人教版一年級數學上冊第七單元檢測卷

人教版一年級數學上冊第七單元檢測卷

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人教版一年級數學上冊第七單元檢測卷

　　一、填空。

　　1、10個一是( )個十。

　　2、十位上是1，個位上是9，這個數是( )，和它相鄰的兩個數是( )和( )。

　　3、按規律填空。

　　11 ，12， ( )，14， ( )，( )， 17 ，( )，( )，( )。

　　二、在()里填上“>”、“<”或“=”。

　　11()9 5+10()10+5 11+2()12+1 12()2018-8()8-8 7-3()7+3

　　三、想一想，分一分，寫一寫。

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　按要求分一分，把號寫在里。

　　1、把這些卡片分為2組，可以怎么分?

　　2、把這些卡片分為3組，可以怎么分?

　　【拓展閱讀】怎樣做好一年級數學家庭作業?

　　答：讀題三遍，認真理解題目要求

　　第一遍：看清每一個字。

　　孩子用手指指著題目文字，家長領讀一句，孩子跟著讀一句。太長的句子可以斷開分兩三次讀。

　　這個過程是孩子們看清每一個字的過程，所以可以較慢或者斷開讀。孩子們經常看著字讀，就會慢慢認識這些字，一段時間以后就可以先讓孩子們自己讀，遇到不認識的字家長教一下。

　　第二遍：完整地讀一遍題目要求，說說題意，勾出關鍵字詞。

　　讀完以后家長不要忙著給孩子解釋題意，而是鍛煉孩子，讓孩子用自己的話說說題目要求是什么意思。

　　如果發現孩子沒有理解正確或者理解不全面，再讓孩子讀一遍，盡量讓孩子自己去發現題目給出的要求。

　　如果孩子經過幾遍讀題還是不能理解正確，家長可以采用提問的方式幫助孩子進行分析，常用的提問方式有：

　　①題目要求我們做什么?(畫圈、連線、涂色、填空、計算……);②要求怎么做?(把誰圈起來?把什么樣的連起來?把什么涂上顏色?……)。

　　例如：“把同樣高的涂上相同的顏色。”提問：做什么?(涂色);把誰涂上顏色?(同樣高的);涂什么顏色?(相同的顏色)。

　　孩子正確理解題意后讓他選出關鍵字詞勾畫出來，幫助自己加深理解和記憶。上面這道題就可以這樣勾畫：把同樣高的涂上相同的顏色。

　　第三遍：正確理解之后再讀一遍，加深記憶和理解。然后動筆做題。

　　獨立解決，自己檢查，對自己的行為負責

　　1.理解了題意以后，讓孩子自己答題。

　　2.答完題后，自己對照題目要求進行檢查。

　　檢查的方法有很多，不同的題檢查方法不一定相同，但是都有一個總的原則就是不能只看答案，而是要再看題目要求，對照題目要求檢查過程、最后才是答案。如果是填空題，最基本的訣竅是讀一讀看是否通順;是計算題一定要再算一下……。家長可以根據題目的類型指導孩子相應的檢查方法。

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