班級網頁設計大賽的策劃書

　　一、活動目的

班級網頁設計大賽的策劃書

　　為了進一步豐富同學們的業余生活，使電腦文化融入學校，使同學們增進對時下盛行的頁面制造的愛好，使大學生緊隨年代潮流，進一步加強對學科知識的愛好和訓練。建立班級網站，既有利于院團委和各班團支部之間的交流與交流，也可使同學得到訓練為他們提供一個藝術幻想的空間、情趣熏陶的園地和學習互助的場所。

　　二、活動主題

　　構建調和班級，共創學院網絡文化。

　　血氣方剛，記載生長腳步。

　　三、參賽對象

　　安徽農業大學在校班級，以各班為單位參與競賽。

　　四、農經班級頁面內容主張

　　頁面內容包含：

　　(1)導師專區 (名字,e-mail等介紹)

　　(2)學生材料(名字,e-mail等介紹)

　　(3)班級介紹

　　(4)學生干部及班級之星介紹

　　(5)優異著作及參與活動圖文解說如：班級新聞、班級活動圖像，班級同學參與的大型活動及獲獎狀況等等

　　頁面規劃以溫馨布景和圖文聯系文本為主，內容積極向上，豪情真摯。

　　能夠以ppt的格式展開班級活動展現，參加布景音樂

　　五、活動開展方式

　　1.由團委告訴各班級負責人該活動請求。

　　2.各班構成頁面規劃小組，在規則時刻曾經完成網站發至上述郵箱以便收拾匯總。其間必須有一篇班級對這次活動的總結。

　　3.著作展現，由評審團進行審評及計算。

　　六、評分標準

　　(1).內容：內容健康、充分且積極向上;內容具有觀賞性、普及性、藝術性、可讀性，語言文字有特征;突出主題，全站點環繞一個主題及其周邊內容進行建設

　　規劃思路清晰，明確表達規劃目的

　　(2).結構：構造及表格構造明白合理，頁面內容清晰明了。

　　(3). 版面與視覺感觸

　　閱讀頁面時不得呈現亂碼，無因規劃不合理而呈現的表格錯位狀況

　　圖像運用妥當，頁面內各個元素調配合理，顏色調配和諧，頁面漂亮。

　　運用級聯樣式表(css)對表格或文字、連接進行潤飾，使頁面既能統一個性，又可突出主題

　　運用css中的“拓展”潤飾頁面或頁面中圖像或flash為自創著作

　　(4).創意

　　頁面具有較強的自己規劃構思。

　　頁面全體個性構思，顏色調配明顯，內容規劃合理。

　　七、獎勵方法

　　1、本屆學生班級網站評比活動由學生處和現代教育信息中心聯合策劃主辦，信息與計算機學院承辦，競賽設一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，優異獎10名;

　　2、獲獎班級網站頒發獎狀和獎金：一等獎400元，二等獎300元，三等獎200元，優異獎100元;

　　3、優異班級網站作為領先班級、領先團支部的引薦根據之一。

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