九年級下冊歷史期中測試題及答案

時間：2025-11-15 11:15:23 銀鳳期中考試我要投稿

九年級下冊歷史期中測試題及答案（通用6套）

　　在學習、工作中，我們會經常接觸并使用試題，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編收集整理的九年級下冊歷史期中測試題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級下冊歷史期中測試題及答案（通用6套）

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 1

　　一.選出正確的一項

　　1.十月革命與以往革命相比，最大的不同點是( )

　　A.獲得勝利的社會主義革命 B.無產階級革命

　　C.資產階級革命 D.土地革命

　　2.人類歷史上第一個獲得勝利的社會主義革命發生在( )

　　A.英國 B.俄國 C.中國 D.美國

　　3.下列對十月革命歷史意義的評價，不正確的是( )

　　A.建立了人類歷史上第一個無產階級政權

　　B.具有劃時代的歷史意義，標志著人類歷史進入新紀元

　　C.開始了探索社會主義的新時代

　　D.鼓舞了國際無產階級和殖民地半殖民地人民的革命斗爭

　　4.某網站討論凡爾賽——華盛頓體系的實質，正確的答案是( )

　　A.重新確立一戰后歐洲統治秩序的體系

　　B.維護世界主權獨立的體系

　　C.帝國主義重新瓜分世界的體系

　　D.維護世界和平的體系

　　5.下列地點曾作為十月革命總指揮部的是( )

　　A.白宮 B.冬宮 C.斯莫尼爾宮 D.凡爾賽宮

　　6.十月革命勝利的象征是( )

　　A.彼得格勒武裝起義勝利

　　B.“阿芙樂爾”號巡洋艦發出向敵人最后攻擊炮聲

　　C.第一個蘇維埃政府的建立

　　D.粉碎了帝國主義武裝干涉

　　7.《凡爾賽和約》中，最能體現巴黎和會分贓性質的規定是( )

　　A.德國邊界問題 B.成立國聯

　　C.殖民地問題 D.軍備問題

　　8.巴黎和會上簽訂的《凡爾賽和約》主要針對的國家是( )

　　A.法國 B.中國 C.德國 D.意大利

　　9.確立帝國主義在遠東、太平洋地區統治秩序的會議是( )

　　A.巴黎和會 B.開羅會議

　　C.華盛頓會議 D.德黑蘭會議

　　10.巴黎和會后，帝國主義在遠東和太平洋地區競爭最激烈的兩個國家是( )

　　A.美、日 B.英、日 C.英、德 D.美、英

　　11.又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面的條約是( )

　　A.《辛丑條約》 B.《四國條約》

　　C.《中日協定》 D.《九國公約》

　　12.在巴黎和會上起主宰作用的國家是( )

　　A.英日法 B.英美日 C.英法美 D.法美日

　　13.巴黎和會對中國主權的進一步破壞導致中國爆發了( )

　　A.新文化運動 B.辛亥革命

　　C.五四運動 D.國民大革命

　　14.下列關于凡爾賽-華盛頓體系的表述，不正確的是( )

　　A.它確立了美國的世界霸主地位

　　B.它確立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲的統治秩序

　　C.它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序

　　D.它不可能消除帝國主義之間的'矛盾

　　15.為擺脫危機而實行“新政”的美國總統是( )

　　A.林肯 B.華盛頓 C.威爾遜 D.羅斯福

　　16.新政的中心措施是( )

　　A.國家對工業的整頓 B.國家對銀行的整頓

　　C.國家對農業的調整 D.新建公共工程

　　17.新政的主要特點是( )

　　A.通過《工業復興法》 B.消除經濟危機

　　C.刺激消費和生產 D.加強國家對經濟的干預和指導

　　18.下列關于羅斯福“新政”的論述，錯誤的一項是( )

　　A.新政的特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強國家對經濟的干預和指導

　　B.這次新政的目的是對付經濟危機

　　C.這次新政的實施，取得了很大成效

　　D.這次改革從根本上消除了資本主義的經濟危機

　　19.羅斯福“新政”中既減少龐大的失業隊伍，又刺激消費和生產的新政措施是( )

　　A.對銀行的整頓 B.對農民的補償

　　C.國會通過國家工業復興法 D.新建許多公共工程

　　20.標志第二次世界大戰全面爆發的事件是( )

　　A.慕尼黑協定的簽訂 B.德國閃擊波蘭

　　C.英法對德宣戰 D.德軍開始進攻蘇聯

　　21.太平洋戰爭爆發的標志是( )

　　A.日本偷襲珍珠港 B.蘇聯衛國戰爭開始

　　C.德軍侵入布拉格 D.日本發動全面侵華戰爭

　　22.使第二次世界大戰規模進一步擴大的事件是( )

　　A.蘇德戰爭爆發 B.太平洋戰爭爆發

　　C.諾曼底登陸 D.斯大林格勒保衛戰

　　23.德國在二戰中慣用的戰術首推( )

　　A.陣地戰 B.閃擊戰 C.持久戰 D.運動戰

　　24.決定建立聯合國的會議是( )

　　A.開羅會議 B.德黑蘭會議

　　C.雅爾塔會議 D.波茨坦會議

　　25.標志著第二次世界大戰在歐洲戰場結束的歷史事件是( )

　　A.諾曼底登陸 B.巴黎解放

　　C.蘇軍占領柏林 D.德國投降

　　二.閱讀材料，回答問題

　　26.閱讀下列材料

　　材料一：法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦交給法國開采15年，薩爾區由國際聯盟代管15年;確定德波邊界，把歷來屬于波蘭的一些地區仍留給德國總的來說，德國比原來領土小了1/8……

　　材料二：第一條除中國外，締結各國協定：(1)尊重中國之主權與獨立及領土與行政之完整。(2)中國給予完全無礙之機會以發展和維持一有力鞏固之政府。(3)使用各種之權勢,以其切實設立維持各國在中國全境之商務實業機會均等只原則。(4)不得因中國狀況,乘機營謀特別權利,而減友幫人之權利。

　　請回答：

　　(1)材料一指的是什么條約?是什么會議通過的?主要確立了哪些地方的統治秩序?

　　(2)材料二指的是什么條約?又是在什么會議上通過的?主要確立了什么地方的統治秩序?

　　三開放性探究

　　27.戰爭災難是一面鏡子，也是一部歷史教科書，需要人們時時反觀和閱讀。認真領會下列三則材料的內容，自擬題目，寫一篇歷史小論文。

　　材料一：第一次世界大戰相關數據統計

　　參加國家個數卷入戰爭人口陣亡人數受傷人數雙方支出戰費

　　30多個 15億 840萬 2100萬 2084億美元

　　【參考答案】

　　一.選出正確的一項

　　1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C

　　10.A 11.D 12.B 13.C 14.B 15.D 16.A 17.D

　　18.D 19.D 20.C 21.A 22.B 23.B 24.C 25.C

　　二.閱讀材料，回答問題

　　26.(1)《凡爾賽條約》，巴黎和會，歐洲國際新秩序

　　(2)《九國公約》，華盛頓會議，遠東太平洋秩序

　　三.開放性探究

　　27.提示：題目恰當、合理(如以史為鑒，反思戰爭，維護和平等意思);觀點明確、有理(如反對戰爭，和平交往，建立和諧共處的國際社會等意思);合理聯系中外歷史內容和當今國際形勢展開論述(如從一戰、二戰、日本侵華戰爭等，戰爭造成的危害;求同存異，友好交往的益處;當今強權政權、恐怖主義等因素對世界和平的影響等幾個方面展開)

