五年級數學簡易方程測試題

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五年級數學簡易方程測試題

　　無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編收集整理的五年級數學簡易方程測試題，希望能夠幫助到大家。

五年級數學簡易方程測試題

　　五年級數學簡易方程測試題1

　　一、用豎式計算： (每小題2分共8分)

　　19.765.2 102.5 6.210.03 0.850.108

　　二、解方程：(第小題5分共30分)

　　2.8+X=42 8X=4.16 X1.5=4

　　3X+1.83=17.4 2(X+1.5)=12.6 17X+3X=6

　　三、應用題：

　　1、只列綜合算式或方程，不用計算：(每小題4分，共12分)

　　(1)學校有科技書216本，比故事書本數的2倍少36本。學校有故事書多少本?

　　(1)學校有科技書216本，故事書本數比科技書的2倍少36本。學校有故事書多少本?

　　(1)學校有科技書216本，比故事書本數的2倍多36本。學校有故事書多少本?

　　2、列方程解應用題：(每小題10分共50分)

　　(1)小明有72張郵票，是小紅的3倍，小紅有多少張郵票?

　　(2)張老師買了3本《電腦科技》，付給售貨員50元，找回24.5元。每本《電腦科技》多少元?

　　(3)一輛貨車和客車同時從相距413千米的兩地相對開出，經過3.5小時后兩車相遇。貨車的速度是65千米/時，客車的速度是多少千米/時?

　　(4)王大伯家有白兔和黑兔一共360只，白兔的只數是黑兔的2倍，白兔和黑兔各有多少只?

　　(5)四年級學生人數比五年級少240人，五年級的學生人數是四年級學生人數的1.2倍。四、五年級各有學生多少人?

　　五年級數學簡易方程測試題2

　　類型一(簡單的一步方程)

　　1、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六二班收集了幾個

　　2、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班比六一班多收集15個，六一班收集了幾個

　　3、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個，六二班收集的是六一班的2倍，六一班收集了幾個

　　4、學校開展綠色校園活動，六年級各班之間比賽收集易拉罐。其中六二班收集了60個，六二班共有4個小組，平均每個小組收集多少個(用除法)

　　類型二(幾倍多多少/少多少)：

　　1、食堂運來150千克大米，比運來的面粉的3倍少30千克。食堂運來面粉多少千克

　　2、吉陽村有糧食作物84公頃，比經濟作物的4倍多2公頃，經濟作物有多少公頃

　　3、農場一共收獲了1200棵大白菜，每22棵裝一筐，裝完后還剩12棵，共裝了幾框

　　類型三(買東西和賣東西)：

　　1、小明有面值2角和5角的共9元，其中2角的有10張，5角的有多少張

　　2、我買了兩套叢書，單價分別是：科學家2.5元/本，發明家3元/本，兩套叢共花了28元。其中《科學家》這本書買了4本，《發明家》買了多少本

　　3、王奶奶拿了孫子們幫她收集的易拉罐和飲料瓶去廢品收購站賣，共得到7元，易拉罐和飲料瓶每個都是0.15元，已知易拉罐有20個，那么飲料瓶有幾個

　　類型四(和倍問題/差倍問題)：

　　1、糧店運來大米和面粉480包，大米的包數是面粉的3倍，運來大米和面粉各多少包

　　2、小強媽媽的年齡是小強的4倍，小強比媽媽小27歲，他們兩人的年齡各是多少

　　3、甲車每小時比乙車多行駛10千米，甲車的速度是乙車的1.2倍，求乙車的速度是多少

　　類型五(相遇問題、追及問題、雞兔同籠)

　　1、甲乙兩輛車同時從A、B兩地相向而行，甲車每小時走5km，乙車每小時走6km，已知A、B兩地相距110千米，問甲車和乙車幾小時后相遇

　　2、小明和小東比賽騎自行車，他們約好同時從學校出發，看誰先到達終點的郵局，誰就贏。4分鐘后，小明到達終點，取得了勝利，這時小東落后了他400米。經過計算發現，小明每分鐘騎300m，那么小東每分鐘騎多少米

　　3、籠子里關了一些雞和兔子，已知它們的腿加起來共有48條，并且雞的只數和兔子的只數相同，那么雞和兔子各有多少只

　　類型六(和差問題)：

　　1、甲乙兩人年齡的和為29歲，已知甲比乙小3歲，甲、乙兩人各多少歲

　　2、兩個相鄰自然數的和是97，這兩個自然分別是多少

　　3、兩個連續自然數的和是153，這兩個數分別是多少

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