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  1. 暑假作業

    最新高二物理暑假作業答案

    時間:2025-04-29 00:20:06 暑假作業 我要投稿
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    2015最新高二物理暑假作業答案

      1、

    2015最新高二物理暑假作業答案

      關于某一物體的運動和力的關系,下列說法中正確的是( )

      A.物體受到的合外力越大,加速度越大

      B.物體受到的合外力越大,速度越大

      C.物體從靜止開始在外力作用下做直線運動,當合外力逐漸減小時,速度逐漸增大

      D.物體原來做勻變速直線運動,當合外力逐漸增大時,速度也一定逐漸增大

      答案:AC

      2、

      如圖所示,水平地面上的木塊在拉力F作用下,向右做勻速直線運動,則F與物體受到的地面對它的摩擦力的合力方向為( )

      A.豎直向上 B.豎直向下

      C.水平向左 D.水平向右

      答案:A

      3、質量為m的物塊A和質量為m的物塊B相互接觸放在水平面上,如圖所示。若對A施加水平推力F,則兩物塊沿水平方向做加速運動。關于A對B的作用力,下列說法正確的是( )

      A.若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為F

      B.若水平面光滑,物塊A對B的作用力大小為F/2

      C.若物塊A與地面、B與地面的動摩擦因數均為μ,則物塊A對B的作用力大小為F/2

      D.若物塊A與地面的動摩擦因數為μ,B與地面的動摩擦因數為2μ,則物塊A對B的作用力大小為(F +μmg)/2

      答案:BCD

      4、

      勻速行駛的公共汽車突然剎車時,車上乘客向前方傾倒,這是因為 ( )

      A.當乘客隨汽車勻速前進時已經受了一個向前的力,這個力在剎車時繼續起作用

      B.在剎車時,汽車對乘客施加一個向前的力

      C.汽車具有慣性,因而促使乘客傾倒

      D.乘客具有慣性,而汽車突然減速

      答案:D

      5、

      用計算機輔助實驗系統做驗證牛頓第三定律的實驗時,把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現的結果(如圖所示)。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論:

      A.作用力與反作用力是一對平衡力

      B.作用力與反作用力作用在同一物體上

      C.作用力與反作用力大小相等

      D.作用力與反作用力方向相反

      答案:CD

      6、

      下列說法中正確的是( )

      A.放在水平地面上的小車,用力推小車,小車就動,不推小車,小車就不動.說明力是維持物體運動的原因,力是產生速度的原因

      B.在月球上物體的慣性只是它在地球上的1/6

      C.任何物體,在一定條件下都可以看作質點

      D.在沿豎直方向運動的升降機中出現失重現象時,升降機必定處于下降過程

      答案:C

      7、

      如圖所示,一小車放在水平地面上,小車的底板上放一光滑的小球,小球通過兩根輕彈簧與小車兩壁相連.當小車勻速運動時,兩彈簧L1、L2恰處于自然狀態.當發現L1變長L2變短時,以下判斷正確的是( )

      A.小車可能正在向右做勻加速運動

      B.小車可能正在向右做勻減速運動

      C.小車可能正在向左做勻加速運動

      D.小車可能正在向左做勻減速運動

      答案:BC

      8、

      如圖所示,物體P置于光滑的水平面上,用輕細線跨過質量不計的光滑定滑輪連接一個重力G=10N的重物,物體P向右運動的加速度為a1;若細線下端不掛重物,而用F=10N的力豎直向下拉細線下端,這時物體P的加速度為a2,則( )

      A.a1

      B.a1=a2

      C.a1>a2

      D.條件不足,無法判斷

      答案:A

      9、

      一個同學站在體重計上稱體重,當該同學靜止時體重計示數為600N,現在該同學突然下蹲,則從開始下蹲到靜止全過程中體重計的示數( )

      A.一直大于600N

      B.一直小于600N

      C.先是大于600N后小于600N,最后等于600N

      D.先是小于600N后大于600N,最后等于600N

      答案:D

      10、

      如圖所示,質量均為的、兩球之間系著一條不計質量的輕彈簧,放在光滑的水平面上,球緊靠墻壁,今用力將球向左推壓彈簧,平衡后,突然將力撤去的瞬間,則( )