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 2

　　第一部分選擇題（共20分）

　　請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。（每小題1分）

　　1．14—17世紀的西歐，開放沖破神學的黑暗桎梏，肯定人性；挑戰大海的驚濤駭浪，尋找出路。“肯定人性”與“尋找出路”分別是指

　　A．文藝復興和新航路開辟 B．文藝復興和霧月政變

　　C．光榮革命和新航路開辟 D．光榮革命和霧月政變

　　2．隋朝大運河北起涿郡，南至余杭，它們分別是今天的

　　A.北京、上海B.北京、杭州C.天津、揚州D.洛陽、杭州

　　3．“歐洲對歐洲以外的世界尤其是傳說中的東方始終保持著濃厚的興趣，他們的‘興趣’在于對東方財富的向往和香料的依賴。”此評論認為，新航路的開辟是

　　A．東西方正式進行交流的開始 B．西歐國家對外進行殖民掠奪的開始

　　C．世界近代史的開端 D．整個世界連為一體的標志

　　4．抓關鍵詞是歷史學習的方法之一。與“17世紀80年代”“社會上層政變”“不流血”等關鍵詞相吻合的歷史事件是

　　A．美國獨立戰爭 B．英國“光榮革命”

　　C．日本明治維新 D．俄國農奴制改革

　　5．他被譽為美國的“開國元勛”，他率領北美大陸軍與大英帝國艱苦戰斗了八年，最終贏得了美國的獨立。這位“開國元勛”是

　　A．林肯 B．克倫威爾 C．華盛頓 D．拿破侖

　　6．“第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的……”“第十七條財產是神圣不可侵犯的權利……”上述條文均出自

　　A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《1787年憲法》 D．《人權宣言》

　　7．“法國有了超越歐洲所有社會的民事立法，而那時歐洲社會還保持著中世紀的法律體制，而隨著法國對外戰爭的勝利和占領，這一切給歐洲大陸以不可思議的推動力。”這段材料所肯定的法律文獻是

　　A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》

　　8．一部紀錄片中這樣評述:“牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業革命的大門。”上述兩人的主要貢獻分別是

　　A．發現萬有引力定律、研制改良蒸汽機B．發現電磁感應現象、創制內燃機

　　C．發明電燈、制造汽車 D．提出相對論創造了火車機車

　　9．高鐵的運營給旅客的出行帶來極大的便利，飲水思源，火車機車的發明者是

　　A．史蒂芬孫 B．卡爾·本茨 C．富爾頓 D．愛迪生

　　10．如下圖，假如你參觀1900年法國巴黎世博會，能見到的當時最新的科技成果是

　　11．成功地設計并制造出世界上第一輛使用汽油內燃機汽車的德國工程師是

　　A．萊特兄弟B．卡爾·本茨 C．奧托 D．達爾文

　　12．亨利·福特至今仍被美國公眾奉為“最偉大的企業家”，是因為他的一項創舉成為20世紀大規模生產的基礎。這項創舉是指

　　A.采用流水線生產汽車 B.創制最早的火車

　　C.成功研制第一輛汽車 D.工廠中采用新的動力

　　13．亞歷山大二世時期，俄國地主大都使用農民而不愿意使用機器打谷。原因是“打谷機要花費許多錢，…… 而農民一文錢也不要”。這種現象反映了

　　A．機器生產不適合俄國農業 B．使用農民的生產效率更高

　　C．農奴制阻礙了工業化進程 D．農民與地主關系非常密切

　　14．日本明治維新時期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統日本發型，這是由于明治政府實行了

　　A．廢藩置縣 B．實行征兵制 C．殖產興業 D．文明開化

　　15．明治高官木戶孝允在一封信中說：（日本）最迫切之事，在軍務方面……朝廷能在海陸軍方面稍作準備，主要以朝廷之兵務，開拓朝鮮之釜山港。反映了當時日本政府主張

　　A.向西方學習B.實行征兵制C.努力發展生產D.向東亞鄰國擴張

　　16．第一次世界大戰爆發前，歐洲形成了兩大軍事集團。其中，以德國為首結成了

　　A.三國協約B. 三國同盟C. 三國軸心D.北大西洋公約組織

　　17．南斯拉夫薩拉熱窩城有一塊石碑上刻著：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的`反抗和對自由的向往。”碑文中的事件導致了

　　A.克里木戰爭的爆發 B.南北戰爭的爆發

　　C.第一次世界大戰的爆發 D.第二次世界大戰的爆發

　　18．一戰中，各交戰國相繼發明新式武器，如遠程大炮、機關槍、手榴彈、坦克、毒氣、轟炸機、潛水艇等，使戰爭規模、殺傷力均達到前所未有的程度。直接死于戰爭的軍人近900萬，傷者2000多萬，歐洲的工業生產倒退了約8年。以上內容不能說明

　　A.第一次世界大戰是一次非正義的帝國主義戰爭

　　B.第一次世界大戰給人類帶來了深重的災難

　　C.將科技成果用于戰爭，會擴大戰爭范圍，加劇戰爭災難

　　D.戰爭在一定程度上可以促進科技進步

　　19．在美國，總統行使行政權，最高法院行使司法權，立法權掌握在國會手中，三者相互并立，相互制衡。這一政權結構的理論來源是

　　A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．莎士比亞

　　20．2016年，美國國家科學基金會宣布人類首次探測到引力波，這一發現被稱為廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”。提出相對論的科學家是

　　A.牛頓 B.瓦特 C. 愛因斯坦 D. 達爾文

　　第二部分非選擇題（共30分）

　　21．歷史上不乏思想家們勇于沖破舊思想的束縛，大膽創新，追求科學和真理。結合材料回答問題。（7分）

　　材料一：對于你在歡樂的人間所掌握的“神圣的鑰匙”的敬畏在阻止著我，假若不是這樣的話，我還要使用更嚴厲的言語呢：因為你的貪婪使世界陷于悲慘，把好人蹂躪，把惡人提升。 ——但丁：《神曲》

　　材料二：教皇是罪惡的，是“兩足禽獸”。

　　本身自由，周圍的人與自己平等——這才是真正的生活，人們的自然生活。

　　我不同意你的觀點，但是我誓死捍衛你說話的權利。 ——伏爾泰

　　（1）材料一中但丁對“你”的態度如何？結合所學知識分析“你”指的是誰？（2分）

　　（2）依據材料二概括伏爾泰的思想主張（至少兩點）。（2分）

　　（3）材料中但丁和伏爾泰分別是哪兩次思想解放運動的杰出代表，根據材料一、二分析這兩場思想解放運動之間的關系。（3分）

　　22．在世界近代史的發展中，新的政治制度帶來了經濟繁榮，經濟的繁榮又進一步推動了新政治制度的完善。閱讀材料并回答問題。（8分）

　　材料一：第一次工業革命是英國“一枝獨秀”的局面……英國從1770年到1840年，每個工人的日生產效率平均提高20倍，……生鐵產量1720年為 25000噸，1840年增至139640噸。煤產量1770年為260萬噸，1840年增至3000萬噸。

　　（1）結合所學知識說明第一次工業革命中英國“一枝獨秀”的政治前提是什么？依據材料一概括第一次工業革命的影響。英國發展如此迅速是由于工業部門采用了哪一動力機械？（3分）

　　材料二：19世紀60-70年代，第一次工業革命席卷整個歐洲，并開始向世界范圍擴展。一些國家為擺脫統治危機和解決內部矛盾，適應工業革命發展的需要，掀起一場國家體制改革和革命的狂潮。

　　（2）結合所學知識列舉19世紀60-70年代工業革命影響下“國家體制改革和革命”各一例。（2分）

　　材料三：19世紀下半期，世界上主要資本主義國家的政治制度逐漸趨于完善，資本主義的統治得到鞏固和加強。政治上的穩定帶來了經濟繁榮，使人們有條件潛心研究科學，發展生產。 ——以上兩則材料均摘自北師大九上歷史課本

　　（3）材料三中19世紀下半期“人們有條件潛心研究科學”，在科技領域掀起了哪次革命熱潮？依據材料三分析這次科技革命的前提是什么？在這次革命中哪一新動力能源推動工業生產？（3分）

