2015新托福詞匯記憶方法分享

2015新托福詞匯記憶方法分享

　　背單詞方法有很多，人云亦云。每個人有每個人的背單詞方法，考生可以參考一下下面比較實用的方法，結合自身特點大家可以去嘗試一下。

2015新托福詞匯記憶方法分享

　　1.一次大量，多次反復的方法。這個方法適用于一些刻苦并且有毅力的同學。

　　優點：效率高，考前突擊方法。短時間能記得很多單詞。

　　缺點：枯燥乏味，需要持續的運作，不可斷斷續續。只能起到單詞我見到我認識，但我不會用。記得快，忘得快。

　　2.電影，紀錄片，美劇，生詞記憶法。這個方法使用于托福準備時間長的同學。

　　優點：有助于學生綜合英語運用的提高，掌握詞匯如何運用和地道。有趣味能激發學生學習熱情。

　　缺點：范圍廣，若學生材料選取不當，即使英語有提高，對托福考試沒多大作用，即，沒有針對性。有同學往往會受內容吸引后忘記學習單詞這事情。

　　3.小本次記憶法。這就是許多同學都會運用到的方法，拿本本子，將一天所學的單詞，和做題碰到的所有生詞，記錄在自己的詞匯本上。其實外面許多詞匯書都是別人看到的單詞記錄下之后制作而成的，所以相比，如果擁有自己的詞匯書，背起來更加得心應手(有時候還會回憶起那天學到這個新詞的情景呢)

　　優點：可以隨時隨地背單詞，背單詞效果大，有針對性。

　　缺點：不一定全。有局限性。

　　4.詞根詞綴，學科分類，聯想記憶。這個方法適用于考試，但只能起以上單詞記憶的輔助作用，學生可以結合其他方法，一起用，效果更佳。

　　優點：可以掌握英語單詞的規律，可以在大腦里分區記憶，這樣不會出現單詞混淆的情況。并且掌握這個方法的同學，可以在原來詞匯掌握的基礎上提高120%-200%沒錯，就是這么多，因為一個單詞的詞根可以用2-5個派生詞，同義記憶又能多加3個，這樣算無論怎么說都會提高很多。

　　缺點：學生自己摸索規律比較困難，必須在老師或書籍的指導下進行。

　　以上內容給考生分享了托福詞匯記憶方法，希望對考生有幫助，詞匯題所占的比例非常高，一篇閱讀文章13道題目中可能有3-5題是詞匯題。所以考生如果決定了要參加IBT考試，就一定要大量地去背單詞，按話題或按學科背都要比從A背到Z要有效的多。

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