2016年七年級生物期中考試知識點

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2016年七年級生物期中考試知識點

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2016年七年級生物期中考試知識點

　　第一單元生物和生物圈

　　1、生命的共同特征

　　① 除病毒以外，生物都是由細胞構成②生物能生長和繁殖;③生物的生活需要營養物質;

　　④生物能進行呼吸;⑤生物都有遺傳和變異現象; ⑥生物能對外界刺激作出反應;

　　⑦生物能排出身體內產生的廢物。

　　2、認識生物的方法有調查法、實驗法、觀察法等。

　　3、探究實驗的一般步驟：提出問題、作出假設、制定和實施計劃、得出結論、表達交流。

　　(探究需要注意地方：一般只能有一個變量，保證變量唯一;設置對照實驗;

　　實驗組：改變生物正常生活條件的一組;對照組：不改變生物正常生活條件的一組。)

　　4、環境對生物的影響有非生物因素(光、溫度、水、空氣等)和生物因素(捕食、競爭、合作、寄生關系等)。生物能適應環境也能影響環境。

　　5、生物圈：①生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的上層(主要是土壤層)，它是所有生物的家園。

　　②生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣、水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。

　　6、生態系統的概念和組成

　　①、生態系統：在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體。

　　② 生物部分：生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌、真菌);

　　非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

　　③、一個生態系統中數量最多的是生產者。生態系統中營養級別越高，生物數量越少;有毒物質愈多，原因是有毒物質在生物體內隨著食物鏈不斷富集。

　　④、物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的，一條食物鏈的起點是生產者。

　　⑤、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。這種能力有一定限度，超過則會遭到破壞。生態系統中生物種類和數量越多，自動調節能力越強。

　　7、光對鼠婦生活影響的實驗中，實驗組是有光的部分;對照組是遮蓋的部分，鼠婦的數量不能是1只，原因是防止實驗的偶然性。在這個實驗中變量是光，其它因素都應相同。

　　第二單元生物和細胞

　　1、顯微鏡的結構

　　① 操作步驟：(1)取鏡和安放 (2)對光：轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔，轉動反光鏡，通過目鏡看到一個白亮的圓形視野。(3)觀察轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著物鏡。

　　(4)整理：清潔收鏡：只能用擦鏡紙擦拭鏡頭。

　　②、放大倍數等于目鏡倍數乘以物鏡倍數，低倍鏡下：看到的細胞數量多、體積小、視野越亮;高倍鏡下則相反。

　　③、調光：光線暗時，可用凹面鏡或大光圈;

　　光線強時，用平面鏡或小光圈。

　　④、視野內污點的判斷方法：移動玻片，污點跟著動，則污點在玻片上，移動目鏡，污點跟著動，則污點在目鏡上;如果都不動，則污點在物鏡上。

　　⑤、顯微鏡視野中看到的物象為倒像。

　　⑥、目短物長則倍數高

　　⑦、視野中的氣泡：邊緣粗黑。

　　2、植物細胞和動物細胞的結構

　　植物、動物細胞相同的結構有細胞膜、細胞質、細胞核;

　　不同點是植物細胞有細胞壁、大液泡、葉綠體，而動物細胞無。

　　細胞壁：保護和支持的作用細胞膜：控制物質的進出

　　細胞核：遺傳物質的中心細胞質：細胞進行生命活動的場所

　　葉綠體：光合作用的場所線粒體：呼吸作用的場所

　　大液泡：細胞液中溶解著多種物質如西瓜的液汁、橙子的酸甜汁等都在液泡中

　　3、制作玻片標本

　　①、玻片標本的種類：

　　切片：從生物體上切取的薄片制成。如：葉切片、莖切片

　　涂片：用液體的生物材料經過涂抹制成。如：血涂片

　　裝片：從生物體上撕下或挑取的少量材料制成。如洋蔥表皮細胞裝片、口腔上皮細胞裝片

　　②、嘗試制作臨時裝片：

　　凈片

　　滴

　　取

　　展

　　蓋片

　　吸

　　染

　　③.制作植物細胞玻片標本時滴的是清水，可維持細胞正常形態。制作動物細胞玻片標本時用涼開水漱口，牙簽在口腔內側壁輕刮幾下，滴0.9℅生理鹽水，可維持細胞正常形態。

　　細胞核

　　DNA

　　基因

　　染色體

　　4、細胞的生活過關時間：簽字：

　　①、細胞中的物質分有機物(糖類、脂質、蛋白質、核酸等)和無機物(水、無機鹽、氧等)

　　種子燃燒時，燒掉的是有機物，剩下的灰燼是無機物。

　　②、植物細胞中能量轉換器是線粒體和葉綠體;動物細胞中的能量轉換器是線粒體。

　　動植物細胞都有線粒體。

　　③、細胞中遺傳信息的中心是細胞核，細胞核內有染色體，它由DNA和蛋白質組成。

　　遺傳信息的載體是DNA，它象一個螺旋形的梯子。DNA上具有特定遺傳信息的片斷是基因。

　　④、細胞體積越大，表面積(細胞膜面積)相對越小，不能夠提供足夠的營養，所以細胞不能無限長大。

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