小學數學六年級下冊第一單元的測試題
在各個領域，我們經常跟試題打交道，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編幫大家整理的小學數學六年級下冊第一單元測試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
負數小學六年級數學下冊第一單元的內容，這部分內容在小學數學中是一個相對獨立的章節，內容比較淺顯，老師可以讓同學們自學負數的知識。同學們通過自學，了解負數在現實生活中的意義，了解負數在表示兩個相反意義的量時存在的價值。下面我們就通過一套練習題，來檢驗同學們對負數的學習情況。
一、填空題。
1、如果上升3米，記作＋3米，那么下降5米。應記作（ ）米。
2、－2.5讀作（ ），＋0.87讀作（ ）。
3、0既不是（ ）數，也不是（ ）數。
4、在數軸上，所有的（ ）數，都在0的左邊，所有的（ ）數都在0的右邊，所以，所有的正數都比所有的負數（ ）。
5、如果＋2表示比10大2的數，那么0表示的數是（ ），－5表示的數是（ ），＋7表示的數是（ ）。
6、在數軸上，從0點出發，向左3個單位記作－3，再向右5個單位記作（ ）。
7、海平面的海拔高度記作0米，那么，海拔高度＋260米表示（ ），海拔高度為－201米表示（ ）。
8、如果在銀行存入3000元，記作＋3000元，那么取出400元，應記作（ ）元。
9、0.75、－3、－1.8、＋4.0、7.2、0、－4，其中，正數有（ ），負數有（ ），不是正數也不是負數的數（ ）。
10、整數分為（ ）整數、（ ）整數和（ ）。
二、選擇題。
1、＋4比－4（ ）。
A、大 B、小 C、相等
2、向東為正，向西為負。小明向東走了10米后，又向西走了15米，他現在的位置可以記作（ ）米。
A、＋5 B、－15 C、－5
3、下面的描述錯誤的是（ ）。
A、0既不是正數，也不是負數。
B、所有的負數都小于0。
C、0是最小的整數。
4、在數軸上，－1在－5的（ ）。
A、左 B、右 C、無法確定
5、0大于所有的（ ）
A、正數 B、負數 C、無法確定
6、下面各數中最大的是（ ）。
A、－0.5 B、－2 C、－8
7、下面說法正確的是（ ）。
A、不帶“－”的數就是正數。
B、0°C表示沒有溫度。
C、正數都比負數大。
8、下面各數最接近0的是（ ）
A、2 B、－1 C、0.5
三、判斷題。
1、最大的負數是－1。（ ）
2、0既是正數又是負數。（ ）
3、在數軸上，右邊的數大于左邊的數。（ ）
4、在0和－3之間只有2個負數。（ ）
5、＋5＞5。（ ）
四、在數軸上，表示出下列各數。
－5、－2.5、－1、－0.5、0、0.5、＋1、3
五、比較下列各數的大小。
－5〇0； －3〇－2； 4〇－1
－8〇－2； －2〇1； －5〇－2
－3〇3； 0〇2； 5〇＋5
六、解決問題。
1、在一次數學測試中，六（2）班的平均成績為89分，把高于平均分的記作正數。
①王明得了95分，應記作多少分？
②張紅成績被記作＋5分，實際得了多少分？
③李亮得了89分，應記作多少分？
④王明和張紅的成績相差多少？
2、在一次體檢中，測得7名同學的體重分別是35千克、36千克、40千克、31千克、39千克、36千克、32千克。
①求出他們的平均體重是多少千克？
②將平均體重記作0千克，他們的體重分別記作多少千克？
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