　　23．美國歷史可以說是世界文明史的一個縮影.。某校九年級（2）班的學生以“美國發展之路”為主題開展研究性活動，請你與他們一起共同解決以下問題。（8分）

　　（1）材料一中圖A的設計者是英屬北美殖民地的富蘭克林。根據圖A提煉出美國要獲得獨立的最關鍵因素是什么？據所學知識指出美國誕生的標志是什么？（2分）

　　（2）材料一中圖B的頒布對當時的戰局有何影響？此時美國政府的最高目標是什么？

　　（2分）

　　材料二：以愛迪生為代表的美國眾多發明家們的發明……成為創造財富的源泉，依靠強大的科技實力，美國在19世紀末遠遠趕上并超過在過去兩個世紀一直走在前面的歐洲強國。

　　——電視片《大國崛起》解說詞

　　（3）根據材料二指出19世紀末美國迅速崛起的主要因素。（1分）

　　材料三：第一次世界大戰前，美國尚欠歐洲債務60多億美元。一戰初期，美國宣布“中立”，卻以大批物資供應各交戰國，大發戰爭財。到一戰結束時約有20個國家欠下美國債務，連本來最富有的英國也欠下了美國44億美元的債款。美國一躍成為各國的債主。

　　（4）據材料三概括，第一次世界大戰對美國經濟地位的影響。（1分）

　　（5）美國的崛起之路可以為中國提供哪些借鑒？（2分，至少答出兩點）

　　24．土地和民生問題是各國發展都必須正視和解決的大問題。閱讀下列材料，回答問題。（7分）

　　材料一：農民在獲得人身自由的同時，還能以贖買的方式分到一塊耕地和宅旁園地，但這些耕地在法律上仍然是地主的財產，農民只有使用權。

　　———北師大九上歷史課本材料

　　（1）材料一出自哪一法令？從材料內容分析這一法令維護哪一階級的利益？（2分）

　　材料二：每個美國公民只交納10美元登記費，便能在西部得160英畝土地，連續耕種5年之后就成為這塊土地的合法主人。

　　———1862年《宅地法》

　　（2）材料二反映的法律文獻頒布時在位的美國總統是哪位？這一法令對美國西部地區的發展有何作用？（2分）

　　材料三：

　　（3）材料三“明治政府頒發的地契”反映日本實行怎樣的土地政策？（1分）

　　（4）綜合以上三則材料，你能說出它們反映的歷史發展潮流嗎？土地、民生問題與國家發展的關系如何？（2分）

　　第一部分選擇題（共20分）

　　1-5、ABBBC 6-10、DDAAC 11-15、BACDD 16-20、BCABC

　　第二部分非選擇題（共30分）

　　21、（7分）

　　（1）批判（1分）；天主教教會（1分）。

　　（2）批判封建天主教教會、自由平等、天賦人權（兩點2分）。

　　（3）文藝復興、啟蒙運動（2分）；啟蒙運動是對文藝復興運動的繼承和發展。（1分）

　　22、（8分）

　　（1）英國最早確立資本主義制度（或英國最早確立君主立憲制度）（1分）極大地推動了社會生產力的發展；（1分）蒸汽機；（1分）

　　（2）改革：俄國農奴制改革、日本明治維新；革命：美國南北戰爭（每一個1分，共計2分）

　　（3）第二次工業革命（1分）；世界上主要資本主義國家的政治制度逐漸趨于完善；（1分）電力（1分）

　　23、（8分）

　　（1）民族團結（1分）《獨立宣言》的頒布（1分）

　　（2）調動黑人奴隸的積極性，扭轉戰局（1分）維護國家統一（1分）

　　（3）以愛迪生為代表的美國眾多發明家們的發明或是依靠強大的科技實力（1分）

　　（4）一戰中美國大發戰爭財，一躍成為各國的債主。（1分）

　　（5）民族獨立、民族團結、國家統一、科技創新、重視科教興國（2分， 1點得1分）

　　24、（7分）

　　（1）廢除農奴制法令（或者1861年改革法令）（1分）；地主階級（1分）

　　（2）林肯（1分）；加快西部地區的開發，促進西部地區經濟發展。（1分）

　　（3）允許土地私有和買賣，全國統一征收地稅（1分）

　　（4）資本主義迅速發展（1分）；著力解決好土地和民生問題才能推動國家發展等言之有理即可。（1分）

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 3

　　一、選一選（請將每小題一個正確答案的序號填在下表內。每小題2分，合計60分）

　　１、1987年，北京周口店人類遺址被聯合國教科文組織列入“世界

　　遺產”清單，右圖是《北京人頭部復原像》，請回答下列哪一項

　　不屬于北京人的生活？

　　A、距今約70—20萬年

　　B、過著群居生活

　　C、會人工取火

　　２、右圖是我市某農業示范園水稻圖一角，那么你知道我國是什么居

　　民最早種植的水稻呢？

　　A、半坡聚落

　　B、河姆渡聚落

　　C、大汶口聚落

　　３、某臺灣旅行團來大陸拜祭中華民族的人文始祖，他們應該去

　　A、黃帝陵B、大禹陵C、中山陵

　　４、“禪讓”制度是推選什么用的方法

　　A、皇帝B、國王C、部落首領

　　５、右圖是大禹鑄造的“九鼎”圖，九鼎象征著什么

　　A、權力

　　B、青銅發達

　　C、制造業發達

　　６、我國有文字可考的歷史開始于

　　A、金文B、甲骨文C、隸書

　　７、右圖是我國迄今考古發現世界上的青銅器司母戊鼎，它是什么時期的青銅器代表作？

　　A、夏朝B、商朝

　　C、西周

　　８、西周初年為鞏固政權采取分封制度，下列哪項不屬于分封制重要作用

　　A、加強了周王室與各諸侯國的聯系

　　B、擴大了西周的影響

　　C、鞏固了皇帝制度

　　９、你知道成語“退避三舍”與哪兩個爭霸國家有關？

　　A、晉吳B、晉楚C、吳趙

　　10、下圖中的鐵農具是什么時期開始制作的？

　　三齒耙鐮鍤鋤

　　A、秦朝B、商朝C、戰國

　　11、下面的人物分別是百家爭鳴時期各個學派創始人，屬于儒家學派的是

　　墨子孟子莊子韓非子

　　A、墨子和莊子B、孟子C、韓非子與孟子

　　12、右圖反映商鞅在變法中采取的措施，目的是

　　A、統一政治

　　B、統一度量衡

　　C、加強軍事力量商鞅方升

　　13、“王侯將相，寧有種乎”口號出自于誰領導的農民起義？

　　A、洪秀全B、李自成C、陳勝吳廣

　　14、秦代統一的時間是哪一年？

　　A、公元221年B、公元前221年C、公元前220年

　　15、漢武帝加強監察制度，在中央設立官職是

　　A、太尉B、司隸校尉C、御史大夫

　　16、新疆地區正式歸屬中央統轄開始的時間是

　　A、公元前60年B、公元60年C、公元前138年

　　17、下列地點不在絲綢之路上的是

　　A、玉門關B、陽關C、山海關

　　18、張騫通西域是在漢代哪位皇帝在位時期？

　　A、武帝B、元帝C、文帝

　　19、被后人尊稱為“醫圣”的是

　　A、華佗

　　B、張仲景

　　C、李時珍

　　20、右圖是東漢時期人物，他的主要貢獻是

　　A、發明了造紙術

　　B、改進了造紙術

　　C、制成了“麻沸散”