      A、A球的加速度為

      B、A球的加速度為零

      C、B球的加速度為

      D、B球的加速度為0

     
     

      答案:BC

      11、

      打點計時器和小車來做“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗時,下列說法中正確的是

      (  )

      A.平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上

      B.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行

      C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動

      D.小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車

      答案:BCD

      12、

      某同學在探究加速度a物體質量M的關系時,如果 圖象是通過原點的一條直線,則說明( )

      A.物體的加速度a與質量m成正比 B.物體的加速度a與質量m成反比

      C.物體的質量m與加速度a成正比 D.物體的質量m與加速度a成反比

      答案:B

      13、

      某兩個同學用圖所示的裝置(圖中A為小車,B為帶滑輪的長木板,C為水平桌面),分別在《探究加速度與外力間的關系》實驗中,各自得到的圖象如圖4-2-6中甲和乙所示,則出現此種現象的原因甲是 ,乙是 .

      答案:平衡摩擦力時過大;未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。

      14、如圖所示,質量為m=4kg的物體與水平地面間的動摩擦因數μ=0.2,現用F=10N與水平方向成θ=37°角的恒力拉物體,使物體由靜止開始加速運動,當t=5s時撤去力F,求(1)物體做加速運動時加速度a的大小? (2)撤去F后,物體還能滑行多長時間?(sin37°=0.6 cos37°=0.8 g=10m/s2)

     
     

      解:

      (1)豎直方向:FN=mg- Fsin37° (1)

      又Ff =μFN (2)

      由(1)(2)得Ff =6.8N

      水平方向:根據牛頓第二定律得:

      Fcos37°-Ff = ma

      得a=0.3 m/s2

      (2)5s末的速度 v=at=1.5m/s

      撤去F 后a1=-μg=-2 m/s2

      t=

      =

      =0.75s

      15、

      近日教育部出臺了一系列加強中學生體育鍛煉的措施,其中跳起摸高是中學生進行的一項體育活動.某同學身高1.80 m,質量65 kg,站立舉臂手指摸到的高度是2.25 m,此同學用力蹬地豎直跳離地面歷經0.3 s,設他蹬地時的力大小恒定為1300 N,求該同學(g取10 m/s2):

      (1)剛跳離地面時的速度;

      (2)跳起可摸到的高度.

      解:設該同學剛跳離地面時的速度為v,跳離地面后,上升的最大高度為h,則

      (1)由題意可知該同學在跳離地面的過程中,做的是勻加速直線運動,由牛頓第二定律可得:

      FN-mg=ma

      由運動學公式,可得v=at

      代入數據解得v=3 m/s.

      (2)該同學自跳離地面到上升至最高點,做豎直上拋運動:h==

      m=0.45 m

      該同學跳起可摸到的高度

      H=L+h=2.25 m+0.45 m=2.70 m.

      16、

      如圖所示,A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連,mA= 4kg,mB=8kg,在拉力F的作用下向上加速運動,為使輕繩不被拉斷,F的最大值是多少?(g取10m/s2)

      解:要使輕繩不被拉斷,則繩的最大拉力FT=100N,先以B為研究對象,受力分析如圖(1)所示,據牛頓第二定律有FT-mBg = mBa ①

      再以A、B整體為對象,受力分析如圖(2)所示,

      同理列方程 F-(mA+mB)g =(mA+mB)a ②

      由①②解得 F=(mA+mB)(g+a)=12×12.5=150(N)

      17、

      如圖所示是游樂場中供小孩玩耍的滑梯簡化圖,斜面AC長10米,與水平面之間的夾角=30°,斜面上AB、BC兩部分等長,BC部分表面改用塑膠墊。一小孩從斜面頂端A無初速下滑,設他與斜面AB之間的動摩擦因數,與BC之間的動摩擦因數,(取g=10m/s2)問:

      (1)小孩從A點開始下滑到B點需要的時間以及通過B點時的速度大小;

      (2)誦討計算說明小孩能否滑到斜面的底端C處。

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