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  1. 期中考試

    六年級語文上冊期中試卷

    時間:2025-02-13 08:07:13 期中考試 我要投稿

    2015人教版六年級語文上冊期中試卷

      一、讀拼音,寫詞語。(5分)

    2015人教版六年級語文上冊期中試卷

      kuí wú ménɡ lónɡ jīnɡ yínɡ zhì juàn

      ( ) ( ) ( ) 真( ) ( )戀

      二、比一比,再組成詞語。(4分)

      撓( ) 浸( ) 謙( ) 漿( )

      繞( ) 寢( ) 歉( ) 槳( )

      三、把下面詞語補充完整。(4分)

      ( )人譏笑 ( )然大物 和( )可親 可見一( )

      ( )不安席 ( )之大吉 羞( )不已 ( )來入夢

      四、選擇恰當的詞語填入句中的括號里。(5分)

      欣賞 觀賞 贊賞

      1、桑娜撫養鄰居孩子的行為值得( )。

      2、山中的景色值得( )。

      3、我喜歡( )草蟲的村落里的一切音樂。

      如果……就…… 不僅……而且…… 雖然……但是……

      4、我( )在異國他鄉留學,( )懷念祖國的感情卻與日俱增。

      5、我們祖國的國土( )遼闊,( )美麗富饒。

      五、依要求改寫句子。(6分)

      1、只有一個地球,如果它被破壞了,我們別無去處。

      改為“把”字句:

      2、幾個唯一的聽眾在傾聽我的彈奏。

      修改病句:

      3、地球只有一個,我們要善待它。

      改為反問句:

      六、把下面句子補充完整,再寫兩句課內外積累下來的相似句子。(6分)

      1、_______________________,化作春泥更護花。

      2、不精不誠,________________________。

      3、________________________,這是我們自信心的泉源。

      4、珍惜自然資源, 。

      第二部分:閱讀與積累(40 %)

      (一)、閱讀《山中訪友》選段,回答問題。 (17分)

      撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細數精致的紋理,我看到了它蘊含的生命的奧秘,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲。

      忽然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有千個醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂的巖石像為我撐起的巨傘。我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?

      1、“俠”字的音序是( ),部首是( )(2分)

      2、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

      包含( ) 秘密( ) 恩典( ) 暫時( )

      3、第1段中,作者借( )、( )和( )這三種自然景物感受到了時間的變遷、生命的輪回、大自然的生生不息。(3分)

      4、找出比喻句劃“ ”。下面的句子是我寫的比喻句:

      (3分)

      5、把最后一句話改寫成陳述句。(2分)

      6、第二段主要寫: (5分)

      (二)閱讀短文,回答問題。(23分)

      錢被刮跑以后

      1月20日,長春,北風刮得很猛。我騎自行車,只顧低著頭,往前緊蹬,臨近和平大路口,把一個邊走邊低頭數錢的農民老大爺撞了個趔(liè)趄(qie)。他手中一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經來不及了,散落在地上的錢已被呼呼的北風刮了起來,紛紛向四處飛揚。正在這時,只見過往行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還高喊:“錢跑了,快搶啊!”霎時整個路口喧騰了起來。

      這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風刮人又搶,這回怎么得了,錢要沒了!”我本想安慰老人幾句,可說什么好呢?

      沒有多久,風似乎有些小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交在他的手里,老人喜出望外,不停地向眾人點著頭。

      人們聚集在老人的周圍,一再關切地要老人把錢數數。看得出來老人有點情面難卻,便用微顫的雙手數了起來,旁邊還有人幫著數數。數完,只見老人略為遲疑了一下,接著又數了一遍,還是26張。老人抬頭用疑問的目光瞅著圍在四周的人們,并自言自語地說:“不對。” 老人的話還沒完,一個戴紅領巾的小學生搶著喊開了:“誰還沒有把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了。”“怎么會多呢,是您記錯了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯,我在家數得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的。”人們不解地互相對視著。那個小學生喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準備到商店買東西,剛才光顧幫助老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了老大爺。”說完,人群中爆發出一陣爽朗的笑聲。

      我沉重的心情一下子變得輕松了。

      1、帶點的字選擇正確的讀音,并畫上“√”。(2分)

      散落(sǎn sàn) 瞅著(qiū chǒu)

      2、在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

      頓時( ) 喧鬧( ) 馬上( )

      3、聯系上下文解釋下面詞語的意思。(2分)

      突如其來:

      喜出望外:

      4、這篇短文是按 順序寫的。(2分)

      5、用“ ”畫出描寫環境的句子。(3分)

      6、文中“搶錢”二字使用了引號,那是因為

      (4分)

      7、文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了?”(4分)

      8、讀了短文后,你想對誰說什么?把你想說的話寫下來。(3分)

      第三部分:習作(30%)

      今天是星期天。小區停電一天。早飯后我拿著全家人的衣服準備去陽臺上洗。這時媽媽走過來說:“不用你洗,你去學習吧!”這時,你會怎么辦呢?發揮想象,寫100-150字。

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