　　21、道教是產生于中國本土的'宗教，該教產生于

　　A、西漢末B、東漢后期C、南北朝時期

　　22、右圖是司馬遷的《史記》，與《史記》有關的是

　　①記敘從傳說中的黃帝到漢武帝主要史實

　　②是我國第一部紀傳體通史

　　③寫成于東漢時期

　　A、①②

　　B、②③

　　C、③④

　　23、曹操能夠統一北方的原因有

　　①挾天子以令諸侯②招賢納士③曹操聯合孫權④實行屯田

　　A、①②③B、②③④C、①②④

　　24、東晉的都城在今天的南京，南京當時稱什么？

　　A、夷州B、建康C、大都

　　25、東晉南朝時期江南經濟開發的主要原因包括

　　①北方勞動人民南遷②帶來了中原先進的生產技術

　　③結合北方先進技術與南方種植經驗④推廣屯田制度

　　A、①②③B、②③④C、①②④

　　26、北魏孝文帝改革中，主要是學習和接受漢族先進文化，下列不屬于他采取的措施是

　　A、穿漢服B、學習漢語C、服從漢人領導

　　27、祖沖之是世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點后第7位的人，比歐洲早約

　　A、500年B、1000年C、2000年

　　28、具有很高的文學和史學價值的地理學著作是

　　A、《史地》B、《水經注》C、《蘭亭序》

　　29、顧愷之的畫現存的摹本有？

　　A、《女史箴圖》B、《洛神賦圖》C、《清明上河圖》

　　30、右圖是的云岡石窟大佛（第二十窟，它是我國古代工匠在繼承中國傳統雕塑藝術基礎上，又吸收外來的佛教藝術，創造出的具有新的

　　風格和特色的石雕藝術，云岡石窟位于今天的

　　A、陜西省

　　B、河南省

　　C、山西省

　　二、材料解析題：（每小題10分，共20分）

　　31、閱讀材料，回答問題：

　　材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”

　　——李白

　　材料二：“凡不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣。”——《漢書董仲舒傳》

　　請回答下列問題：

　　（1）根據材料一，李白詩中所述的是哪一歷史事件？

　　（2）閱讀材料一，結合所學知識回答為了加強中央集權，秦始皇在地方設立了哪兩級行政機構？兩級機構長官叫什么名稱？

　　（3）材料二中提到的是漢武帝采納董仲舒主張，推行什么政策？政策的影響是什么？

　　32、閱讀材料，回答問題：

　　材料一：自董卓以來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。——《三國志諸葛亮傳》

　　材料二：三國鼎立形勢圖。

　　請結合學習過的歷史知識回答：

　　（1）材料一中提到“操遂能克紹”，這是指哪次戰役？材料三中三國鼎立的局面是在哪一次戰役后奠定的？

　　（2）請根據材料二《三國鼎立形勢圖》正確填寫三國的名稱。

　　A；B；C。

　　（3）結合歷史知識請你寫出與三國故事有關的成語一個？

　　三、綜合題：（每小題10分，共20分）

　　33、古代中國與世界的貿易交往與文化往來頻繁，請讀下圖，探尋遠去的歷史。

　　請結合所學知識回答：

　　（1）圖中箭頭所示路線即我國古代的，這條路線的起點是。

　　（2）這條路線最早開辟于（朝代），對開通這條路線貢獻的人物是。

　　（3）這條路開通之后對歷史發展有什么作用？

　　34、改革是社會前進的動力。請結合商鞅變法和孝文帝改革，完成下面的題目。

　　（1）商鞅變法和孝文帝改革分別發生在什么朝代？

　　（2）商鞅變法是在誰的支持下進行的？其中土地政策是什么？

　　（3）商鞅變法歷史意義是什么？

　　參考答案

　　一、選一選（請將每小題一個正確答案的序號填在括號內。每小題2分，合計60分）

　　題號12345678910

　　答案CBACABBCBC

　　題號11121314151617181920

　　答案BBCBBACABB

　　題號21222324252627282930

　　答案BACBACBBAC

　　二、材料解析題：（每小題10分，共20分）

　　31、（1）秦始皇統一全國（或秦滅六國）（2分）

　　（2）郡、縣二級；郡守、縣令（4分）

　　（3）推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策（2分）。儒家學說被確立為專制王朝的正統思想，這種狀況一直延續兩千多年（2分）

　　32、（1）官渡之戰；赤壁之戰（4分）

　　（2）A魏；B蜀；C吳（3分）。

　　（3）三顧茅廬等（寫出一個3分）。

　　三、綜合題：（每小題10分，共20分）

　　33、（1）絲綢之路（2分）；長安（2分）。

　　（2）西漢（2分）；張騫（2分）。

　　（3）成為東西方經濟文化交流的橋梁（或答具體東西方產品交往也可，2分）

　　34、（1）戰國和北魏（4分）。

　　（2）秦孝公（2分）；廢井田，開阡陌（或承認土地私有，用法令形式保護土地私有制2分）

　　（3）商鞅變法后秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎

　　（2分）。

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 4

　　1、火的使用在人類進化的過程中發揮了重要作用，最早知道人工取火的是( )。

　　A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人

　　2、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是( )。

　　A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸

　　B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸

　　C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內，待明天食用

　　D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明

　　3、隨著適應、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學會了種植莊稼，開始了原始農耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是( )。

　　A.河姆渡原始居民B.半坡原始居民C.大汶口原始居民D.山頂洞人

　　4、下列現象出現的先后順序是( )。

　　①使用骨針縫衣②使用天然火③種植水稻④制造色彩艷麗的彩陶

　　A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④

　　5、我們說自己是“炎黃子孫”，是因為( )。

　　A.中國人善于想象B.中華民族的團結友愛傳統

　　C.中華民族的銳意進取精神 D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成

　　6、領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是( )。

　　A.炎帝B.黃帝C.舜D.禹

　　7、夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于( )。

　　A.21世紀70年代B.公元前21世紀70年代

　　C.公元前20世紀70年代D.20世紀70年代

　　8、長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發生在( )。

　　A.黃帝時B.夏朝時C.商末周初D.春秋戰國

　　9、河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它向人們展現了哪個王朝的社會風貌( )。

　　A.夏朝B.商朝C.西周D.東周

　　10、《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”，是對哪個朝代的什么制度的描述( )。

　　A.堯舜時禪讓制B.夏朝的。世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都

　　11、西周實行分封制的根本目的是( )。

　　A.鏟除商的殘余勢力B.保衛鎬京

　　C.發展社會經濟D.鞏固統治

　　12、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實( )。

　　A.晉文公稱霸B.齊桓公稱霸C.勾踐稱霸D.楚莊王稱霸

　　13、戰國初期，分晉的三家是( )。

　　A.齊、楚、燕B.韓、趙、魏C.趙、魏、秦D.燕、韓、趙

　　14、商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是( )。

　　A.多生產糧食布帛B.去經商發財而得到政府的獎賞

　　C.去當兵在戰場上殺敵立功D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞

　　15、在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是( )。

　　A.當兵立軍功B.不隱瞞犯法行為

　　C.合法經商致富D.大量生產糧食和布帛

　　16、商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的`是( )。

　　A.允許土地私有B.重農抑商C.實行“連坐法” D.推行縣制

　　17、今天漢字的淵源是( )。

　　A、甲骨文B.金文C.大篆D.小篆

　　19、下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因( )。

　　A.私學的興盛B.諸侯國的兼并戰爭

　　C社會的急劇變革D.士人的解放

　　20、下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是( )。

　　A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

　　B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養

　　C.主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰

　　D.主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮壓人民的反抗

　　21、下列哪位思想家的學說或來成為封建文化的正統思想( )。

　　A.韓非B.孔子C.孟子D.老子

　　22、成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程( )。

　　A.治理黃河B.興修靈渠C.大禹治水D.都江堰

　　23、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是( )。

　　A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

　　24、某一法令于公元前15年2月1日頒布并開始執行，到公元30年1月31日廢止，這一制度一共實施了多少年？( )

