2017年小升初語文復習題

　　小升初語文復習題(一)

　　一、拼音過關。

2017年小升初語文復習題

　　1.拼音幫他們找到家。(4分)

　　jia an y zi w ei zhuang q qiao er

　　聲母：韻母：

　　整體認讀音節：三拼音節

　　2.“春風又綠江南岸”這七個字按音序排列是：，其中，字的聲母是邊音，字的韻母是后鼻韻母(3分)

　　3.拼拼寫寫：(4分)

　　bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi

　　二、字詞大比武。

　　1.火眼金睛，辨字組詞。(6分)

　　御峻貌

　　卸竣藐

　　2.把下面的詞語補充完整，并根據詞的意思，用直線連上右邊相應的表應語。(6分)

　　鞠躬盡表示贊揚人間親情

　　戚與

　　3.落紅不是無情物， (1分)

　　5.中國加入WTO，申奧成功，舉國上下一片歡騰。請你寫幾個表達人們喜悅心情的詞語(2分)

　　6. 一個愿打，一個愿挨。(1分)

　　7.下面的人物分別定出自哪本古典名著?請在橫線上寫出來。(4分)

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　　魯肅武松

　　林黛玉豬八戒

　　三、精彩一練，寫一寫。

　　“今年過節不收禮，收禮還收腦白金。”這則廣告語，從語法上看，有什么錯誤?試著寫出來。(4分)

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　　四、開心閱讀：

　　螢火蟲(13分)

　　螢火蟲最有趣的特點是□尾部發光和獵食的.方法。螢火蟲發出兩點螢火，來源不簡單。雌螢的發光器生在腹部最后三節前□兩節在腹面，構成闊帶形，第三節的發光部分比較小，像兩個小點子。雄螢只有尾部末節兩個小點。螢火蟲是怎樣來發光的?它表皮下面能夠發光的細胞含有螢光素和螢光酶兩種成分，螢光素和含有能量的物質結合，有氧氣時，受到螢光酶的催化作用，就產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光。隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對發光細胞的氧氣供應。

　　1.在兩個□內填上的標點。(1分)

　　2.上文是說明螢火蟲具有特點。(2分)

　　3.螢火蟲能發光是因為受到了催化作用。(2分)

　　A.氧氣和含有能量的物質 B.含有能量的物質和螢光素

　　C.螢光酶、氧氣 D.螢光素、螢光酶

　　4.“螢火蟲能隨意把光放大收小或者熄滅，這說明它能夠控制對發光細胞的氧氣供應。”

　　(1) “這”指的是____________ (2分)

　　(2)句中與“控制”相照應的詞語是____________ 。(1分)

　　5.第一句在全文起到什么作用?(2分)

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　　6.讀了短文，你有什么收獲?(3分)

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　　五、快樂作文(30分)

　　題目：我向往這樣一所中學

　　要求：1.將自己想象中的中學，寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。

　　2.想象合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。

　　小升初語文復習題(二)

　　一、積累與運用。(10分)

　　1.下列四組詞語中，注音完全正確的一組是

　　jiá yī miǎn qiáng jǐ yǔ zǔ náo qí zhōng

　　A.夾衣勉強給予阻撓其中

　　cè huì miǎo shì jìn yè léi gǔ diàn wū

　　B.測繪藐視晉謁擂鼓玷污

　　chéng xiāng shāng gāng nüè shā bàn dǎo sī cuì

　　C.丞相山岡虐殺絆倒思悴

　　dǎn qiè jǐ liáng quán suō qiān mò dǎo hǎi

　　D.膽怯脊梁蜷縮阡陌倒海

　　2.下列詞組中沒有錯別字的一組是

　　A.風雨交加同心協力漫山篇野栩栩如生前撲后繼

　　B.絞盡腦汁一敗涂地一如既往闊別重縫排山倒海

　　C.興國安邦盛氣凌人拔地而起千鈞一發日益密切

　　D.高歌漫午水平如境惟妙惟肖玲瓏剔透優勝劣汰

　　3.下列四句話中，沒有語病的句子是

　　A.我是少年隊員，應處處作表彰。

　　B.這本書的內容和語句都很通順。

　　C.詹天佑對工作認真負責，一絲不茍。

　　D.老師說話的語調非常高亢。

　　4.下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是

　　A.C D F H K

　　B.L K O M N

　　C.T S W X Z

　　D.O P K D E

　　5.下列詞語搭配正確的一組是

　　A.改善工作改進技術發揚光大保護祖國

　　B.銳意進取態度堅決內容精通糾正態度

　　C.端正態度改善環境感情豐富觀看表演

　　D.書寫端正扮演節目環境幽雅觀賞事物

　　二、詞匯積累。(23分)

　　1.古詩以它精練、簡潔的語言，表達真摯的情感，我們即將小升初畢業，走向新的生活，面對將要分別的老師和同學，你想到的古詩是：____________ ，____________ 。仰望天空中的明月，你想到的古詩是 ____________，____________ 。勸勉自己要珍惜大好時光，努力學習的詩句是____________ ， ____________。(6分)

　　3.為了豐富學生知識，學校設建了“知識長廊”，以此激發學生的求知欲望，告訴了學生許多做人的道理。珍惜時間、了解社會……

　　例如：勤奮者珍惜時間，求知者抓緊時間，聰明者節約時間。再如：點擊鼠標，使世界變得更小;敲擊鍵盤，讓信息傳變全球。同學們如果讓你來寫你會寫什么?快動起筆來，展示你的才華。加油!(4分)

　　(1)

　　(2)

　　4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒;紅的似火，粉的像霞，白的似雪，花里帶著甜昧。閉了眼，樹像仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”(7分)

　　(1)讀了這段話，你想到了哪些成語，請寫下來。

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　　(2)有的學生問老師，“為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫月季花或菊花?”假如你是老師，怎樣回答這個問題?(2分)

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　　三、閱讀理解。(31分)

　　材料一(10分)

　　申辦奧運會是中國人民世紀的期盼，奧運會申辦成功，使每一個北京人的心底，都有一份更切實的祝愿——未來這幾年，北京天會更藍，地會更綠，水會更清，路會更寬。一個更加美好的情景，必將出現在世界前方。2008年奧運會正向我們走來，它振撼著每一個中國人，振撼著全世界，那真是世界給北京一個機會，北京將還給世界一個驚喜。

　　1.2008年的北京將會變得怎樣?(2分)

　　2.作者對北京的祝愿是。(2分)

　　3.2008年北京奧運會的吉祥物是

　　它們組成一句話是。(6分)

　　材料二(8分)

　　在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸。”

　　我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的'工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？”

　　1.讀了這段話，你能用哪些成語來歌頌我們敬愛的周總理。

　　2.文章中兩次出現“我看到了他一夜的工作。”你怎樣理解這句話?(2分)

　　3.總理在你的心中是怎樣的人?請說一說。(2分)

　　材料三(13分)

　　沒認出媽媽