三年級數學暑假作業實踐能力訓練

三年級數學暑假作業實踐能力訓練

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三年級數學暑假作業實踐能力訓練

　　一、操作題。

　　1、有5張邊長是1分米的正方形紙片。

　　(1)用這5張紙片，拼與一個周長等于12分米的圖形。(至少畫出三種圖形)

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　　(2)用這5張紙片，拼成一個周長等于10分米的圖形。(畫出一個圖形即可)

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　　2、有一條是40厘米的鐵絲，分別圍兩個邊長為整數的正方形。畫出這兩個正方形，并標出它們的邊長。

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　　二、應用題。

　　1、園林工人要在周長300米的圓形花壇邊等距離地栽上樹。他們先沿著花壇的邊每隔3米挖一坑，當挖完30個坑時，突然接到通知：改為每隔5米栽一棵樹。這樣，他們還要挖多少個坑才能完成任務?

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　　2、小強在計算除法時，把除數76寫成67，結果得到的商是15還余5。正確的商應該是多少?

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　　3、一個書架有3層書，共有270本，從第一層拿出20本放到第二層，從第三層拿出17本放到第二層，這時三層書架中書的本數相等，原來第一層有多少本書，第二層有多少本書，第三層有多少本書?

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　　4、小方和小強體重共重74千克，小敏和小方體重共重71千克，小敏和小強體重共重67千克，小方、小小強、小敏三個人體重各是多少千克?

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　　5、有兩根繩子，白繩的長度比紅繩的4倍少2米，如果白繩長18米，問紅繩長多少米?

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　　6、學校里組織興趣小組，合唱隊的人數是器樂隊人數的3倍，舞蹈隊的人數比器樂隊少8人，舞蹈隊有24人，合唱隊有多少人?

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