　　A、43年B.44年C.45年D.46年

　　25、下列事物出現的先后順序是( )。

　　①青銅器②陶器③石器④鐵器

　　A.①②③④ B. ④③②① C.③②①④ D.②①④③

　　二、連線搭配（每個一分，共10分）

　　26、儒家無為而治

　　27、問鼎中原春秋首霸

　　法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

　　道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

　　墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

　　兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

　　三、材料閱讀

　　28、閱讀下列材料：（12分）

　　材料一：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”

　　材料二：“在北京人生活的洞穴里，用火遺跡十分集中。灰燼堆積很厚，最厚處有6米。”

　　材料三：“上古之世……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。”

　　（1)在材料一所述的險惡環境下，北京人只能過什么樣的生活？(2分）

　　（2)材料二證明了什么？它所證明的史實有什么意義？(4分）

　　（3)材料三反映了原始社會生活的一個什么重大變化？從什么時代開始出現這種現象？(4分）

　　29、通大川，決壅塞，鑿龍門……疏三江五湖，注之東海，以利黔首。

　　——《呂氏春秋》

　　（1)文中所提到的事跡是何人所做？(2分）

　　（2)他所采取的方法是什么？(2分）

　　（3)他最典型的故事是什么？(2分）

　　（4)除了治水，大禹還有哪些重要事跡。(2分）

　　30、閱讀下列材料：10

　　子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。”

　　——《論語》

　　請回答：（10分）

　　（1)桓公在春秋時期最先稱霸，請問他是哪一國的國君？(2分）

　　（2)桓公為什么能“霸諸侯，一匡天下”？(6分）

　　（3)什么事件表明了桓公成為中原霸主？(2分）

　　31、閱讀下列材料：（12分）

　　公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復，何禮之循？……各當時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

　　――《商君書更法》

　　（1)文中的公孫鞅指的是誰？(1分）他在材料中闡述的主要觀點是什么？（1分）他舉了哪些事例來說明自己的觀點？（1分）

　　（2)公孫鞅在誰的支持下進行了變法？(1分）他變法的主要措施有哪些？（5分）

　　（3)他的變法產生了怎樣的影響？(3分）

　　一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）

　　題號1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

　　答案C D A A D D B C B C D B B

　　題號14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

　　答案C D D A A C D A D A B C

　　二、連線搭配（每個一分，共10分）

　　26、儒家無為而治27.問鼎中原春秋首霸

　　法家兼愛非攻臥薪嘗膽晉楚爭霸

　　道家知己知彼，百戰不殆尊王攘夷春秋戰國

　　墨家用“刑罰”統治百家爭鳴孔子

　　兵家以禮治國因材施教吳越爭霸

　　三、材料閱讀

　　28、（1)群居生活。 (2分）

　　（2)北京人已知道用火，用火可以燒烤食物、照明、御寒、驅趕野獸。火的使用，提高了人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。 (4分）

　　（3)從使用自然到人工取火。山頂洞人。(4分）

　　29、（1)大禹(2分）

　　（2)筑堤堵水和疏通河道相結合的方法。(2分）

　　（3)三過家門而不入。(2分）

　　（4)大禹建立了我國歷史上第一個國家—夏朝，在涂山接受其它部落的朝貢，劃九州，筑九鼎。(2分）

　　30、（1)齊國。(2分）

　　（2)任用管仲為相。(2分）發展經濟，改革內政。（2分）提出“尊王攘夷”的外交策略。（2分）

　　（3)葵丘會盟。(2分）

　　31、（1)商鞅。(1分）

　　治世不一道，便國不法古（主張變法）。（1分）

　　湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。（1分）

　　（2)秦孝公；(1分）

　　措施：改革土地制度；重農抑商；獎勵軍功；遷都咸陽，推行縣制；嚴明法令。（5分）

　　（3)影響：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。通過改革，使秦國廢除了舊制度，建立了新制度，發生了根本性變化；秦軍的戰斗力大大提高；秦國的經濟得到發展。(3分）

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 5

　　一．選擇題：共11小題，每題4分，共44分。每題只有一項符合題意，多選或錯選均不得分。

　　13．《尚書·酒俈》云：“人無于水監（照鏡子），當于民監。”這句話體現的思想是（）

　　A．兼愛尚賢 B．主權在民 C

　　．以民為本 D．道法自然

　　【答案】C

　　14．唐宋時期，地方官任職避親，避籍漸成定制。該制度旨在一（）

　　A．瓦解宗法體系 B．防止地方勢力膨脹

　　C．健全地方行政機構 D．完善地方監察制度

　　【答案】B

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查宋代的地方制度。分析選項，A明顯錯誤，宗法制在我國古代始終占有重要的地位；B與符合題意，之所以“避親”就是防止形成家族勢力，進而造成地方割據；CD與題意不符，題干材料沒有體現。所以應選B。

　　15．“中國歷史與西方歷史的會合結束了中國的閉關自守，使它越來越多地介入世界事務，乃至于到今天，在中國或西方發生的事情都會即時產生相互的影響。”這強調的是（）

　　A．中國近代歷史發展中西方的主導性 B．近代中國和世界的碰撞與融合

　　．中國按照西方模式向近代社會演變 D．中國近代史是西學東漸的過程

　　【答案】B

　　16．下列四項為中國近代不同時期的考題，其中19世紀70年代初洋務學堂使用的考題應是（）

　　A．“蒸汽有力可用，由何而生

　　B．“論吾國銀行失信用之可懼。”

　　C．“試比較英、美、法、瑞士、中國行政機關元首之產生方法。”

　　D．“法國大革命對于歐洲民族主義之發展，有何影響？試舉例明之。”

　　【答案】

　　17．圖5是英、德、俄、日四國中的某一國在中國出口貿易總額所占比重（%）變化示意圖，這一國家是（）

　　A．英國 B．德國

　　C．俄國 D．日本

　　【答案】D

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查近代日本在中國實力的消長。依據所學，自明治維新后，日本走上了值不值運動發展道路，同時也走上了對外侵略擴張的道路，作為其鄰國的中國首當其沖受到日本不斷的侵略，致使日本在華利益成不斷上升趨勢，一戰期間曾形成獨霸中國的局面。所以應選D。

　　18．1925年，蘇聯建立了為中國革命培養干部的莫斯科中山大學。1928年9月，蘇聯將莫斯科中山大學與莫斯科東方大學中國部合并，改名為“中國勞動者共產主義大學”。蘇聯更改校名是基于中國（）

　　A．革命統一戰線建立 B．北洋軍閥統治基本被推翻

　　C．KMT右派叛變革命 D．紅軍第五次反“圍剿”失利

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查近代中國的民主革命。解答此題注意兩個時間“1925年”與“1928年”，國共合作與國共關系破裂時期。分析選項，A是蘇聯建立莫斯科中山大學的原因；B與題意不符；C符合題意；D時間上與題意不符。所以應選C。

　　19．史學研究受時代和社會環境的制約與影響。表2所列為1949—1978年間國內史學界發表的關于太平天國運動、義和團運動、戊戌變法和辛亥革命的專題研

　　究論文數量，它反映了這一時期學者們研究的不均衡性。表中“丁”

　　指的是（）

　　A．太平天國運動 B．義和團運動

　　C．戊戌變法 D．辛亥革命

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查新中國的史學研究。依據所學可知，太平天國運動、義和團運動、辛亥革命都是以暴力形式進行的反封建反侵略的斗爭，而戊戌變法是通過改良的方式進行到維新運動，顯然與當時的史學氛圍不相符合。所以應選C。

