小學六年級數學上冊第一、二單元試卷

2016小學六年級數學上冊第一、二單元試卷

　　試用期結束，進行考核?

　　[案例]：

　　小范，男，26歲，在一家國有企業當了5年車工，去年年底辭了職。

　　今年春節剛過，小范就忙著給自己找工作，這天，報紙上的一則招聘廣告吸引住了他的目光：“某紡織機械修理公司欲招聘一名車工，具體錄用條件如下：⑴男性，30歲以下。⑵有本市城鎮戶口。⑶具備三級車工的技術水平。⑷……”。看到這兒，小范心想：自己很符合這家公司的招聘條件，何不去試著應聘一下呢?

　　第二天，小范來到了這家紡織機械修理公司，與公司的人事部經理進行了面談。聽了小范的自我介紹后，人事經理也覺得小范非常符合公司的聘用條件，于是，當即就決定錄用了他。

　　一周后，小范與公司簽訂了勞動合同，約定：合同期限為三年，其中試用期三個月(自2月12日起至5月11日止)。簽完合同，小范馬上就開始了工作。

　　在試用期間，小范工作熱情很高，干起活兒來也認真、仔細，就是由于他的技術水平所限，有些較復雜的活兒暫時還干不了，為此，小范心里暗暗著急。

　　兩個月過后，車間主任對小范的技術水平也開始感到不滿起來。

　　5月11日，是小范試用期的最后一天，這天早上一上班，車間主任對小范說：“今天，公司要對你的技術水平進行一下考核，我現在給你一張圖紙，它是專門考三級車工用的，你要是能按圖紙上的技術要求，加工出合格的零件，就說明你具備三級工的技術水平，否則，就說明你不夠三級車工的水平。”說完，車間主任把圖紙交給了小范。

　　小范對照著圖紙，干了整整4個小時，總算把零件加工完了，他懷著忐忑不安的心情，把零件交給了車間主任。車間主任又把零件交到了公司技術考核組(由幾名工程師、技師和檢驗員組成)。

　　5月12日，技術考核組對小范加工的零件進行了考評，認為：小范加工的零件精度不合格，小范的技術水平不夠三級。

　　5月13日，公司做出決定：由于小范不具備三級車工的技術水平，不符合公司的錄用條件，公司根據勞動法第二十五條“勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同”的規定，解除與小范的勞動合同。

　　小范對此決定不服，他認為：公司如果以不符合錄用條件為由，來解除他的勞動合同，應該在試用期內(即5月11日前)做出決定，現在(5月13日)已超過了試用期，公司就無權以“在試用期間被證明不符合錄用條件”為理由，決定解除勞動合同了。公司的此決定是不合法的。

　　公司是否能以不符合錄用條件為理由，來解除小范的勞動合同?

　　[分析]：

　　小范和公司之間爭議的焦點在于：試用期滿以后，公司是否還有權對他以“在試用期間被證明不符合錄用條件”為理由，來解除勞動合同。

　　我們來看一下事情發展的過程：公司是在試用期內的最后一天，對小范進行的考核，考核結果是在試用期滿后的第一天得出的，解除勞動合同的決定是在試用期滿后的第二天做出的。

　　可以看出，公司盡管是在試用期內進行的考核，但通過考核證明小范不符合錄用條件(技術水平不夠三級)的結論，確是在試用期滿后才得出的。這說明證明小范不符合錄用條件，不是在試用期間，而是在試用期后。因此，公司此時已不能以不符合錄用條件為理由，來解除小范的勞動合同了。

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