一二十份了。怎么比?
4.綜測已經實施4年，各校題目也越來越穩定(每年都有變化，但變化幅度比較小)。所以綜測前選擇有針對性地預測卷非常重要。我們今年考的比預期好，主要是這方面做得比較好。
5.預錄電話的接聽，我在這里提醒三點。
將想要問的內容寫在紙條上，接電話時逐一詢問和確認。電話一定要錄音，以防不時之需。
6.年年有被五大預錄，最終沒有通過綜測的。也年年有裸考成功的案例。所以預錄了不要沾沾自喜，沒預錄也不要錘頭喪氣。預錄與小孩實力相關，但也有一定的運氣因素。所以不管預錄與否，都一定要認真對待隨后的綜合素質評測。
7.孩子能否學好奧數，與家長是否會奧數沒有直接關系。不會奧數的爸爸媽媽不用焦慮不安，覺得對不起小孩。擅長數學的家長們也一定要把握好尺度，否則會出力不討好。
拓展閱讀
小升初的誤區究竟有哪些？擇校應該注意什么？
1、不讀名校， 就是虧待了孩子？
并不是。有些家長的心態是：我的孩子非某某學校不上，一旦讀不了，就是虧待了孩子。但實際上，名校只是說明其在辦學水平和質量上有某些過人之處，但也不一定適合所有的學生。因此家長應該做的是從孩子的性格特點、學習基礎、家庭經濟狀況以及路途的遠近等綜合考慮，選擇最適合孩子的學校。
2、考的多機會就多？
并不是考得多機會就多。優質初中的競爭很激烈，需要通過考試來選拔優生，所以家想讓孩子擇校，考試是在所難免的，于是有很多家長覺得孩子去碰碰運氣、試試看沒有錯的想法，頻繁地讓孩子參加各類考試，但是孩子不可能每場考試都參加。
所以，正確的做法應該是家長給孩子講清楚每個學校的利弊，最終和孩子商量出兩三所學校，有選擇地參加適合孩子的學校考試就可以了，與其將不必要的時間花費在各種考試上，不如花費時間用在為未來考試打基礎上。
3、小升初只是六年級孩子的事？
準備小升初，雖然不至于從小學一二年級抓起，但五年級的時候一定要打探了解各種資源，畢竟現在擇校開始的越來越早，比較重視的家長從孩子三年級就開始規劃了，而有些學校也是從學生剛讀六年級就開始招生模式了。太晚了大部分就會孩子無法應對擇校PK，只能眼睜睜看別人家孩子先上岸，等到自己開始憑借實力考試的時候，發現錄取名額越來越少，考試難度也越來越大。
小升初擇校有哪些注意事項？
硬件方面：食堂宿舍很重要，學校操場關乎鍛煉，中考體育等，不可少；實驗室關乎到孩子動手能力以及未來生物和物理、化學實驗操作分數，不可忽視；多媒體教學設施必不可少。
軟件方面：需要關注的是目標學校的辦學年限、規模、學校往年成績（班級）、師資力量、學校中高考成績、教師隊伍水準、學生生源素質、學校的教學和辦學理念、人文環境、學校的各項管理制度等。
綜合實力和自身成績
一般來說，真正的“名校”其實就是適合自己孩子的學校，同樣也是家長的目標學校，孩子在良好的氛圍中受到長期的感染、熏陶，會逐漸提升自己的素質，加強自律，也會提高自己的品味格調，這才是擇校最重要的原因。
因此，我們要知道擇校的最終原因還是要集合學校的綜合實力，也就是從師資指標是否過硬、管理水平是否高超以及以往的成績是否優秀等三個方面來考慮。孩子自身的成績也是一個重要因素，成績越優異，升學的時候可選擇的學校也就越多。