　　20．“這是一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的.世俗運動。”這場運動是（）

　　A．實現人類自我覺醒的文藝復興 B．擺脫天主教會控制的宗教改革

　　C．揭開宇宙運行規律的科學革命 D．規劃人類理性王國的啟蒙運動

　　【答案】D 21．下列示意圖中能正確反映1929～1938年美國和蘇聯在世界工業總產值中所占份額（%）變化趨勢的是（）

　　A B C D

　　【答案】A

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查美蘇經濟的發展。依據所學可知，蘇聯在20、30年代經濟發展雖然迅速，但工業總產值并沒有超過蘇聯，故排除C；由于受到經濟危機的打擊，在這一時期，美國經濟持下滑趨勢，蘇聯經濟迅速發展，持上升趨勢，故A符合題意，BD與題意不符。 22．1950年1月，英國宣布承認新中國；1954年6月，中英互派代辦；1972年3月，中英關系升格為大使級外交關系。在這一進程中，起決定性作用的因素是（）

　　A．中美關系的發展演變 B．冷戰背景下中英兩國的現實需要

　　C．歐共體對華政策的變化 D．中英兩國意識形態對抗的逐漸消失

　　【答案】

　　23．文學藝術是時代的產物，同時又能反映時代的風貌。下列各項對應關系正確的是（）

　　A．工業革命后社會的劇烈變革——現代主義繪畫興起

　　B．第一次世界大戰引發的西方社會精神危機——印象派繪畫產生

　　C．19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化——現實主義文學的興起

　　D．第二次世界大戰后西方資本繁榮——浪漫主義文學產生

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：本題主要考查19世紀以來的世界文學藝術。依據所學，面對工業革命后社會的劇烈變革，出現了浪漫主義藝術，故A排除；第一次世界大戰引發的西方社會精神危機，出現了現代主義藝術，故排除B；19世紀上半期資本主義社會矛盾的激化使現實主義文學的興起，故C符合題意；第二次世界大戰后西方資本繁榮，現代主義藝術進一步發展。

　　二．非選擇題：第38題16分，第39題14分，第40題16分；第47、48、49題各10分，任選一題，多做以第一題為準計分，共56分。

　　38．（16分）宋代理學是傳統儒學的新發展。閱讀材料，回答問題。

　　材料一城市與生活

　　圖10 北宋東京（開封）內平面示意圖

　　材料二生活與觀念

　　（1）分析說明上述材料所反映的歷史現象與宋代理學興起和發展之間的聯系。（10分）

　　（2）若進一步探究宋代理學興起和發展的原因，你認為還需要補充什么材料？舉一例說明。（6分）

　　【答案】

　　（1）城市坊市界限被打破，瓦子等娛樂場所出現，商品經濟發展到新水平；社會上出現了追求奢靡享樂、僭越禮制的現象。

　　面對社會生活對傳統儒家倫理秩序的沖擊，儒學家把封建倫理道德上升到“理”的高度，提出了“存天理，滅人欲”等思想，以“理”來約束人們的行為，進而規范社會秩序。

　　（2）例：需要補充與佛教、道教發展相關的材料。

　　九年級下冊歷史期中測試題及答案 6

　　注意事項

　　1．本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時間為60分鐘。

　　2．選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案用0．5毫米黑色水簽字筆書寫在答題卡指定區域內。

　　選擇題（20分）

　　一、選擇題：共20小題，每小題1分，共計20分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項，用2B鉛筆填涂在答題卡上。

　　1.某中學課題組在探究“春秋戰國歷史”的過程中搜集到下列信息（下圖）。這些信息反映出春秋戰國時期的階段特征是

　　A.社會大變革的時代

　　B.統一國家的建立

　　C.繁榮與開放的社會

　　D.民族關系的發展

　　【答案】A

　　【解析】根據所學知識可知，圖片信息反映了春秋戰國時期在政治、經濟和思想文化領域的變革，體現了大變革的時代。B項統一國家的建立指的是秦漢時期；C項繁榮與開放的社會指的是隋唐時期；D項民族關系的發展指的是魏晉南北朝時期。所以A項符合題意，故選A。

　　2.秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像代替數目眾多的兵馬俑，突出反映了秦朝

　　A.皇權的至高無上

　　B.神權色彩較明顯

　　C.按軍功授予爵位

　　D.勞動人民的偉大

　　中考真題（歷史試題）

　　【答案】A

　　【解析】根據材料內容可知，秦始皇不用幾丈高或三頭六臂的超人神像，而用數目眾多的兵馬俑，反映出秦朝的君主專制逐漸擺脫了中國早期政治制度中濃厚的神權色彩，體現了皇權的至高無上的思想。故選A。

　　3.西漢初年，政論家賈誼指出，當下形勢就像是一個病人，小腿腫得像腰，腳趾腫得像大腿，不能屈伸自如，不及時治療，就不可醫治了，上述言論針對的問題是

　　A.農民起義

　　B.匈奴的威脅

　　C.王國問題

　　D.統治者的腐敗

　　【答案】C

　　【解析】根據材料內容結合所學知識可知，賈誼分析的是西漢初期存在的王權問題，地方分封勢力超過了王權勢力，威脅了君主的統治。ABD項材料內容沒有反應出來，C項符合題意，故選C。

　　4.有學者認為，科舉制所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指

　　A.平等競爭

　　B.注重實踐

　　C.分科考試

　　D.以德取才

　　【答案】A

　　【解析】依據所學知識可知，科舉制度改善了用人制度，改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面；廣大庶族地主通過科舉入仕做官，體現了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力，其體現的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項不符合題意，故選A。

　　5. 《南宋社會生活史》中說：“（宋代中國）現代化的程度令人吃驚，貨幣經濟、紙鈔、高度發展的茶鹽企業非常獨特，”對材料理解正確的是

　　A.臨安是全國最大的商業城市

　　B.南宋政府鼓勵海外貿易

　　C. 中國在宋代就實現了現代化

　　中考真題（歷史試題）

　　D.宋代商品經濟高度繁榮

　　【答案】D

　　【解析】根據材料中的內容“貨幣經濟、紙鈔、高度發展的茶鹽企業”可知，這些信息體現的是宋代時期商品經濟的高度繁榮和發展。AB項材料內容沒有體現；C項表述錯誤。故選D。

　　6.有人說，我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時牢固地確定了的。以下屬于康熙帝鞏固邊疆的措施是

　　A.打擊倭寇

　　B.平定準噶爾部叛亂

　　C.設立駐藏大臣

　　D.制定“金瓶掣簽”制度

　　【答案】B

　　【解析】依據所學知識可知，A項打擊倭寇的是明朝時期的戚繼光；B項平定準噶爾部叛亂的是康熙帝；C項設立駐藏大臣的是清朝雍正皇帝；D項制定“金瓶掣簽”制度的是乾隆皇帝。B項符合題意，故選B。

　　7.下列不平等條約內容中最能體現列強“以華制華”意圖的是

　　A.中英協定關稅

　　B.允許日本在通商口岸開設工廠

　　C.劃定北京東交民巷為使館界

　　D.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動

　　【答案】D

　　【解析】依據所學知識可知，1901年八國聯軍侵華戰爭后清政府被迫簽訂了《辛丑條約》，其中清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，說明清政府已經完全淪為列強統治中國的工具，體現了列強“以華制華”意圖。A項是鴉片戰爭后，英國通過《南京條約》攫取的特權；B項是日本在甲午中日戰爭后通過《馬關條約》攫取的特權；C項是《辛丑條約》中關于使館界的規定。故選D。

　　8. “倭寇投降，世界永久和平局面，可期實現，舉凡國際國內各種重要問題，待解決，特請先生克日惠臨陪都，共同商討”下列事件與電文內容相關的是

　　A.創辦黃埔軍校

　　B.北伐戰爭

　　C.西安事變

　　中考真題（歷史試題）

　　D.重慶談判

　　【答案】D

　　【解析】根據材料內容“倭寇投降”可知，指的是日本投降，抗日戰爭勝利后，“陪都”指的是抗日戰爭時期國民政府的戰時都城重慶，結合所學知識可知，電文內容涉及的是關于蔣介石邀請毛澤東參加重慶談判的內容。AB項是在國民革命時期的歷史事件；C項是抗日戰爭時期的歷史事件。故選D。

　　9.年代標尺有助于我們了解事件的先后順序和發展歷程，下面是一位同學設計的年代標尺，這位同學探究的課題是

　　A.新民主主義革命的探索

　　B.社會主義道路的探索

　　C. 中國共產黨在探索中逐新成熟

　　D. 中國近代化的艱難起步

　　【答案】C

　　【解析】根據年代尺信息結合所學知識可知，1921年中共一大的召開標志著共產黨的成立，遵義會議標志著中國共產黨由幼稚走向了成熟；中共七大上毛澤東做了《論聯合政府的政治報告》，并確立了毛澤東思想為黨的知道思想；中共八大是社會主義探索的良好開端；十一屆三中全會后共產黨探索出了中國特色社會主義建設道路。所以這位同學探究的課題是中國共產黨在探索中逐新成熟。A項和B項概括不全面；D項不符合共產黨探索的階段。故選C。

　　10.文藝作品往往是一個時代的記憶，下列歌詞反映的歷史事件按時間順序排列正確的是

　　①打倒列強，除軍閥，除軍閥

　　②高粱葉子青又青，九一八來了日本兵

　　③紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑

　　④雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江

　　中考真題（歷史試題）

　　A. ①③②④

　　B. ②①③④

　　C. ④②③①

　　D. ①②③①

　　【答案】D

　　11. 《筑夢中國》中說：“20世紀70年代，新中國一步步打開了西方世界的封鎖，為國家發展開拓了新的空間”，為國家發展最早“開拓新的空間”的事件是

　　A.重返聯合國

　　B.中美建交

　　C.中日建交

　　D.加入上海合作組織

　　【答案】A

　　【解析】依據所學知識可知，1971年中國在第26屆聯合國大會上恢復了聯合國的合法席位，打破了西方資本主義國家對我國的政治孤立和封鎖。B項中美建交時間是1979年；C項中日建交時間是1972年，BC項都晚于中國重返聯合國的時間，不符合題干中的“最早”。D項加入上海合作組織是在2001年，不符合材料時間。故選A。

　　12.海南省因開放而生，也因開放而興，上個世紀80年代我國為開放海南最早采取的措施是

　　A.建立深圳、珠海等4個經濟特區

　　B.開放14個沿海港口城市

　　C.批準海南建省并成為經濟特區

　　D.建設海南國際旅游島

　　【答案】C

　　【解析】依據所學知識可知，A項1980年我國開放的深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區屬于廣東省和福建省，與海南無關；B項1984年開放的14個沿海港口城市中，沒有關于

　　中考真題（歷史試題）

　　海南的`城市；C項1988年我國批準成立海南建省并成為經濟特區，符合題意；D項建設海南國際旅游島是在2010年，不符合材料時間。故選C。

　　13.宋元時期，柑橘、檸檬、菊花等水果和植物從中國傳到歐洲。柑橘至今在荷蘭和國還被稱為“中國蘋果”，這些東西傳到歐洲主要通過

　　A. 中國商人

　　B.阿拉伯人

　　C.歐洲殖民者

　　D.奧斯曼土耳其人

　　【答案】B

　　【解析】根據所學知識可知，中國古代的科技文明西傳主要由居住在中西亞的阿拉伯人傳播到西方。中國商人正常最遠到達中亞阿拉伯人地區或印度洋地區，與歐洲的往來由阿拉伯人做中間人進行聯系，所以宋元時期，柑橘、檸檬、菊花等水果和植物從中國傳到歐洲是通過阿拉伯人傳播的。故選B。

　　14.下邊兩個文藝作品共同反映的核心思想是

　　A.禁欲主義

　　B.人文主義

　　C.理性主義

　　D.浪漫主義

　　【答案】B

　　【解析】依據所學知識可知，《蒙娜麗莎》是文藝復興時期達·芬奇的代表作品，《哈姆雷特》是文藝復興時期英國文學巨匠莎士比亞的作品，兩幅作品都體現了文藝復興時期的核心思想人文主義。AD項表述錯誤，C項是啟蒙運動的核心思想，B項符合題意，故選B。

　　15. 19世紀的最后三十年，就世界范圍來看，資本主義充滿了“青年時代”“所具有的活力，處于高速發展期。出現這種局面的主要原因是

　　A.第一次世界大戰的影響

　　中考真題（歷史試題）

　　B.蒸汽時代的到來

　　C.列強的殖民擴張與掠奪

　　D.電氣時代的到來

　　【答案】D

　　【解析】依據所學知識可知，A項第一次世界大戰是在1914年到1918年，不符合材料時間；B項蒸汽時代的到來即第一次工業革命，興起的時間是18世紀60年代；C項列強的殖民擴張與掠奪主要在15到19世紀；D性電氣時代的到來即第二次工業革命，興起的時間是19世紀70年代，符合題意。故選D。

　　16.林肯總統說：“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會因情激動繃緊，但絕不可能割斷，”美國人“友情的紐帶”被割斷最終引發了

　　A.美國獨立戰爭

　　B.美國南北戰爭

　　C.克里米亞戰爭

　　D.朝鮮戰爭

　　【答案】B

　　【解析】依據所學知識可知，林肯政府時期為了維護國家的統一進行了南北戰爭，材料中“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會因情激動繃緊，但絕不可能割斷”指的就是林肯面對南北雙方存在的矛盾所說的，最終導致了南北戰爭。A項美國獨立戰爭時期的領導人是華盛頓；C項指的是俄國與西歐國家之間的戰爭；D項朝鮮戰爭指的是朝鮮的內戰。B項符合題意，故選B。

　　17. “12月18日，天津商會等團體召開市民大會……社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權利無條件收回”上述史實發生于

　　A.巴黎和會期間

　　B.華盛頓會議期間

　　C.開羅會議期間

　　D.雅爾塔會議期間

　　【答案】B

　　【解析】根據材料內容結合所學知識可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會議期間，有關中國山東問題處理情況對中國產生的相關影響。A項巴黎和會期間主要是針對德國召開的會議，把德國在中

　　中考真題（歷史試題）

　　國山東的特權轉讓給了日本；C項開羅會議召開時間是1943年，發表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領土臺灣等全部歸還中國；D項雅爾塔會議召開的時間是1945年，主要是針對二戰最后勝利的相關問題。B項符合題意，故選B。

　　18. 20世紀80年代，蘇聯為緩和美蘇爭霸希望改中蘇關系，當時有人畫了一幅名為《畢竟，我們有許多共同之處》的漫畫（下圖），其“共同之處”主要是

　　A.都是華沙條約組織成員國

　　B.都是社會主義國家

　　C.都參加了抗美援朝戰爭

　　D.都力圖稱霸世界

　　【答案】B

　　【解析】依據所學知識分析可知，中國和蘇聯都是社會主義國家，有著共同的利益。A項中國不是華沙條約組織成員國；C項蘇聯沒有參加抗美援朝戰爭；D項中國沒有力圖稱霸世界。所以B項符合題意，故選B。

　　19. “各國政府保證不同敵國締結單獨的停戰協定或和約、凡在為戰勝希特勒主義而進行的斗爭中正在或可能提供物質援助和貢獻的其他國家均可簽署本宣言。”該宣言的簽定

　　A.標志著抗日民族統一戰線的最終形成

　　B.標志著世界反法西斯戰爭的最終勝利

　　C.標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成

　　D.標志著第二次世界大戰達到最大規模

　　【答案】C

　　【解析】根據材料內容可知，該宣言內容出自1942年1月1日簽署的《聯合國家宣言》，標志著國際反法西斯統一戰線的最終形成。A項1937年9月國民黨提交了共產黨的國共合作宣言，標志著抗日民族統一戰線的最終形成；B項1945年9月2日，日本簽署了無條件投降書，標志著世界反法西斯戰爭的最終勝利；D項1941年12月7日，日本偷襲美國的珍珠港，標志著第二次世界大戰達到最大規模。故選C。

　　20.對下圖信息的解讀表述正確的是下圖

　　中考真題（歷史試題）

　　A.勞動者的勞動強度越來越大

　　B.科技是一把雙刃劍

　　C.科技發展帶來生產方式變化

　　D.信息化貫穿全過程

　　【答案】C

　　非選擇題（共30分）

　　二、非選擇題：本大題共3個小題，每小題10分，共30分。請用0．5毫米黑色墨水簽字筆把答案書寫在答題卡指定區域內。

　　21. 2015年中國提出“一帶一路”戰略構想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。閱讀材料，回答問題。

　　材料一

　　中考真題（歷史試題）

　　（1）分別列出材料一中三個時期為絲綢之路發展做出突出貢獻的一個代表人物。

　　材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代，唐中后期，陸上絲綢之路因戰亂受阻加之同時朝中國經濟重心已向南方轉移，……海路便取代陸路成為中外貿易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——《海上絲綢之路》

　　（2）依據材料二，寫出唐中后期海路成為中外貿易主通道的原因。宋朝政府設立專門管理海外貿易的機構是什么？

　　（3）比較圖7和圖9，兩個時期的對外交通路線有什么變化？依據所學知識概述絲綢之路的重要作用。

　　材料三“一帶一路”建設增進了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒，目前（2017年），已得到100多個國家和國際組織響應和支持，與我國簽訂了近50份政府間合作協議及70多份國際組織合作協議。——摘自新華網

　　（4）依據材料三回答，我國“一帶一路”戰略有什么作用？綜合以上材料及所學知識，概括說明古今中國對外交往的共同之處。

　　【答案】（1）人物：張騫（漢武帝）、玄奘或鑒真、鄭和，（每個人物

　　（2）原因：陸上絲綢之路因戰亂受阻、同時期中國經濟重心已向南方轉移。

　　機構：市舶司，（3）變化：陸路為主變為海路為主或西漢以陸路為主，唐代海陸并舉，宋明以海路為主。

　　作用：成為東西方經濟文化交流的橋梁。

　　（4）作用：增進了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒。

　　中考真題（歷史試題）

　　共同之處：和平交往、互利共贏、互通有無等。

　　【解析】（1）依據所學知識可知，西漢時期為開辟絲綢之路做出貢獻的歷史人物是張騫；

　　唐朝時期對外交往的歷史人物是鑒真和玄奘；明代時期為絲綢之路的發展做出貢獻的人物是鄭和。

　　（2）第一小問，根據材料二的內容“唐中后期，陸上絲綢之路因戰亂受阻加之同時朝中國經濟重心已向南方轉移，……海路便取代陸路成為中外貿易主通道”可知，唐中后期海路成為中外貿易主通道的原因是：陸上絲綢之路因戰亂受阻，同時期中國經濟重心已向南方轉移。第二小問，依據所學知識可知，宋朝政府設立專門管理海外貿易的機構是市舶司。

　　（3）第一小問，根據圖片可知，西漢時期的對外交通路線主要是陸路為主，唐朝時期的對外交通路線主要是海陸并舉，到了明代時期主要以海路為主。第二小問，依據所學知識可知，絲綢之路的開辟促進了東西方經濟文化交流和發展，是東西方經濟文化交流的橋梁。言之有理即可。

　　（4）根據材料三的內容可以歸納出我國“一帶一路”戰略的作用是：增進了沿線各國人民的人文交流與文明互鑒。依據所學知識可知，古今中國對外交往的共同之處：實現了和平交往、互利共贏、互通有無等等，言之有理即可。

　　22.今年是戊戌變法120周年，回顧歷史，在中國的近現代史上，先進的中國人為爭取民族獨立，實現國家富強進行了不懈的探索。閱讀材料，回答問題。

　　材料一經過了中法，中日兩次的戰爭，中國人既受了這樣一番教訓，自然會轉變態度，著眼在政治方面，另謀一個改造的方案，于是有打著“變法自強”的旗子來改革政治的“維新黨”出現。——摘編自顧頡剛、王鐘麟《中國史讀本》

　　（1）據材料一概括指出戊戌變法的原因和主要目的。據所學知識回答，這場變法的主要作用是什么？

　　材料二結束數千年來世世相承的君主政治，在中國歷史上便獨開一個紀元。政治的現狀縱不好，潛在民間的民治精神卻不斷涌現。“現代”是“中國文明的世界化時代”。

　　——摘編自顧頡剛、王鐘麟《中國史讀本》

　　（2）材料二反映的是哪一歷史事件？據所學知識概述該事件在“民治精神”方面的積極影響。

　　材料三先有農村紅軍，后有城市政權，這是中國革命的特點，這是中國經濟基礎的產物。如有人懷疑紅軍的存在，他就是不懂得中國革命的實際，就是一種取消觀念。

　　中考真題（歷史試題）

　　——1929年9月中共中央給紅四軍前委的指示信

　　（3）結合材料三和所學知識，寫出最能體現“中國革命的特征”的道路是什么？

　　材料四我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來……

　　——《走進新時代》歌詞

　　（4）材料四中“當家作主站起來”的標志是什么？“改革開放富起來”得益于哪次重要會議？此后，中國走向了什么道路？

　　（5）中華民族從獨立到富強，圓了百年強國夢，綜合以上材料，你有何深切體會？

　　【答案】（1）原因：中法、中日戰役的失敗使中國人受到了教訓或民族危機加深。

　　目的：變法自強或救亡圖存。

　　作用：在當時社會上起到思想啟蒙的作用，（2）事件；

　　辛亥革命。

　　影響：使民主共和觀念深入人心。

　　（3）道路：農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。

　　（4）標志：新中國成立或開國大典，會議：十一屆三中全會。

　　道路：改革開放、建設中國特色社會主義的正確道路。

　　（5）體會：沒有共產黨就沒有新中國；

　　只有共產黨才能救中國、只有共產黨才能發展中國；中國共產黨代表人民的利益代表中華民族的利益。

　　【解析】（1）根據材料一的內容“經過了中法，中日兩次的戰爭，中國受了這樣一番教訓”可知，戊戌變法的原因是由于，中法、中日戰役的失敗使中國人受到了教訓，民族危機逐步加深。根據“于是有打著變法自強的旗子來改革政治的維新黨出現”可知，戊戌變法的主要目的是為了變法圖強。依據所學知識可知，戊戌變法在當時社會上起到思想啟蒙的作用，為資本主義思想的傳播奠定了基礎。

　　（2）根據材料二中的內容“結束數千年來世世相承的君主政治”可知，這個歷史事件指的是辛亥革命，辛亥革命結束了兩千多年的封建帝制。依據所學知識可知，辛亥革命使民主共和觀念深入人心，促進了民主法治的進步。

　　（3）根據材料三中“先有農村紅軍，后有城市政權，這是中國革命的特點”可知，最能體現“中國革命的特征”的道路指的是，農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。

　　（4）依據所學知識可知，“當家作主站起來”的標志是1949年新中國的成立，人民成為了國家和社會的主人；

　　“改革開放富起來”得益于1978年召開的十一屆三中全會上做出的改

　　中考真題（歷史試題）

　　革開放的偉大決策；此后，中國走向了改革開放和建設中國特色社會主義的正確道路。

　　（5）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：沒有共產黨就沒有新中國；

　　只有共產黨才能救中國；只有共產黨才能發展中國；中國共產黨代表人民的利益代表中華民族的利益，我們要堅決擁護黨的正確領導等等。

　　23.大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。

　　材料一【戰后的國際秩序】

　　世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失敗；第二個國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務似乎仍是以英國和法國的行動為中心。

　　（1）分析材料一，據所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰后最終形成了怎樣的國際獲序？